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一. 奉献与付出《以“愚公精神”践行无悔誓言》李孝利的男友开头：一个人的生命长度是有限的，但在有限的人生中活出生命的深度和广度，最能体现生命的分量。河北农业大学教授李保国被称为太行山上的“新愚公”，他用一生时间践行自己入党时的誓言，回答了付出与获得、物质与精神、名利与奉献等人生命题，诠释了共产党人的宗旨和理想。结尾：一个人有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。以李保国为镜，赓续他...

小学民族团结活动总结根据中共山丹县委办公室山丹县人民政府办公室《关于开展第九个民族团结进步宣传月活动的安排意见》和县教体局《山教体字[20XX]130号》文件精神，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义，营造稳定、和谐的社会环境，5月15日，我们以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，全校师生增强了对中华民族大家庭的认同感，增强了...

 《凤阳花鼓》教学设计            教学目标：1、了解安徽民歌《凤阳花鼓》的产生背景，能唱这首民间小调，并能根据歌曲的情绪选择适当的打击乐器和节奏型为歌曲伴奏。2、通过新旧两首《凤阳花鼓》的对比，感受不同的情绪及风格，珍惜今天的幸福生活。教学过程一、教师招聘结构化面试提问导入 同学们都知道我国是一个多民族国家，而且不同...

小学音乐教学中渗透民族音乐的有效探究摘要：作为一个多民族国家，我国不同民族背后皆有着独具特的文化背景，所形成的民族文化也是相当丰富。为了让学生对中华优秀传统文化形成客观、全面的了解，小学音乐教师在教学时应主动渗透民族音乐，以此提高学生的民族认同感和爱国情感，进而促进优秀民族文化的传承和弘扬。基于此，本文立足文化教育视角，聚焦小学音乐低年级教学，就民族音乐的渗透意义与策略进行探究，希望能够为相关教...

浅谈民族舞蹈音乐中和声与复调作曲技术的应用作者：暂无来源：《尚舞》 2021年第3期    郭琳    【摘要】民族舞蹈表演与民族舞蹈音乐相辅相成，使用不同类型的舞蹈音乐将决定舞蹈视觉呈现效果如何。和声是一种多人共同演唱多声部歌曲的艺术形式，演唱者通过彼此配合以取得最佳演唱效果；将复调作曲技术应用于民族舞蹈背景音乐的创作过程，将显著改善舞蹈音乐的有效性。本文...

部编版道德与法治六年级|上册  1感受生活中的法律 刘昊然图片 教学设计课题 感受生活中的法律 第三课时单元第|一单元学科道德与法治年级|六年级|学习目标1、情感态度与价值观目标：树立法律意识 ,依法行事、依法维权 .2、能力目标：能够运用法律武器依法维权 .3、知识目标：了解法律的作用 ,在生活中学会依法行使、依法维权 .重点了解法律的作用 .难点风犬少年的天空安然和谁在一起了能够在生...

引入民族歌曲－－ 关于小学音乐教育的“ 民族化” 思考摘要：在小学音乐课堂中引入民族歌曲有效地丰富音乐教学的有趣性，同时小学生通过学习不同风格的民族歌曲，能够产生不同的音乐感受，最终形成良好的音乐素养，同时能够使学生更加热爱民族音乐。关键词：小学音乐；民族歌曲；教学伊利 酸奶我们国家有56个不同的民族，每个民族拥有的辉煌文化集成了我国地大物博而且历史文化悠久的文化。多彩的民族音乐是我国绚烂文化中最...

2021国庆节庆祝活动策划方案5篇一年一度的国庆节到来了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，处处张灯结彩，洋溢着一派节日的气氛。2021国庆节庆祝活动策划方案有哪些你知道吗?一起来看看2021国庆节庆祝活动策划方案，欢迎查阅!奥运会一共有多少枚金牌2021国庆节庆祝活动策划方案1活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。2、通过资料和相互沟通探讨，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾...

国庆节员工活动策划方案10篇范文国庆节员工活动策划方案篇1活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：参考文献格式生日蜡烛一支、一些民族风格的歌曲或乐曲，如《...

音乐教案－《小小花伞》《北京喜讯到边寨》－教学教案一、教学内容：歌曲《小小花伞》二、教学目标：1、启发学生用轻快、活泼的歌声表达歌曲《小小花伞》的愉悦欢快的情绪，歌唱各族儿童的的大团结。2、学唱此歌曲的谱。三、教材分析：《小小花伞》以两个不同民族的学生“共撑一把小花伞”为题材，象征着我国各族人民的大团结。歌曲采用颇有畲族的民族音调风格的旋律创作而成，亲切动听，形象生动。四、教学过程：（一）导入：公...

小学道德与法治作业设计案例一等奖教学目标：1．知识目标正确认识我国新型的，认识到我国是一个统一的多民族国家；知道各 民族谁也离不开谁，在分布上交织杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存， 情感上相互亲近，形成为了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局，共同创 造了博大精深的中华文明。2.充满期待能力目标知道我们处理的原则和民族制度；知道各民族一律平等，加强和巩固 民族团结。3．情感、...

幼儿园主题班会教案大班（推荐14篇）幼儿园主题班会教案大班 第1篇    活动目标：     1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。     2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。     3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。   &nb...

走进民族音乐 弘扬民族文化当代中学生的民族意识非常薄弱,对民歌、民乐不感兴趣,对传统戏曲更不屑一听,音乐课堂上吵着让老师教唱流行歌曲,认为民族音乐原始、土气、寒碜、难听,没有时代感,没有新鲜感,不够刺激。对音乐的“偏食”已到了非流行音乐不听,非流行歌曲不唱的地步,那么怎么才能让学生走进民族音乐,弘扬我国的民族音乐文化?范世琦张檬一、了解民族音乐及其重要性,增强学生的责任感去美国旅游注意事项民族音乐...

《中国民族民间舞》教 案学  科音乐课  型新授课课  时伊一 朱丹2课时课  题《中国民族民间舞》教  材高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课《公共艺术》音乐篇教  学目  标知识目标1、了解我国各民族舞蹈的风格、特点和表现形式。2、掌握各民族民间舞的相关知识。能力目标1、通过欣赏几部著名的舞蹈作品，感受民族民间...

地方民族歌曲与现代歌曲的结合摘要：随着时代的不断发展，音乐事业的发展也在不断完善，而地方民族歌曲与现代歌曲本身具有不同的音乐特，为了能够保障音乐事业的不断发展，需要将地方民族歌曲与现代歌曲进行充分的结合，将二者的优点与特融为一体，使音乐本身更具有民族的文化特。因此，本文对于地方民族歌曲与现代歌曲的结合方法进行分析，仅供参考。关键词：地方民族歌曲；现代歌曲；结合方法引言：近年来，随着市场经济的...

猜调教材分析：《猜调》是云南儿童游戏时唱的对歌，内容生动，形式活泼，富有浓厚的生活气息和诙谐的情趣。这首民歌的问句一气呵成，几乎让你没有喘息的机会和思索的余地；回答时，机灵、敏捷，对答如流，显示出回答者的智力和思路的清晰。年    级：二年级教具准备：计数单位是什么多媒体课件、电脑课    型：综合教学目标：1.阚清子八卦通过欣赏云南民歌《猜调》，让学生了解...

2022国庆节活动主题方案 2022国庆节活动主题方案篇1  活动目标：  1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。  2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。  3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。  5、简单了解节日的来历，知道其...

谈歌唱家宋祖英的演唱风格及艺术特摘要：宋祖英作为歌唱家，在我国歌坛有着很深的影响力。她从事音乐20余年，其范畴在于民族声乐，随着时代的发展和她自身的不断改变使得她有了自己的演唱风格和艺术特，即：对传统民族音乐的传承、拓展、再创造；真假声融合的音美、呼吸流畅的气韵美、声情并茂的气质美等等。宋祖英的歌唱具有很强的艺术魅力，能够很好的引发听众的共鸣，受到了全国观众的喜爱。也正因为如此，宋祖英的演唱...

初中道德与法治教学课例《中华民族一家亲》教学设计及总结反思学科初中道德与法治教学课例名称《中华民族一家亲》教材分析痞道歉中华民族一家亲是五年级上册第三单元第二课，对应课程标准和课程内容学生知道我国是一个统一多民族的国家，各民族共同创造了中华民族的历史和文化。了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化。本课包含三个框题的内容：“中环民族大家庭”、“各民族谁也离不开谁”、“互相尊重守...

五年级上册道德与法治-7.中华民族一家亲1-教案来自神话故事的成语有哪些本节课研究的是《中华民族一家亲》，通过研究，我们要正确认识我国新型的，认识到我国是一个统一的多民族国家，了解各民族之间的关系，知道我们处理的原则和民族制度，加强和巩固民族团结。在课前，学生需要完成《课前预案》。在课堂上，老师通过欣赏歌曲《爱我中华》来引入本节课的主题，激发学生的研究兴趣。学生从中获取了一些信息，...

中国民间歌曲》教学教案授课教师  王小丽授课班级：初二年级1—3班课边伯贤姜涩琪    时：1课时教    具：多媒体课    型：情境模式单一课（欣赏）（一） 教学原则目的1.我国汉族民间歌曲从体裁分类的角度讲授，对我国少数民族民间歌曲，由于课程时间的限制，只能选择具有代表性的民族和歌种。2.要求学生对中国民间歌曲具有一定的听...

教学目标：蒋佳恩到底出了什么事1．知识目标正确认识我国新型的，认识到我国是一个统一的多民族国家；知道各民族谁也离不开谁，在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局，共同创造了博大精深的中华文明。2.能力目标篮球投篮技巧知道我们处理的原则和民族制度；知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。3．情感、态度与价值观目标培...

罗志祥喜欢杨丞琳吗幼儿园大班社会活动教学设计：民族大联欢傅冲陈赫女朋友  目标  1.能用语言、舞蹈、游戏等多种形式表现自己对祖国少数民族的情感。  2.踊跃参与“民族大联欢”活动。  3.能与家长一起活动，感受联欢活动的欢乐。  预备  1.幼儿对我国汉、藏、蒙古、维吾尔等要紧民族的风俗适应、代表性歌舞已有必然了解。  2.活...

《独特的民族风》教学设计教学目标：1.了解不同少数民族的饮食、服饰、乐器。2.引导学生感受不同少数民族的音乐和舞蹈风格。3. 激发学生主动参与音乐实践活动的热情。阮兆祥老婆教学重难点：1.欣赏不同少数民族的音乐和舞蹈风格2.如何引导学生感受出少数民族音乐特征。（课前互动）教学过程：导入语：大家都知道，我国是一个由56个民族所组成的大家庭，在这个大家庭中，除了约占94%的汉族外，还有蒙、回、藏、维吾...

社会《多彩的少数民族》创维led电视怎么样一、活动目标1.初步感知维吾尔族、朝鲜族、蒙古族、藏族等民族的服饰、生活习惯和居住环境，感受我国多民族国家的丰富多彩。2.产生进一步了解少数民族风俗文化的愿望，尊重和喜爱各民族人民。二、活动准备笔记本触摸板1.物质准备:《民族全家福》挂图一张;幼儿用书(维吾尔族、朝鮮族、蒙古族、藏族四个少数民族的连线图);歌曲《掀起你的盖头来》《北京的金山上》《橘梗谣》《...

幼儿园中华民族一家亲语言儿歌教案  教学目标：  1.知识目标  正确认识我国新型的，认识到我国是一个统一的多民族国家;知道各民族谁也离不开谁，在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局，共同创造了博大精深的中华文明。  2.能力目标  知道我们处理的原则和民族制度...

7．中华民族一家亲为什么电脑会自动关机第一课时教学目标：1．知识目标正确认识我国新型的，认识到我国是一个统一的多民族国家；知道各民族谁也离不开谁，在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局，共同创造了博大精深的中华文明。2.能力目标知道我们处理的原则和民族制度；知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。雪中悍刀行战力...

《中华民族一家亲》教案道德与法治教案17．中华民族一家亲第一课时教学目标：1．知识目标正确认识我国新型的，认识到我国是一个统一的多民族国家；知道各民族谁也离不开谁，在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局，共同创造了博大精深的中华文明。辣妈韦雪2.能力目标知道我们处理的原则和民族制度；知道各民族一律平等，加强和巩...

五年级道德与法治教学备课自制纳米胶带教程 第 3 单元              总课时数：4            备课时间：9.29课题第三单元  我们的国土 我们的家园7．中华民族一家亲第一课时课型谢娜飞机撒泼新授教学目标（知识，技能，情感态度、价值...