人音版小学音乐五年级下册《编花篮》评课

张予曦走光《编花篮》听评课实录三生三世十里桃花电影票房《编花篮》这首河南民歌,具有非常浓厚的河南民歌的韵味。并带有地方戏曲的元素。我在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段,充分体现了教师的个性及教学特,充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。下面我就本堂课中体现出的几个亮点做简单诉述:梦见死人是什么意思本堂课之后,让我印象最深的地方就是对歌曲的民歌韵味渗透地淋漓尽致。通过让学生感...

2023-10-19 17 0

河南民歌的艺术特征分析

电脑上不了网河南民歌的艺术特征分析范玮琪小巨蛋演唱会作者:位云蛟来源:《艺术科技》2016年第09期        摘 要:在河南省众多的优秀文化传统中,戏曲艺术在中华民族传统文化中占有重要地位,那么河南民歌是否也占有如此重要的地位呢?经笔者查阅一些相关的资料发现,在音乐学民族民间音乐的研究中,对河南民歌的研究者少之甚少。针对这一问题,本人对河南民歌从四个方...

2023-10-19 23 0

河南民歌的风格和特点探究 —以《编花篮》为例

河南民歌的风格和特点探究 ——以《编花篮》为例摘  要:河南人民众在不断的探索和生活的总结中创作出的河南民歌歌曲, 在歌曲中展现了河南人民在生活各个方面, 是河南人民在不断积累的艺术成果, 在河南有着丰富的音乐资源和丰富的文化背景, 让河南民歌有着源源不断的题材和创意。因此本人通过对河南民歌《编花篮》为例的唱腔特点研究,从而加深对河南语言和豫剧特征的研究;通过歌曲《编花篮》中运用了音的...

2023-10-19 22 0

河南民族民间音乐

民间音乐的发展现状元彬近况民间音乐的发展现状民歌是人民众在生活和生产劳动中创造出来的民歌,遍及省境各个角落。由于中原地区自宋、元、明、清以来,在民歌基础上,曲艺演唱,以及戏曲音乐发展较早较快,民间众的文艺活动,多为戏曲曲艺音乐所代替,民歌现任多分布在偏僻的山区和省的一些边沿地区,风格格鲜明,品种(或歌种)以及数量上也是比较多的;有些民歌现在还和民间的舞蹈紧密地联系在一起。—部分发展成为曲艺或戏...

2023-10-19 17 0

第一课 编花篮

第一课  编花篮教学内容:演唱《编花篮》教材分析:《编花篮》是一首优秀的河南民歌。描写了一农村姑娘为上山采摘牡丹花,而巧手编制花篮的情景,表达了姑娘们带着花篮上山采摘牡丹花的喜悦心情。歌曲为一段体,整个曲调依照河南方言行腔,加上前倚音的运用,使歌曲显得轻松、活泼、愉快。歌曲中六度的大跳也富有河南地方戏曲的音调和唱腔特,这也是歌曲具有浓郁地方民歌风格的鲜明体现。歌曲结束句的衬词“哪哈咿...

2023-10-19 16 0

以首字拼音为序的诗歌名句(3)

以首字拼音为序的诗歌名句(3)J 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥-------(唐)白居易:钱塘湖春行 九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去-------(宋)李清照:渔家傲  九月天山风似刀,城南猎马缩寒毛-------(唐)岑参:赵将军歌  九曲黄河万里沙,浪涛风簸自天涯-------(唐)刘禹锡:浪淘沙  九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀-------...

2023-10-18 30 0

【精品】欧洲地方特音乐

欧洲地方特音乐这里仅向大家选介几个属于不同国家的民间音乐品种,它们不能代表这些国家民间音乐的全貌,但可以说是其中比较有特的。(一)德国的民歌在过去的几个世纪里,德意志民族为世界音乐宝库贡献了众多的音乐大师和不胜枚举的经典作品,而德国的民间音乐,特别是那些感情真挚、朴素无华的民歌正是他们创作的重要源泉。正如伟大的作曲家罗伯特·舒曼所说:“勤勤去倾听一切民歌,它是最优美旋律的宝藏”。文科就业前景最...

2023-10-17 15 0

北京大学中国流行音乐流变历史考题及参考资料

1、上海为什么会成为中国流行音乐的发源地?事业单位面试中国的现代歌曲是上海开埠以后在西风东渐的背景下发端的。1850年英国人在上海就成立了业余剧团进行演出,1879年上海公共乐队成立。在上海发端的流行交际舞,总是有乐队现场伴奏。1896年以后,中国人自己也创办乐队。1905年废科举立学堂后,留日人士引入了日本明治维新后的“学堂乐歌”,也开始填词编写最初的小学堂歌曲,沈心工、李叔同创办《音乐小杂志》...

2023-10-17 22 0

广西左右江红革命歌曲与地方民歌之间的融合

广西左右江红革命歌曲与地方民歌之间的融合文强周涛作者:***来源:《音乐时空》2015年第06期        摘要:广西左右江革命根据地建设时期,左右江地区的人民通过音乐手段来推广与宣传革命, 通过当地流行的民歌、民谣等形式创作了大量内容丰富的红革命歌曲。表达了左右江人民热爱党、热爱红军和积极参加革命的朴素情感,具有明显的革命教育和文化传播作用。&nb...

2023-10-16 18 0

南宁民歌湖导游词800

南宁民歌湖导游词800大家早上好!欢迎大家来到了绿城—南宁。我是你们今天的导游。南宁位于广西壮族自治区西南部,是广西的首府。南宁从建制开始,距今已有1680多年的历史。南宁市是一个以壮族为主体、多民族聚居的首府城市,居住着壮、汉、瑶、苗、回、满、侗等48个民族。南宁属于湿润的亚热带季风气候,阳光充足,雨量充沛,霜少无雪,气候温和,夏长冬短。南宁一年四季绿树成荫,繁花似锦,物产丰富。“草经冬而不枯,...

2023-10-16 28 0

牧歌教学设计

牧歌教学设计辽阔的草原——牧歌课型:唱歌综合课教学目标:1、知识与能力目标:学唱蒙古族民歌《牧歌》,感受蒙古音乐独特 的长调风格,感受无伴奏合唱的人声美与丰富的和声效果。2、过程与方法目标:通过听、唱、看、感受、体验、创作等方法, 使学生感受到蒙古族民歌的纯美,提高学生思量与鉴赏音乐的能力。3、情感态度与价值观目标:通过各种音乐实践活动扩大学生的艺术 视野,激发学生对少数民族音乐的兴趣及对祖国民族...

2023-10-16 19 0

人音版小学音乐2年级下册西藏歌曲的特点

程门立雪的简短故事西藏歌曲的特点小艾扮演者西部日喀则地区以“堆谐”(西藏阿里地区称“堆”,“谐”为歌的意思)闻名,最早是从阿里地区传到后藏的。大部分堆谐只有一个慢板和快板以及加上舞蹈动作,就算是一首完整的歌曲了。从旋律上看,它的起伏不大,这就要求演唱者要保持它特有的“平稳而婉转”的音调。一般是大家手拉手围成一个圆圈,随着舒缓的音调,踏着优美的舞步,尽情地抒发自己对家乡,对大自然的热爱之情。歌曲中的...

2023-10-15 13 0

内蒙古自治区包头市高职单招2021-2022学年综合素质自考预测试题(含答 ...

内蒙古自治区包头市高职单招2021-2022学年综合素质自考预测试题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.明末清初,特别是顺治、康熙年间小说林中涌现出一个强劲的小说流派,即 () 。它们既是明以来人情小说的一个分支,又是中国古代爱情与婚姻小说长期发展衍化的结果。 ()出口业务流程A.英雄传奇小说 B.历史演义...

2023-10-12 20 0

音乐题库及答案

音乐复习题库1.中华人民共和国国歌的词曲作者(a  )A.田汉,聂耳      B.乔羽,冼星海      C.李淑祥,黄自2.《喀什的春天》是哪个民族的音乐( A  )A.新疆维吾尔族    B.蒙古族            C.汉族3...

2023-10-09 20 0

中考音乐复习题库

音乐复习题库1.中华人民共和国国歌的词曲作者( A  )A.田汉,聂耳      B.乔羽,冼星海      C.李淑祥,黄自2.《喀什的春天》是哪个民族的音乐( A  )A.新疆维吾尔族    B.蒙古族            C.汉族3...

2023-10-09 27 0

中国古代文学史(魏晋南北朝文学)试题

中国古代文学史(魏晋南北朝文学)试题(一)一、选择题1、永明体的代表作家有〔1〕谢灵运;〔2〕谢脁;〔3〕沈约;〔4〕阴铿;〔5〕鲍照。2、南朝民歌的艺术特点有〔1〕多用谐音双关;〔2〕语言自然质朴;〔3〕多用五言四句形式;〔4〕感情强烈,直抒胸臆。3、齐梁时创作流传至今的文学批评专著是:〔1〕《典论》;〔2〕《文章流别论》;〔3〕《文心雕龙》;〔4〕《诗品》。4、“鲁公二十四友”的首领是〔1〕贾...

2023-10-06 21 0

文学常识

建安之杰:曹植;太康之英:陆机;元嘉之雄:谢灵运;齐梁首杰,永元冠冕:谢脁魏晋南北朝庶族文学卓越代表:西晋 左思;东晋 郭璞;刘宋 鲍照。开创四言诗新境界的是:曹操、嵇康、陶渊明。刘师培称建安风骨:清俊通侻、骋词华靡。曹操的诗具有“诗史”的性质,称“汉末实录”。指 苦寒行 却东西门行  X露行 蒿里行蒿里行短歌行曹操文:让县自明本志令 求贤令首开文学新文风的是“七子”和曹植、曹丕兄弟。...

2023-10-05 26 0

曹丕诗歌的内容及诗风创新之处

宋喆马蓉曹丕诗歌的内容及诗风创新之处文科生学什么有前途魏文帝曹丕“以副君之重,妙善辞赋”。据史书说,他“好文学,以著述为务”。现存诗约四十首,主要分为三类:第一类为宴游诗。多写游赏之乐,文词富丽,多用对偶,在我国山水诗的发展史上有一定地位,代表作有《芙蓉池作诗》、《于玄武陂作诗》等。第二类是抒情言志之作。主要写曹军南征之事,既描写行军的艰苦,更突出了“救民涂炭”的决心,代表作有《黎阳作诗》三首。第...

2023-10-05 27 0

中国古代文学汉魏考试重点

中国古代文学一·基础知识1.李斯的《谏逐客书》是一散文名篇,全文论证充分,说理严密,气势酣畅淋漓。 2.《过秦论》是贾谊最著名的政论作品,分上,中,下三篇,都是议论秦的过失,总结秦兴亡的历史教训。 3.班固的《汉书》是我们第一部断代史,体制沿袭《史记》,略有改变,改“书”为“志”,取消“世家”并入“列传”。有十二本纪,八表,十志,七十列传,共100篇。 4.司马迁的《...

2023-10-05 15 0

中国古代文学史题库

中国古代文学史题库.txt                                                     ...

2023-10-05 21 0

乐府和乐府诗

乐府和乐府诗在中国中古时期的汉魏两晋南北朝时代,中央政府一直设置着管理音乐和歌曲的专门官署乐府,负责采集和编制各种乐曲,配诗演唱。这些配乐演唱的诗歌,就称为乐府诗,也简称乐府。乐府原指音乐官署,后来也用以称乐府诗。现存乐府诗数量众多,其中有不少采录民间歌谣,更多的是文人作品,两方面都有不少优秀作品。大量的文人作品,在不同程度上受到民歌的影响。乐府诗原是配合音乐的,但后来许多文人作品,只是用乐府体写...

2023-10-05 33 0

中国古代文学史第二套试题

潍坊学院汉语言文学专业本科《 中国古代文学 》(二)试题库(赵红卫老师录入) 第一部分 填空题1、秦代文学可称述者,只有在统一六国之前由秦相吕不韦招集门客编成的      和李斯的        ,前者文风暢达,后者辞采华美。2、西汉枚乘      ,是一篇完整的新体赋,标志着汉赋体制...

2023-10-05 26 0

三曹(曹操 曹丕 曹植) 诗歌创作特点

三曹(曹操 曹丕 曹植) 诗歌创作特点许嵩的女友1.曹丕诗歌的内容及诗风创新之处。       答:魏文帝曹丕“以副君之重,妙善辞赋”。据史书说,他“好文学,以著述为务”。现存诗约四十首,主要分为三类:第一类为宴游诗。多写游赏之乐,文词富丽,多用对偶,在我国山水诗的发展史上有一定地位,代表作有《芙蓉池作诗》、《于玄武陂作诗》等。第二类是抒情言志之作。主要写曹...

2023-10-05 21 0

平红——曹丕、曹植诗歌风格之比较

曹丕、曹植诗歌风格之比较威尔史密斯老婆甘肃省岷县梅川初级中学  卢平红内容摘要:曹丕、曹植是“建安文学”的杰出代表,政治理想的高扬,人生苦短的感慨,使曹植、曹丕诗歌具有一脉相承的共同风格。但人生际遇的迥异,又使曹植、曹丕诗歌在风格上存在着明显的差异:曹丕的诗婉约哀怨,具有柔和秀丽之美;曹植前期的诗乐观开朗,昂扬豪迈,而后期却哀伤忧愤,情绪低落。本文从建安时代的社会环境,“曹丕、曹植”的人...

2023-10-05 27 0

刘禹锡竹枝词全文译文(精选9篇)

刘禹锡竹枝词全文译文(精选9篇)刘禹锡竹枝词全文译文(精选9篇)梦幻西游修改密码《竹枝词》是唐代诗人刘禹锡的诗作,是他仿效民间歌谣的作品。下面是小编整理的刘禹锡竹枝词全文译文,一起来看看吧。刘禹锡竹枝词全文译文 篇1竹枝词杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无情还有情。【字面译文】杨柳青青,春天河水清且涟漪;吸我往矣,好美的春天。“有女怀春,吉士诱之”,都说少女的情怀,在春天最容易...

2023-10-03 23 0

三月三广西去玩强烈推荐

三月三广西去玩强烈推荐伊能静回怼网友   三月三广西去玩强烈推荐  1、圣泉谷  圣泉谷坐落于广西崇左区大新县,位于南北回归线南端,温和多雨,谷中长期空气负离子成分每立方分米高达6.三万个,多天暖和夏季凉爽,是适合避暑寒的景圣地。  2、大明山  大明山位于浙西,形坡度达一千余米,因此山高谷深,重峦叠嶂,奇峰矗立,气魄十分壮阔,有“浙江省小黄山”...

2023-10-03 19 0

红经典第一歌《三大纪律八项注意》

红经典第一歌:《三大纪律八项注意》作者:吴 珏 刘 菲梦到很多坟墓来源:《湘潮》2010年第04期        在1984年洛杉矶奥运会的开幕式上,当中国体育代表团进场时,场内响起了雄壮的《三大纪律八项注意》旋律,而到了中华台北代表团入场时,伴奏的乐曲还是《三大纪律八项注意》。在场的观众都十分惊诧,以为组委会搞错了。因为无论是在中国大陆,还是在海外,每当...

2023-10-03 31 0

中华民族之毛南族

中华民族之毛南族毛南族有谭、覃、卢、蒙、韦、袁等姓氏,其中以谭姓的人数量较多,约占毛南族的70%以上,分布的地区广,其次是覃、卢、蒙姓。历史上,他们是同姓聚族而居,在一个村寨之中异姓杂居的现象很少,解放后异姓杂居以至同壮族人民杂居的才逐渐增多。谭姓虽不确定,但立于1788年的《谭家世谱》碑称:“原来祖籍系荆州”,又与巴人相连。韦姓当与壮族有联系,而覃与卢姓则肯定与古代巴人有着关系密切。 ...

2023-10-02 39 0

《凤阳花鼓》优质教学设计

 《凤阳花鼓》教学设计            教学目标:1、了解安徽民歌《凤阳花鼓》的产生背景,能唱这首民间小调,并能根据歌曲的情绪选择适当的打击乐器和节奏型为歌曲伴奏。2、通过新旧两首《凤阳花鼓》的对比,感受不同的情绪及风格,珍惜今天的幸福生活。教学过程一、教师招聘结构化面试提问导入 同学们都知道我国是一个多民族国家,而且不同...

2023-09-30 30 0
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