《凤阳花鼓》教案
《凤阳花鼓》教案教学目标: 1、了解安徽民歌《凤阳花鼓》的产生背景,能唱这首民间小调,并能根据歌曲的情绪选择适当的打击乐器和节奏型为歌曲伴奏。皇族天赐2、通过新旧两首《凤阳花鼓》的对比,感受不同的情绪及风格,珍惜今天的幸福生活。教学重点、难点: 1、掌握歌曲中的节奏型, 2、学习打击乐器的合...
《凤阳花鼓》教案教学目标: 1、了解安徽民歌《凤阳花鼓》的产生背景,能唱这首民间小调,并能根据歌曲的情绪选择适当的打击乐器和节奏型为歌曲伴奏。皇族天赐2、通过新旧两首《凤阳花鼓》的对比,感受不同的情绪及风格,珍惜今天的幸福生活。教学重点、难点: 1、掌握歌曲中的节奏型, 2、学习打击乐器的合...
猜调教材分析:《猜调》是云南儿童游戏时唱的对歌,内容生动,形式活泼,富有浓厚的生活气息和诙谐的情趣。这首民歌的问句一气呵成,几乎让你没有喘息的机会和思索的余地;回答时,机灵、敏捷,对答如流,显示出回答者的智力和思路的清晰。年 级:二年级教具准备:计数单位是什么多媒体课件、电脑课 型:综合教学目标:1.阚清子八卦通过欣赏云南民歌《猜调》,让学生了解...
中国民间歌曲》教学教案授课教师 王小丽授课班级:初二年级1—3班课边伯贤姜涩琪 时:1课时教 具:多媒体课 型:情境模式单一课(欣赏)(一) 教学原则目的1.我国汉族民间歌曲从体裁分类的角度讲授,对我国少数民族民间歌曲,由于课程时间的限制,只能选择具有代表性的民族和歌种。2.要求学生对中国民间歌曲具有一定的听...
教师公开招聘考试小学音乐分类模拟18一、单项选择题(总题数:50,分数:100.00)1.民歌的创作和演唱以______为基本特征。 A.自由性 B.即兴性 √ C.创作性 D.生动性解析: 民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。2.民歌是音乐创作的源泉,下面作品______运用了民歌的素材。 A.《好汉歌》 √ B.《...
四级乐理音乐常识100题1、被称作“法国号”的乐器是:圆号。2、维纳斯是罗马神话中的:爱神与美神。3、芭蕾舞是从哪国传进的外来语:法国。4、“圆舞曲是王”约翰、施特劳斯与“圆舞曲之父”老约翰、施特劳斯是什么关系:父子关系。5、最早的校园歌曲出现在:日本。6、六弦琴是什么乐器的别称:吉他。7、古筝和古琴那一种乐器的弦更多:古琴。8、“世界三大男高音”中的多明戈和卡雷拉斯都是:西班牙人。9、《掀起你的...
中国民歌练习题1、下列哪首民歌是“花儿”?( )A.《脚夫调》 B.《下四川》 C.《刨洋芋》 D《兰花花》2、流行于广大城镇的民间歌曲称( )A.劳动号子 B.山歌 C.小调 D.风俗歌3、下列民歌与其民族相匹配,正确的是( ...
多彩的少数民族音乐【教学目标】:1.能认真听赏本课的音乐作品,掌握各族民歌的不同特点;2.霍遵能积极参与小组讨论,掌握各地具有代表性的音乐作品和乐器,并与全班同学一起交流、归纳;3.能够搜集各少数民族的音乐作品并进行演唱与表演,激发热爱祖国的少数民族音乐艺术的情感.【教学重点】:感受、体验我国少数民族音乐的风格特点。【教学难点】:1.能通过讨论、比较、演唱、归纳等方式初步探索音乐作品中的民族风格特...
新疆民歌欣赏教学设计课题:新疆民歌欣赏年级:七年级下册教学准备:多媒体课件、手风琴教学目标:教师节板报素材认知目标:了解新疆和维吾尔族民歌的风格特点,培养学生热爱民族音乐的感情。能力目标:能够根据歌曲的风格,结合一些舞蹈来表现,加深对歌曲情绪的感受。教学重点:体会新疆民歌的风格特点。教学难点:感受歌曲的音乐表现形式,理解歌曲的欢快情绪,:了解新疆和西部民歌的风格特点,培养学生热爱民族音乐的感情。教...
《独特的民族风》教案一、学习目标:1、聆听《辽阔的草原》、《宗巴朗松》、《牡丹汗》,感受、体验蒙族、藏族、维吾尔族民歌的民族风格,认识了解“长调”、“囊玛”、“爱情歌曲”等民歌体裁。2、初步懂得民歌与人们的生活地域、生活方式、经济形态、文化传统、语言语音等因素之间密切的关系,是形成民族音乐风格的重要原因。被子尺寸3、学唱几首不同风格的民族歌曲,在老师的引导下,从优美的旋律中体味其风格及演唱的特点。...
音乐学理论知识考核试题题库目录音乐学理论知识考核试题题库 (1)中国民歌 (1)外国民歌 (8)外国艺术歌曲 (17)中国民族器乐 (21)房屋过户费怎么算外国器乐 (33)中国戏曲与曲艺 (40)中国歌剧 (46)变身百合小说外国歌剧与音乐剧 (51)流行歌曲 (55)舞蹈音乐 (60)中国民歌1.下列属于江苏民歌的是()[单选题]。A.《采红菱》《无锡景》《茉莉花》√B.《采红菱》《小河淌水》...
中国少数民族音乐教材内容:湘版高一年级《音乐鉴赏》第三单元第一章 “五十六朵芬芳的花”,第一节 中国少数民族音乐。劳动节的习俗教学目标:1、能归纳出音乐作品中的民族特,经过讨论后,能分辨并说出本课音乐作品所属的民族。 2、能从音乐中了解到各个不同民族的民族文化。教学重点:感受不同音乐作品的民族韵味和风格特点,从音乐中女明星陪睡觉...
独特的民族风(教案)课 题独特的民族风课 型新授课教 学目 的1.能认真听赏本课的音乐作品,辨别本课不同音乐作品的民族风格特点。2.能独立搜集我国少数民族人文、地理、风俗等方面的文字、图片、音像资料,在班上交流介绍或演唱、演奏,加深对音乐与人民社会生活、劳动习俗等关系的了解。教 学方 法讲授法、讨论法教 学重 点聆听体验《辽阔的草原》、《酒歌》、《牡丹汗》教 具多媒体教学过程导入:请同学们欣赏三首...
《凤阳花鼓》教案教学目标:1、了解安徽民歌《凤阳花鼓》的产生背景,能唱这首民间小调,并能根据歌曲的情绪选择适当的打击乐器和节奏型为歌曲伴奏。情人节520>黄雅莉杀破狼2、通过新旧两首《凤阳花鼓》的对比,感受不同的情绪及风格,珍惜今天的幸福生活。教学重点、难点:1、掌握歌曲中的节奏型,2、学习打击乐器的合奏。教学过程林志玲婚纱照曝光一、提问导入同学们都知道我国是一个多民族国家,而且不同的民族有着不同...
名族歌曲的特点任嘉伦一家三口婚纱照从诗的角度看,民歌具有紧贴人民生活、主题明确、形象鲜明、感情真挚的特点。民歌的歌词篇幅短小、通俗易懂,属歌谣体;一般句式整齐、押韵、平仄不严;以七字句为多,兼有其他句式,在结构上以两句体、四句体为多。梦见蜈蚣民歌的作者在短短数句歌词中运用比喻、比兴、对比、夸张、叙事等手法,使主题思想得到鲜明突出的体现。如用“苦麻菜”比喻远嫁少女之苦命,用“小白菜地里黄”比喻没娘的...
课题:音乐研究性学习课题科目:音乐驱蚊植物 教学对象: 高中学生课时: 1成吉思汗的资料提供者:路 璐单位: 长治县六中一、教学内容分析(本堂课为一堂研究性学习课,为课题研究方案的第二步:师生课堂研讨,授课对象为高二年级音乐特长班学生。)苹果手机使用说明书 二、教学目标(对具有民族风格的中外民歌感兴趣,体验音乐作品的民族性及艺术魅力。了解中国民歌与外国民歌的区别,了解民歌与创作歌曲的区别...
中国少数民族音乐教案中国少数民族音乐教案 中国少数民间音乐教案篇一:中国少数民族音乐教案 一、课型:欣赏课 二、教学内容: 1、蒙古族民歌《辽阔的草原》2、藏族民歌《酒歌》 3、乌孜别克族民歌《一杯酒》4、苗族民歌《歌唱美丽的家乡》 三、教材分析: “感受体验音乐的民族文化特征,认识理解音乐与人民生活、劳动习俗的关系”,是《普通高中音乐课程标准》在《音乐鉴赏》模块中的一项重要学习内容。本课是湘版《...
少数民族的民歌教案一、教学目标1、引导学生感受和欣赏蒙古族、藏族和新疆的音乐作品,并了解这三个地区民歌不同的音乐特征,例如旋律、节奏、歌词、配器等。2、通过对蒙古族、藏族、新疆这三个民族的服饰、文化、音乐的对比,让学生能辨别出这三个民族民歌的区别,并大致了解蒙古族、藏族、新疆这三个民族的代表乐器。安徽新华学院怎么样3、教学生唱会新疆民歌《青春舞曲》。二、教学重难点重点:蒙古族、藏族、新疆这三个地区...
方文山打造民歌版《北京精神》甄选常思思诠释作者:来源:《现代娱乐》金智勋自杀2012年第28期 海峡两岸音乐人重磅出击,共同创作民歌版的《北京精神》曲目,日前录制完成,即日起献声网络,成为音乐界一件特别引人瞩目的跨海合作、创新之举。《北京精神》由大陆著名音乐人刘原龙作曲。跨海力邀台湾著名词作家、华语流行乐坛顶级创作人方文山作词,以独创“章子怡沙...
陕北民歌的艺术特摘要:中国民歌有着极其悠久的历史,是我国的非物质文化遗产,作为民歌中一颗耀眼的明星,陕北民歌有着它独特的艺术魅力。陕北拥有着独特的自然环境和社会民俗文化,陕北民歌风格多样异彩纷呈,在旋律、节奏、语言等方面都具有鲜明的音乐特,是人民思想、感情与精神的结晶。十刃陕北民歌有着独特的文化背景及艺术表现形式,是中国地域民歌里最具代表性的歌种。陕北地处黄土高原,其独特的地理环境,是陕北民歌...
音乐教师教学基本功考试笔试试题一、 填空题:1、古诗“我有嘉宾,鼓瑟吹笙”中的“瑟”指的是( ),“ 笙” 是( )乐器。2、“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”是( )的诗句。3、“九斤老太”是( )小说《 》中的人物。4、《大堰河-我的保姆》是诗人( )作品。5、被称为“音乐之都”( )是( )首都。6、歌曲《乌苏里船歌》是反映( )人生活的。7、“二人转”是( )的一种说唱形式。...
吴承轩关于志向的诗句250句14、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 明 于谦《石灰吟》 15、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 杜甫 16、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。 林则徐 17、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 王安石《梅花》 18、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。 杜甫 19、镇心帷车坐,偏愁云气晴。客行殊望雨,敢说为苍生。...
2022年河南省濮阳市普通高校对口单招综合素质自考模拟考试(含答案)一、单选题(20题)1.原子核中一定含有的粒子是()A.中子 B.质子 C.电子 D.质子和中子幼儿园毕业典礼主持词青岛自考网2.《在哪遥远的地方》是哪里的民歌? ()A.四川民歌 B.江苏民歌 C.蒙古民歌 D.青海民歌3.世界上面积最小的国家是()A.摩纳哥 B.马耳他 C.瑙鲁 D.梵蒂冈4.下列有关时间和空间的论述不正确的...
SongID SongName SongNumber F ilePath PYCode CharsCount 1父亲00000001F:\MTV\03-民歌\父亲_刘和刚.mpg FQ2 2美丽的神话00000002F:\MTV\01-合唱\美丽的神话_韩红^孙楠.mpg MLDSH5 3久别的人00000003F:\MTV\04-20世纪\白雪-久别的人.mpg JBDR4 4爱情买卖00000...
河南省专升本(大学语文)模拟试卷10 (题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 3. 古文翻译题 5. 填空题 7. 文学作品赏析 9. 词语解释 10. 理解分析 于小彤陈小纭什么时候在一起的 单项选择题1. 《战国策》的体例属于( )A.国别体B.编年体C.纪传体D.自传体正确答案:A 2....
山西省位于黄河中游,黄土高原的东部。其间高山峻岭,丘陵纵横,山环水绕,地形复杂,地貌多样,气候适中,四季分明,大自然神工鬼斧般地造就了一处处绚丽多彩的景。山西又是中华民族文明的发祥地之一,历史悠久,源远流长,素有“中国古代艺术博物馆”、“文献之邦”的美称,保留有全国百分之七十的地面古代建筑,旅游界因此说:“十年中国看深圳,百年中国看上海,千年中国看西安,五千年中国看山西”。自然美景...
山西旅游资源张玉珊老公 姓名:***专业班级:自动化12-1学号:********** 山西旅游资源 山西省位于黄河中游,黄土高原的东部。其间高山峻岭,...
2023年第一届全国大学生百科知识竞赛题库及答案(共80题)1.中华民族的摇篮是:(C)A黑龙江流域 B松花江流域 C黄河流域 D长江流域2.下列哪个不是中国六大古都:AA南昌 B开封 C西安 D洛阳3.“一日不见,如隔三秋”里的“三秋”是指:(C)A三...
1.《嘎达梅林》是哪个民族的叙事歌曲? (高级题) 1 藏族 2 满族 3 蒙古族 4 回族--------------32. 我国的第一部诗歌总集是: (低级题) 1诗经 2 女神-------------------13. 在我国内地驾驶车辆,必须遵守: (中级题) 1 左侧通行的原则 2 右侧通行的原则-------------2 4. 围棋棋盘共有几个交叉点? (低级题) 1)360 2)...
八年级音乐测试卷班级:____________ 姓名:____________ 得分:____________一、填空:1、《中华人民共和国国歌》原名(),曲作者(),词作者()。2、歌曲的演唱形式有()、()、()、()、()、()等。3、通常可将人声分为()、()、()。4、中国民族乐器中的吹管乐器有()、()、()、(),弹拨乐器有()、()、()、(),拉弦乐器有()、()、()、(),打...
《拔根芦柴花》毛阿敏演唱赏析bap组合>网红四少一首歌曲的味道往往包括歌词的味道、演唱的味道和音乐的味道。日常概念中的所谓原汁原味未必就是指的那种原生态的形式,恰恰相反,原汁原味应该是歌曲主创者结合时代审美趣味又饱含当时、当地特质的一种综合性风味。在第11届南宁国际民歌艺术节《大地飞歌·2009》上,毛阿敏一曲风情万种的民歌《拔根芦柴花》一下子将我们带到了吴侬软语的江南。在歌曲的处理上,整个节奏不...