汉语注音符号  注音符号旧称为“注音字母”，为汉字注音而设定的符号，1913年由中国读音统一会制定，1918年由北洋政府教育部发布，共计39个字母，排列以“ㄍㄎ”开头；1920年改订字母顺序，增加一个字母“ㄜ”共计达40个。注音初期以读音统一会所定字音为标准，故有“万v、兀Ng、广Gn”三个字母，後以北京音为标准，“万、兀、广”只作注方言之用，目前仍使用的有37个(声母21个，韵母16个...

人教版小学语文小升初知识要点汇总小学语文知识点总结——概要一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。 2、标调规则：看见a母别放过，没有a母o、e、i、u并列标在后。 3、u上两点省略的规则。(遇到j q x，摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。 2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。3、 同音字、多音字和形近字。(能够准确认识...

利用汉语拼音学习国际音标在学习英语过程中，要将英语与汉语进行对比，出两种语言的相同之处，相似之处，相异之处，以确定英语学习的难点和重点，以确定自己英语学习的体系。除了通过字母、音素、音标三位一体来学习国际音标外，我们还可以通过汉语拼音来学习国际音标，发挥汉语拼音的正迁移作用。根据英国际音标和汉语拼音的异同点，可将英语音标分为四类来学习：1、与汉语拼音大致相似的辅音，包括两组：学英语音标①/b/&...

怎样学好英语音标学过语文的人都知道汉语拼音的重要性,它是读书、认字的基础,也是今后查阅资料以及提高各方面水平的不可缺少的拐杖。音标在英语中的作用和拼音在汉语中的作用一样,学好音标是学好英语的基础,学习和掌握好音标是初中英语教学的一个重点。怎样学好英语音标48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要我们熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。第二、英语的音和形...

英语音标表48个48个音标分辅音和元音，其中元音分单元音和双元音，单元音有：[i:][i][ɔ:][ɔ][u:][u][ə:][ə][ɑ:][ʌ][e][æ]。辅音分为清辅音和浊辅音。一、元音部分：1）单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]2）双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[ə...

个英语音标学习方法（教师经验分享）48个英语音标，犹如60个汉语拼音，只要我们的同学能够熟练地掌握它们，对往后学习英语的作用是非常大的。但是我们的同学往往不清楚要如何去学习，不知道要怎么样学习英语音标。下面是48个英语音标学习方法，希望大家能认真看看。第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。这一点...

从语言学的角度分析汉语语音对英语口语的影响  一、引言  在世界经济全球化的背景下, 英语作为世界上使用最广泛的语言之一, 已成为世界范围内的通用语言。根据以英语作为母语的人数计算, 英语是世界上最广泛的第二语言, (1999年统计为三亿两千两百多万人) , 说英语的国家有171个, 以英语为官方语言的国家超过70个, 而中国作为拥有16亿人口的大国, 就有近1亿儿童学习英语,...

新旧版课标识字写字目标对比解读●新旧目标对比一、总目标：（旧）总目标：6、学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。（新）总目标：6、学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。二、学段目标与内容第一学段(1～2年级)  （旧）  1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2.认识常用汉...

一、识字写字教学的内容第一篇：一、识字写字教学的内容一、识字写字教学的内容: 包括识字教学文献导读，识字教学的基本原理，识字教学设计，识字教学技能。在识字教学文献导读里面包括新中国成立以来，识字教学改革的历程以及识字教学的主要实验。识字教学改革实验包括 一集中识字，二分散识字，三注音识字，四韵语识字，五字族文识字，六字理识字，七听读识字，八奇特联想识字，九四结合识字（识字，查字，编码，打字）。当下...

汉典-字典汉语拼音音节索引汉典-字典汉语拼音音节索引Aa 啊ai 哀an 安ang 肮ao 熬Bba 八bai 白ban 班bang 帮bao 包bei 杯ben 奔beng 崩bi 逼bian 边biao 标bie 别bin 宾bing 兵bo 玻bu 不恰的拼音Cca 擦cai 猜can 餐cang 仓cao 操ce 策cen 岑ceng 层cha 插chai 拆chan 搀chang 昌ch...

汉语拼音的教学反思汉语拼音的教学反思（通用14篇）汉语拼音的教学反思 篇1汉语拼音是识字、写字的基础，是一年级教学的重点，更是一个难点，由于拼音很枯燥，所以学生的兴趣不是很浓厚，这就直接影响到了对汉语拼音的掌握程度。为了提高学生的学习兴趣，我在进行汉语拼音教学的时候，主要从以下几个方面做出了努力：第一：充分借助“语境图”激发学生兴趣，帮助学生进行识记汉语拼音。在认识新的拼音之前，我总是引导学生仔细...

汉语拼音教学总目标（包括1—4单元）第一篇：汉语拼音教学总目标(包括1—4单元)汉语拼音教学的目标《语文课程标准》对汉语拼音学习的目标：“学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。”——降低要求，减缓难度，突出“工具”的使用价值。1.降低记的要求：从“默写”到“正确书写”，从“背诵”到“熟记”。发生变化的原...

汉语拼音教学的定位（精选5篇）第一篇：汉语拼音教学的定位汉语拼音教学的定位、目标 南通市教育科学研究中心 王爱华一、汉语拼音的作用汉语拼音教学在中小学语文教育中的作用应该是两个方面: 第一，通过给汉字注音帮助学习汉字，即帮助解决字音问题。第二，通过拼写语音帮助学习普通话。对汉语拼音的界定是“工具”，是帮助学习汉字和推广普通话的工具。也就是说，不要赋予其太多的附加意义和价值，甚至当作语文学习的终极目...

汉语拼音变音规则汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被现国家语言文字工作委员会汉语拼音方案委员会研究制定。小编为你整理了汉语拼音变音规则，希望对你有所参考帮助。一、书写字母要规范：1、  一律用印刷体小写字母，不可掺杂手写体。2、  要安在四线三格上书写字母的规定写字母。3、  拼写人名、地名、国名及专有名词时，第一...

英语自然拼读与汉语拼音的区别有的家长问：我孩子刚开始接触自然拼读和拼音，会不会两者混淆，结果啥都学不好呢？  回答问题前，我们先来了解一下：什么是自然拼读和汉语拼音？自然拼读  自然拼读法（Phonics）是英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼写、增进阅读能力与理解力的教学法；同时，也是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。  自然拼读法通过直...

关于六年级期末考试汉语拼音知识点关于六年级期末考试汉语拼音知识点小学语文是一门很有趣的课程，可以启迪孩子的心智，可以培养孩子的文学素养，小编今天为您带来了六年级期末考试汉语拼音知识点，希望能对您的学习有帮助。汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序;能运用...

汉语拼音的教学策略优秀3篇汉语拼音教学策略 篇一    汉语拼音教学策略     教学是教与学的双边活动。汉语拼音教学则是低年级教师灵活恰当地运用教学手段，使学生活泼主动地获取知识、求得发展的多边活动。要想提高汉语拼音教学的效果与效率，取得教学的整体优化，就必须遵循汉语拼音教学的四大规律。其一，汉语拼音知识与生活经验相结合。     一...

汉语拼音教学的特征琼山三小胡赛琼汉语拼音对帮助学生尽快掌握汉字、说好普通话，甚至学会使用电脑打字，都有着莫大的好处。因此，掌握汉语拼音课型的特征，有利于拼音课的教学，使之成为学生语文素养奠基的主要工程。汉语拼音课型的特点有以下几点：一、生活化学生学习汉语拼音，并不是零起点。因为汉语拼音的学习不是一个完全脱离了学生实践经验的、陌生的、抽象的活动，而是一个与学生的已有经验有着紧密联系的活动过程；是一个...

汉语拼音教学如何做得更好汉语拼音是认识汉字，学习普通话的工具，是小学语文教学重要的组成部分。要把拼音教好，让学生读准，写准，拼准是一件很重要的事，也是很难的事。人教版义务教育课程标准实验语文教科书，有彩明丽的插图、浅显易懂的内容、富有童趣的练习，大大增加了语文学习的趣味性。而且教材还体现了课程标准所要求的综合性、科学性、时代性、开放性等特点,力于全面提高学生的语文素养。激活孩子不同的智慧，活跃课...

拼音课评课稿拼音课评课稿篇一：汉语拼音教学inun ün评课稿汉语拼音教学《in un ün》评课稿“一个手指头，变变变，变成毛毛虫，爬爬爬。”学生稚嫩的回答声，教师甜美的引导声，声声入耳。一堂汉语拼音课，五个教学环节，节节精彩；一位大，一班孩子，个个可爱；一次听课活动，让我们受益匪浅。感谢樊江梅老师，给我们带来的这堂生动、精彩、有趣味的汉语拼音课。首先谈本堂课的优点：一．教学设计合理。教学设...

最适合中国人的单词记忆方法：拼音记单词最适合中国人的单词记忆方法：拼音记单词单词是英语学习中避无可避的一个重点，也是最为困扰英语学习者的一个难点!为解决这一问题，各路高手从自身的学习体验出发，提出了各式各样的单词记忆方法，如：联想法、情境法、词根记忆法，自然拼读法等等，最为普遍的，当属”死记硬背法”。然而，无论是哪种方法，最终目的是要把单词“拼写”或者“拼读”出来。要实现这一根本目的，我们就必须掌...

汉语拼音评课稿第一篇：汉语拼音评课稿汉语拼音6 评课稿今天有幸听了王老师指教的一节拼音教学课，王老师精彩而独特的教学特点给我留下了深刻的印象。原以为一年级教学是一件简单而又复杂的事，但经过聆听王老师的课堂，我又发现其实一年级的课堂可以这样的轻松而有活力，下面我就四点谈谈我的看法：第一点“细致”。不管是拼音在四线格中的位置还是字母在口腔中的发音位置，王老师都能耐心地指导，更能从自己的教学经验中，不断...

小学生常见的拼音错误调查及对策分析小学生常见的拼音错误调查及对策分析汉语拼音是识字的基础也是学好语文的起点。拼音学习的效果直接影响甚至决定了学生对语言文字学习的能力，因此学生对汉语拼音的掌握情况显得尤为重要。众所周知，拼音本来没有实际意义，只是一些抽象的符号，学生学起来容易感到困难和枯燥乏味。特别是对于六七岁的小学生，他们正于幼儿向儿童过渡的时期，对于具体和形象的事物较容易记忆，而对于拼音这种抽象...

拼音记忆英语单词法是什么记忆英语单词对大多数英语学习者来说，总是挥不去梦魇，我们一遍遍开始又一次次半途而废。过词汇关没有捷径可绕，但却有破关秘技。下面小编为你整理拼音记忆英语单词，希望能帮到你。拼音记忆英语单词的学习方法如何快速记忆英语单词，特别是记忆长的英语单词，可以试一下这个方法，就是单词和汉语拼音结合起来记忆，这样既然轻松又有趣。英语单词是由26个字母组成的，有些单词的字母组合和中文的拼音是...

汉  字  区  位  码表说  明本表包含了汉字国标码中所包含的６７６８个汉字的区位码，汉字排列时按汉字的 汉语拼音音序顺序排列，供参加普通高校、中专（中师），成人高校、中专，自学考试（中小学教师专业合格证书考、查某一汉字的区位码时，可先到本手册后的索引中查该字的汉语拼音所在页码，然后再到该页查、多音字只在一处出现，例如：汉字 “单”读，在第页...

汉语拼音教学步骤汉语拼音教学步骤导语：在新的课程标准下，在人教版课程标准实验教材这个载体中，教师、教材、学生是一个有机的自主、合作、探究的整体。下面由小编为您整理出的汉语拼音教学步骤内容，一起来看看吧。载的拼音汉语拼音教学步骤 1（一）汉语拼音教学步骤一、轻松学习，体验乐趣，激发学习兴趣。纯拼音教学是抽象的、枯燥的。长达一个多月的拼音教学枯燥无味，很不适应儿童的心理特点。而“儿童是用形象、彩、声...

故事在汉语拼音教学中的妙用“兴趣是最好的老师”，这句话用在刚步入一年级的孩子身上真是最适合然而。当他们对学习充满兴趣时，学习效率会特别高。而他们对学习感到枯燥无味，就是学上几十遍，他们也不肯学会。孩子都喜欢听故事，故事能最大水准地调动他们的无意注意，延长注意力保持时间，再调皮的孩子，只要老师说到要讲故事了，能很快安静下来，并且专心地听到故事结束。所以在教学拼音的课堂上上，根据教学内容的需要，在教学...

我与汉语拼音我与汉语拼音（一）汉语拼音，是我们中华民族的文化瑰宝。至今，我们仍然使用着汉语拼音，她，在生活中还真不可缺少哩！我认为学汉语比较难！学好汉语拼音的基本要素是拼、读和写，首先是拼，要拼得准，这样才可以打好基础；其次是读，要大声地读，这样才可以记得牢；最后是写，要精确地写，这样才可以让她充分发挥她应有的作用。我和“她”还发生过有趣的故事呢！我刚一出生，就接触到汉语拼音了。从幼儿园我就学拼音...

[拼音怎么读]读拼音    读拼音篇(一):汉语拼音的拼读方法     一、拼音的方法     1、两拼法     两拼法就是把音节分成声母和韵母两个部分进行拼音的方法，韵母当作一个整体，不管结构如何都不分开念。     2、三拼法 载的拼音    三拼法就是把音节分成声母，韵头...

【A】(啊) ai(哀) an(安) ang(肮) ao(熬) [5个]【B】ba(八) bai(百) ban(班) bang(帮) bao(包) bei(悲) ben(奔) beng(崩) bi(比) bian(边) biao(标)bie(别) bin(宾) bing(兵) bo(波) bu(不) [16个]【C】ca(擦) cai(才) can(参) cang(仓) cao(操) ce(册)...