人的情绪及其影响因素 情绪，是人各种的感觉、思想和行为的一种综合的心理和生理状态，是对外界刺激所产生的心理反应，以及附带的生理反应，如：喜、怒、哀、乐等。情绪是个人的主观体验和感受，常跟心情、气质、性格和性情有关。按照情绪状态可将情绪情绪分为心境、激情和应激三种。“心境”是微弱、持久，具有沉浸性的情绪状态； “激情”是猛烈爆发而短暂的情绪状态； “应激”是在出乎意料的紧急情况下所引起的情绪状态。...

青春九（1）班学生气质类型气质类型的确定：如果某类气质得分明显高出其他三种，均高出4分以上，则可定为该类气质。此外，如果某类气质得分超过20分，则为典型型；如果某类得分在10分～20分，则为一般型。如果两种气质类型得分接近，其差异低于3分，而且又明显高于其他两种，高出4分以上，则可定为两种气质的混合型。如果三种气质得分均高于第四种，而且相互接近，则为三种气质的混合型。胆汁质题号：2 6 9 14...

恋爱短信>临兵斗者皆阵列前行消费者气质类型（1）胆汁质。胆汁质气质类型的人兴奋度高，精力旺盛，反应迅速，直爽热情，表里如一，情绪体验强烈，有顽强拼劲和果敢性；但缺乏耐心，灵活性不够，抑制能力差，易冲动，脾气暴躁，整个心理活动笼罩着迅速而突发的彩。 许志安承认出轨（2）多血质。多血质气质类型的人情绪兴奋度高，感情易表露，活泼好动，思维灵活，反应迅速，动作敏捷，外部表现明显，易适应环境，喜欢交往，乐...

气质类型特征气质类型特征气质类型特征是教师资格证中学科目二的一个重要考点，多以单选题的形式考查，但是也可能考到材料分析题，所以对于这个知识点要全方位备考。一、气质的概念心理学中的“气质”和我们生活中常用的“这个人气质真好”的含义并不一样，这里的“气质”是指人的气度或者风格，不是心理学的概念。在心理学中，气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它是人心理活动的动力特征的表现，...

1 . 幼儿会因成人的表扬和批评而产生不同的自我体验，说明自我体验具有A.发展性B.受暗示性品牌女装大全C.脆弱性D.主观情绪性答案：B2 . 渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿A.自信心的发展B.自尊心的发展C.主动性的发展D.自主性的发展答案：B阿里蒋凡 老婆3 . “人心不同，各如其面”，说明人的个性具有A.稳定性B.整体性C.社会性D.独特性答案：D4 . 最能代...

一、学生气质类型分析通过实验研究发现，神经系统的兴奋和抑制过程具有强度、平衡性、灵活性三种基本特性。根据这三种特性的差异组合，将人的高级神经活动分为四种类型，而这四种类型与古希腊医生希波克拉特的分类恰好相对应，高级神经活动类型是人的气质的生理基础。这两种类型相吻合，人的气质可分为四种典型的类型（胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质）。 我国学者曾利用问卷调查法调查我国城乡儿童的气质分布情况，发现我国儿童...

论气质的差异与管理姓名：顾婷婷snh48成员名单介绍学号:10163217班级：103班【摘要】：人的气质受个体生物组织制约，是人出生时就具有的，表现在人的认识、情绪、意志、行为活动中的一种典型的、稳定的个性心理特征，它贯穿人们一切心理活动和行为方式中，从而形成现实生活中个人鲜明的，稳定的个人彩。气质对于人力资源管理来讲是有重要意义的，作为管理者在管理活动中红米1s>2022年放假及调休安排时间...

气质类型及教育措施     事实证明，对不同气质类型的学生采取不同的教育态度与策略，所产生的实际效果是不同的。     （一）胆汁质。这种气质类型的学生表现为精力旺盛，反应迅速，情感体验强烈，情绪发生快而强，易冲动但平息也快，直率爽快，开朗热情，外向，但急躁易怒，往往缺乏自制力，有顽强的拼劲和果敢性，但缺乏耐心。概括起来，以精力旺盛，表里如一、刚强、易感情用...