...优质教案 第08课 中国古代的法治与教化(学生版)
第三单元 法律与教化第8课 中国古代的法治与教化课标解读1.从历史解释的角度了解先秦时期德治思想和法治思想的内容和意义。2.通过了解秦汉至隋唐时期的法律与教化,从史料实证角度认识儒家思想逐步融入法典,礼法结合的史实。3.从历史解释的角度理解宋以后理学以乡约的形式直接面向底层百姓宣讲的意义。时空线索知识点1 先秦时期的德治与法治德治法治背景(1)都形成于王室衰微、大国争霸、...
第三单元 法律与教化第8课 中国古代的法治与教化课标解读1.从历史解释的角度了解先秦时期德治思想和法治思想的内容和意义。2.通过了解秦汉至隋唐时期的法律与教化,从史料实证角度认识儒家思想逐步融入法典,礼法结合的史实。3.从历史解释的角度理解宋以后理学以乡约的形式直接面向底层百姓宣讲的意义。时空线索知识点1 先秦时期的德治与法治德治法治背景(1)都形成于王室衰微、大国争霸、...
春秋韩国现在是什么地方中国古代战国七雄之一 【韩国简史】 周代诸侯国:韩 国姓:姬姓韩氏 爵位:侯爵,前315年称王 国都: 1. 阳翟 (河南禹州) 2. 新郑 (河南新郑) 始封此国者:周威烈王 始祖:韩景侯韩虔 镞 兴亡年代:前403年 至 前230年 灭亡原因:被秦国所灭 ...
儒法之争以及儒法合流谭宝刚摘要:礼法之争是先秦时期思想发生剧烈变化的体现,这一论争实际上就是先秦时期政治思想上处于显学地位的儒法两家治国主张的斗争。然而历史证明两家治国思想各有优劣,法家“可以行一时之计,而不可长用也”,而“儒者难与进取,可与守成”;礼法结合应是最好的治国方略,“文武并用,长久之术也”。关键词:春秋战国 ; 秦汉 ; 礼法之争; 礼法合流春秋战国...
法家思想与隋文帝杨坚引言: 法家思想的核心:反对礼制;认识法律的作用;好利恶害的“人性论”;“不法古、 不循今”的历史观;“法、术、势”结合的治国方略。隋朝皇帝列表隋文帝杨坚,隋朝开国皇帝。他在位期间成功地统一了百年严重分裂的中国,第一次实现了中国大范围内的多民族的统一;他首次实行了一直沿袭到清朝的三省六部制;他开创了科举,制定了当时最为先进并影响后世基本立法的律法《开皇律》。不仅如此,他还开启了...
安徽省2017届高三二模语文试卷【安徽省2017届高三二模语文试卷】第Ⅰ卷阅读题(共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1-3题。中国传统文化在秦汉以后有显隐之分。“独尊儒术”以后儒法二者的关系,是一种显文化与隐文化的关系,即儒学备受推崇,以正统的意识形态的身份起作用,而法家备受贬抑,以隐蔽的心照不宣的方式乃至“日用而不知”的方式起作用。二者既相互排斥、...
庚寅 己丑 庚午 甲申五行属火刘政哲 刘一鸣 刘伟哲 刘金鑫 刘思远 刘家宇 刘宇轩 刘博文 刘保同 刘炎恩刘苑博 刘禹锡 刘苑杰刘楠沛 刘时风 刘存圃 刘惇朴 刘宾侨 刘瑁 刘肯昊 刘起浪 刘爱麦 刘沧翰 刘依维 刘庄征 刘书利 刘宙军 刘鉴思 刘渭胥 刘丛莱 刘里倌 刘敦义 刘冰万 刘灼桂 刘潇桦 刘壬瑜 刘伍强 刘峙铭 刘嶷城 刘官亭 刘弄焕 刘笙钢 刘钦荣 刘柱男 刘代儒 刘跃思 刘负添...
一张表弄懂中国历代思想家的核心观点中国历代思想家思想“标签“ (西周——清朝)人物简介思想主旨西周周公“元圣”,儒学先驱、奠基人。制礼作乐。敬天保民。春秋管仲清朝的历代帝王《管子》法家代表人物,齐国相国。法治。重经济,尊民意。公孙侨郑国政治家、思想家。维护公室利益,限制贵族特权。邓析“名辨之学”倡始人,名家学派先驱人物。第一个反对“礼治”。不法先王,不是礼义。晏婴《晏子春秋》齐国著名政治...
不同字相同意思的成语委曲求全:五十步笑百步。七上八下。八仙过海,各显神通。九牛二虎之力。十室九空。百年树人。三十六计,走为上策。五光十。二话不说的意思十全十美。百发百中。八面玲珑。九死一生。十拿九稳。百无一用。三皇五帝。七情六欲。八卦六十四卦。七零八落。六畜六畜。双管齐下。十年磨一剑。四分五裂。七嘴八舌。千篇一律。千军万马。万水千山。一败涂地。天长地久。日日夜夜。千篇一律。一劳永逸。自由自在。相...
成语典故班第二十六课从孙子、吴子中的成语,看我国古代兵家的军事思想体系成语典故班第二十六课从孙子、吴子中的成语,看我国古代兵家的军事思想体系主讲:绝谷画蝶一、诸子百家各派介绍1. 儒家代表人物:孔子、孟子、荀子代表作品:《论语》、《孟子》、《荀子》儒家是战国时期重要的学派之一,它以春秋时孔子为师,以六艺为法,崇尚“礼乐”和“仁义”,提倡“忠恕”和不偏不倚的“中庸”之道,主张“德治”和“仁...
国学与工商企业管理之间不能硬搞“拉郎配”“拉郎配”是一句民间俗语,意指把一对没有感情基础的青年男女人为撮合在一起的错误做法。近年来,随着“国学热”的兴起,有人在国学与工商企业管理之间也硬是搞起了“拉郎配”。相关书籍一本接一本地炮制了出来,五花八门的国学管理培训班层出不穷,更有甚者,一家著名学府已经开了东方管理学的课程。据报导,这种东方管理学以继承优秀的中华传统文化为主,融《周易》、道家、释家、儒家...
《劝学》时代背景辞职申请书格式战国时期,奴隶制度进一步崩溃,封建制度逐步形成,历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发,对当时的社会变革,发表不同的主张,并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别,历史上称之为“诸子百家”。诸子百家纷纷着书立说,宣传自己的主张,批评别人,出现了“百家争鸣”的局面。战国时期儒家的重要代表人物是孟子和荀子。孟子宣扬“劳心者治人,劳力者治于人”为统治阶...
2011年中考语文文言文复习资料:文言文译注及赏析(初中全六册) -《论语》是儒家经典著作之一。孔子(公元前551~前479年),名丘,字仲尼。春秋末期著名的教育家、思想家、政治家、儒家学派的创始人。张远和吴昕通假字:不亦说乎(说通悦,读yu ,愉快)是知也(知通智,读zh ,智慧)诲女知之乎(女通汝,读rǔ,你)词类活用:温故而知新(形容词做名词,旧的知识,新的知识)不耻下问(形容词意动用法,以...
2017-2018学年高中历史 第1单元 中国古代思想宝库 第3课 汉代的思想大一统学案 岳麓版必修3 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地...
宝鸡娱乐汉承秦制与汉承楚风作者:关红梅来源:《新课程研究·教师教育》2012年第07杜牧的诗有哪些期 摘要:汉代实现了对各地区域文化的大融合,比如制度上汉承秦制,思想文化上汉承楚风和汉承齐鲁儒学等,造就了沉雄博大雄健质朴的汉文化。 关键词:区域文化的大融合;汉承秦制;汉承楚风;汉承齐鲁儒学笺...
课题守株待兔课型讲读课文 授课时间1课时 教学目标知识与技能:1.会认本课“宋、耕”等4个字,会写“守、株”等9个字,理解相应的词语。2.正确、流利、有韵味地朗读古文,尝试背诵。过程与方法: 1.结合注释、插图和想象理解寓言内容...
部编版语文三年级下册《守株待兔》优质教案 课题守株待兔课型讲读课文 授课时间1课时 教学目标知识与技能:1.会认本课“宋、耕”等4个字,会写“守、株”等9个字,理解相应的词语。2.正确、流利、有韵味地朗读古文,尝试背诵。过程与方法:  ...
《国学经典选读》期末综合练习参考答案一、常识问答1、诸子百家有哪些主要学派?答:道家、儒家、墨家、法家、阴阳家、名家、兵家、杂家、农家、小说家、纵横家。2、四书五经分别指什么?答:四书:《论语》,《孟子》,《大学》,《中庸》;五经:《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《周易》、《春秋左传》。3、道家主要代表人物是谁?答:老子、庄子。4、儒家主要代表人物是谁?答:孔子、孟子、荀子。5、儒家集大成者是谁?答...
我国古代的四大学派思想1、儒家: 代表人物:孔子、孟子、荀子。作品:《论语》、《孟子》、《荀子》 儒家是战国时期重要的学派之一,它以春秋时孔子为师,以六艺为法,崇尚「礼乐」和「仁义」,提倡「忠恕」和不偏不倚的「中庸」之道,主张「德治」和「仁政」,重视道德伦理教育和人的自身修养的一个学术派别。 儒家强调教育的功能,认为重教化、轻刑罚是国家、人民富裕幸福的...
与孟子荀子孙子兵法谏逐客书都属于诸子散文谢霆锋和陈冠希打架先秦诸子散文诸子百家是先秦至汉初各个学派的总称,诸子即指各家的代表人物,亦指他们的代表作;百家即指各学派。《汉书·艺文志》作者根据刘歆的《七略》一书,把儒家经典列入〈六艺略〉中,在〈诸子略〉中,又把先秦至汉初各学派分为儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农、小说等十家。同时,还著录各家著作,「凡诸子百八十九家,四千三百二十四篇」。小说家先秦...
儒法道墨各家政治学说的主要内容儒,法,道,墨各家政治学说的主要内容是什么?袁隆平致敬词 国庆节的意义答案:一、儒家:贾乃亮的家庭背景代表人物:孔子、孟子、荀子.作品:《孔子》、《孟子》、《荀子》 儒家是战国时期重要的学派之一,它以春秋时孔子为师,以六艺为法,崇尚「礼乐」和「仁义」,提倡「忠恕」和不偏不倚的「中庸」之道,主张「德治」和「仁政」,重视道德伦理教育和人的自身修养的一个学术派别....
第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3课 秦统一多民族封建国家的建立课后篇巩固提升一、选择题1.秦兼并六国后的疆域到达长江流域以南的地带。秦国能灭掉东方六国、统一中国的主要原因是( )A.法家思想奠定了统一的理论基础B.秦国是七国中实力最强大的国家C.秦国军事力量强大,进行兼并战争D.广大人民饱受战乱之苦,渴望统一答案B解析秦国通过商鞅变法,成为七国中实力最强大...