刘戈博士，郑州工 程技术学院音乐舞蹈学院副教授，俄罗斯华人艺术家协会副主席、圣彼得堡博士生联谊会理事、河南省音乐家协会会员。2013年8月，受郑小瑛老师的邀请，担任厦门工学院郑小瑛歌剧艺术中心负责人和音乐系第一任系主任；与郑老师一起组建和管理音乐系。2017年11月，郑州工程技术学院人才引进，就职于音乐舞蹈学院任专职教师。承担省级、校级科研项目2项，出版著作《中国民族乐器在当代中国普及音乐教育中的...

春节音乐会古典音乐与民族乐器的结合春节音乐会是中国传统文化中的一大盛事，各地都会举办各具特的音乐会来庆祝这个重要的节日。而在这些音乐会中，古典音乐与民族乐器的结合成为一种独特的表演形式，给观众带来了别样的享受。古典音乐作为一种世界性的音乐形式，拥有着丰富的文化内涵和艺术价值。而民族乐器作为中国独特的音乐元素，以其独特的音质和表现形式让人耳目一新。将这两种音乐形式结合起来，不仅能够展现中国传统文化...

民族乐器与中国文化的深刻渊源中国文化源远流长，有着悠久灿烂的历史，其中的音乐文化更是博大精深。而民族乐器作为中国音乐文化中极为重要的一部分，深深植根于中国文化的土壤之中。这些民族乐器无论是在传统文化中还是在现代文化中都扮演着不可或缺的角，其渊源之深，承载着丰厚的文化内涵。一、民族乐器的历史民族乐器的历史可以追溯到中国古代，可以说是中华民族文化积淀的一个重要组成部分。据考证，早在新石器时代晚期，中...

八音和鸣---古老的民族乐器 教学目标：1.学生能够总结概括出各类民族乐器的基本特征。           2.学生能够分辨常见民族乐器的音。           3.学生能够认识常见的民乐演奏形式 教学重点：运用多媒体教学手段和比较、欣赏、讨论、直观等教学方法，引导学生参与音乐学习活动。 教学...

论民族乐器在当代音乐中的应用与发展作者：刘华来源：《锋绘》2019年第06期        摘 要：民族乐器是中国文化元素的代表，是记载和传承历史的代名词。民族乐器种类多样，形式纷呈，将中华民族的文化演绎和诠释的淋漓尽致。随着时代的发展，民族乐器与现代音乐的融合成为一种必然趋势，越来越多的音乐创作者和爱好者将民族乐器视为音乐创作必不可少的元素。民族乐器一方面...

《八音和鸣》教学设计七年级上册 教学课时：一课时教学目标：1.学生能够总结概括出各类民族乐器的基本特征。2.学生能够分辨常见民族乐器的音。3.学生能够认识常见的民乐演奏形式教学重点：运用多媒体教学手段和比较、欣赏、讨论、直观等教学方法，引导学生参与音乐学习活动。教学难点：如何有效地运用多媒体教学手段，组织并引导学生主动参与学习活动。教学准备：课件、钢琴、少量民族乐器(琵琶、竹笛、二胡、打击乐器)...

中国传统民族乐器与西洋乐器的异同    首先，来自中国的传统民族乐器主要有管弦乐器等，如二胡、笛子、胡琴、琵琶，它们通常都是用木制、陶制或竹制的。西洋乐器则有舞曲、乡村音乐、流行音乐等，多为弦乐器，比如小提琴、大提琴、低音提琴、古典吉他等，这种乐器多数是用金属制成的。    其次，在发声方式上，中国传统民族乐器以压弦演奏为主，乐器本身带有较强的民族特，技巧...

传承之音中国民族乐器传承之音：中国民族乐器中国是世界上拥有悠久历史和丰富文化传统的国家之一。这个古老的国度，以其多样的民族和广泛的地域，孕育出了独具特的民族乐器。这些民族乐器不仅是中国文化的组成部分，也承载着中华民族的智慧和情感。本文将介绍几种代表性的中国民族乐器，并探讨其在传承中所发挥的重要作用。一、古琴古琴，作为中国最古老的弹拨乐器之一，流传至今已有几千年的历史。它是一种弹奏技巧高超、音幽...

论中国传统民族乐器的创新和发展——以笙为例发表时间：2020-04-14T15:19:25.303Z  来源：《教育学文摘》2020年第2期作者：晏景晟1 蒲雅竹2[导读] 笙是中国传统乐器中的瑰宝，在经久的传承中逐步与民族音乐融为一体摘要：笙是中国传统乐器中的瑰宝，在经久的传承中逐步与民族音乐融为一体。随着中国民间乐器创作和演出不断的丰富，笙音乐迎来其进一步发展的机遇。艺术家们对笙演...

中国古典民族乐器发展历史系列中国拥有丰富的古典民族乐器，其发展历史源远流长，承载着中华文化的丰厚底蕴。这些乐器不仅在音乐演奏中起到重要的作用，也反映了中国古代人们的审美观和音乐文化。本文将为您介绍中国古典民族乐器的发展历史。第一章：古代乐器的起源和发展古代乐器的起源可以追溯到公元前一千多年的商、周时期。最早的乐器主要是以击打、吹奏和弹奏为主，如鼓、吹管、弦乐等。这些乐器在古代礼仪、宗教仪式和娱乐活...

中国古典民族乐器发展历程系列中国古典民族乐器是中国传统音乐文化的重要组成部分，经历了漫长的发展历程。本文将带您回顾中国古典民族乐器的历史，了解各种乐器的起源、演变和特点。一、竹类乐器竹类乐器是中国古典民族乐器中最早出现的一类乐器。竹笛是其中最典型的代表，其起源可追溯到新石器时代。在古代，竹笛被广泛使用于祭祀、娱乐等场合，具有悠扬、清亮的音，常用于表达深情的音乐作品。二、弦类乐器弦类乐器是中国古典...

“中国风”歌曲与中国民族乐器的融合作者：连曦来源：《音乐时空》2015年第14期        摘要：“中国风”歌曲与中国民族乐器的融合主要表现在三个方面：1.民族乐器旋律与主旋律相得益彰；2.注重利用民族乐器独特的音表现力；3.注重西洋乐器与民族乐器的结合。中国风歌词        关键词：西洋乐器 民族乐器 中国...

2010中国乐器行业年度报告（四）民族乐器——中国乐器协会——一、主要经济数据2010年民族乐器行业规模以上企业共计37家，实现工业总产值15.91亿元，同比增长26.13%，工业销售产值15.68亿元，同比增长25.75%，出口交货值5.81亿元，同比增长30.19%，工业产品销售率98.52%。12个民族乐器主产区按工业总产值排名，分别为河南、山东、广东、上海、江苏、湖北、浙江、福建、陕西、天...

  【导语】新课标指出：演唱歌曲是⼩学⾳乐教学的基本内容，也是学⽣最易接受和乐于参与的表现形式。培养学⽣⾃信、⾃然、有表情的歌唱是我们的任务。以下是整理的相关资料，希望可以帮助到您!课题《箫》课型唱歌课第2课时教学⽬标 1、通过演唱汉族民歌《箫》感受歌曲流畅、起伏的情绪，体验歌曲所表的抒情、愉悦的情感，体验歌曲所蕴含的对⽣活的热爱之情。2、能⽤连贯、有⽀持的⽓息和舒展流畅、明亮的声⾳演唱...

  《萧》教学设计1  教学目标  1、认识我国的民族乐器——箫。 2、自信、有感情的演唱歌曲《箫》。  3、分小组自由选择(舒缓、欢快、编动作，创编歌词)自由表演歌曲。  教材分析  歌曲《箫》是一首2/4拍的，抒情优美又不失愉快欢乐的汉族民歌。歌曲旋律悠扬，节奏较为宽松，以八分、四分音符节奏为主，偶尔在小节中出现附点四分音符，刻画出宝...

幼儿园新疆民族乐器欣赏教案教案主题：幼儿园新疆民族乐器欣赏教学目标：1. 让幼儿了解新疆的地理和文化背景；2. 让幼儿了解和感受新疆少数民族的音乐文化；3. 培养幼儿的音乐敏感性和审美能力。教学内容：1. 地理和文化背景介绍；2. 新疆民族乐器介绍和欣赏；3. 蒙古族、维吾尔族、哈萨克族音乐欣赏；4. 活动设计。教学重点：1. 新疆音乐文化的传承和发展；2. 新疆少数民族的音乐特点和乐器。教学难点...

第一课欢歌劲舞教学目标：1、通过学习，使学生能热爱民族乐器，知道乐器的分类，并能相应的列举出一些民族乐器。2、通过学习，使学生对民族歌曲有所了解，欣赏热爱民族歌曲。淘宝旗舰店3、通过本课的学习，使学生对民族舞蹈有所了解，对一些动作比较鲜明的舞蹈动作能做出判断。selena marie gomez4、感受少数民族的歌曲与舞蹈的魅力，培养学生热爱艺术、热爱生活的情感。教学重难点：1、了解民族乐器的分类...

名句赏析当代音乐２０１９年第８期河南一本大学ＭＯＤＥＲＮＭＵＳＩＣ我国民族乐器存在的问题与改革策略范冰冰王思聪王立源[摘㊀要]我国地域辽阔ꎬ民族种类繁多ꎬ拥有不同的生活习惯和民俗风情ꎬ尤其是民族乐器备受世人喜爱ꎮ对于民族乐器而言ꎬ它是各少数民族灿烂文化的重要组成部分ꎬ具有较高的文化传承价值ꎬ但是其发展始终处于低迷状态ꎬ不利于民族乐器的可持续发展ꎮ因此ꎬ本文首先介绍民族乐器的特征ꎬ然后分析我国民族乐...

因为我不知道下辈子能否遇到你小学四年级民族团结教育教案主题六——欢歌劲舞主题六欢歌劲舞烘托和衬托的区别教学目标：陈慧琳洞房1、通过研究，使学生能热爱民族乐器，知道乐器的分类，并能相应的列举出一些民族乐器。2、通过研究，使学生对民族歌曲有所了解，欣赏热爱民族歌曲。3、通过本课的研究，使学生对民族舞蹈有所了解，对一些动作比较鲜明的舞蹈动作能做出判断。4、感受少数民族的歌曲与舞蹈的魅力，培养学生热爱艺术...

中国的民族和西洋乐器类型    有房产证可以贷款吗内容简介  我国民族乐器历史悠久， 源远流长， 品种繁多， 具有鲜明的民族特， 显示了我国劳动人民的创造力和智慧。      我国各族人民不但创造了多种多样的乐器， 而且善于吸收外来乐器， 其中不少经过不断地改造和发展， 已成为自己民族的乐器。    建国以来，...

浅谈中国民族乐器和文化的关系姓名：库拉什。沙亚别克 班级：机电0902魏蔓学号：********民族乐器与民族文化的关系摘要：我国民族乐器的历史悠久，有很丰富的历史背景，跟中华人民的过去和未来有密切的关系，是我们中国人的宝贵的财富，中国民族乐器与文化的关系为目的而写这篇论文。关键词：中国民族乐器，文化，民族乐器与文化论文正文：包括论点和论据，论证当放假回来，打开选课系统的时候我先的是“中国民族乐...

中国民族乐器介绍教案教学目标：1、让学生认识各种民族乐器，了解各类乐器的音特征；刘亦菲近况2、认识听赏民族乐器演奏形式：独奏、齐奏、合奏、重奏；3、听赏民族乐器演奏，感受各种乐器的表现特征。教学重点：认识常见中国民族乐器及音特征。教学过程：一、中国民族乐器简介1、乐器是人类用来演奏音乐、表达和交流思想感情的工具。全世界的古今乐器达一万多种，中国记载的乐器达千余种。中国民族乐器历史悠久，从西周到...