流行病学知到章节测试答案智慧树2023年最新济宁医学院第一章测试1.流行病学这门学科研究的对象是:  参考答案:人 2.流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于: 参考答案:是否施加干预因素  3.作为一门应用学科，流行病学的主要用途是:  参考答案:门探讨病因与影响流行的因素及制定预防控制疾病的措施 4.关于流行病学(epidemiology)，下列哪种说...

菏泽市2010—2012年手足口病流行病学分析 目的：了解2010-2012年菏泽市手足口病（Hand-foot-mouth disease，HFMD）流行的时间、区域和人分布以及病原构成。方法：利用中国疾病预防控制信息管理系统汇总全市2010-2012年HFMD病例，对其流行病学特征进行分析。结果：2010-2012年菏泽市报告手足口病例分别为10 132例、8148例和3596例，重症数66...

鼾症的流行病学调查【摘 要】结合目前鼾症的流行病学调查现状、鼾症就诊主动性、就医依从性限制，拟以士官健康体检为契机，对士官鼾症、日间嗜睡情况进行流行病学调查，通过了解士官鼾症与OSAHS疑似病例的检出情况，对鼾症的影响因素进行全面分析，并有针对性的制定干预策略。标签：鼾症;流行病学鼾症主因上呼吸道的功能性狭窄、或先天解剖因素所致，如气流经狭窄部位形成涡流，则导致软腭振动，继而发出打鼾声音。OSAH...

流行病学知到章节测试答案智慧树2023年最新潍坊医学院第一章测试1.在鼠疫流行病学研究中做出突出贡献的科学家是：翁美玲为什么自杀 参考答案:伍连德（1879～1960） 2.流行病学方法的核心是： 参考答案:比较 沙海的演员3.伍连德博士经过十余年的现场调查证实鼠疫是通过下列那个途径传播的？ 参考答案:空气飞沫传播 4.海关检疫的最终目的是： 参考答案:控制传染病流行 5.海关检疫起源的本土目的是...

发热伴血小板减少综合征防控工作方案为及早发现并进一步规范本县在发热伴血小板减少综合征的诊断、报告、处置、管理和控制等方面的工作，根据《传染病防治法》、卫生部《发热伴血小板减少综合征防治指南（2010版）》、《XX省发热伴血小板减少综合征防控方案（试行）》等相关法律法规和规范，特制订本方案。一、目的康乃馨代表什么花语（一）及时发现发热伴血小板减少综合征病例，及时有效予以处置；（二）规范病例的报告、处...

tps ：//doi．org /10．1101/2020．02．19．20025031．［25］汪锴，康嗣如，田荣华，等．新型冠状病毒肺炎胸部CT 影像学特征分析［J /OL ］．中国临床医学．http ：//kns．cnki．net /kcms /detail /31．1794．Ｒ．20200217．1344．004．html．［26］史河水，韩小雨，樊艳青，等．新型冠状病毒（2019-nCoV...

毛孩老婆新冠肺炎流行病学史参考问诊表落实首诊医生负责制，详细询问流行病史目前：采用“一二三四原则”一、聚集：近2周内是否与不明情况人员（指与家人、同住者等之外的人）有聚餐或聚会经历。二、症状：1. 3天内有无发热。2.近3天内是否有新出现的咳嗽、咽痛、胸痛、呼吸困难等呼吸道症状。三、来自：1.来自：近两周内是否有各国家的出行史或居住史；2.来自疫区：近两周内是否有湖北省、黑龙江省或国内其他...

华南预防医学2021年1月第47卷第1期South China J Prev Med January2021,Vol.47,No.1・49・•新型冠状病毒肺炎防控•杨蓉陈晓云南省新型冠状病毒肺炎临床及流行病学特征游顶云'，杨雁鸿「，李振辉2，蒋元明'，周家龙*，李翔'，李志鹏蔦陈萌舄何波'1.昆明医科大学，云南昆明650500；2.昆明医科大学第三附属医院云南省肿瘤医院；3.昆明医科大学第一附属医...

新冠病毒：约翰霍普金斯公共卫生学院问答录！（二）“ 公共卫生学科的魅力就在于理性的抽丝剥茧，细致的追本溯源！”李晓峰女演员个人资料昨天我们从病毒本身的角度对话了世界级公共卫生专家，今天接着从疾病爆发的角度来聆听这些精彩的问答！（走进公共卫生的殿堂）01—Pandemic '大流行’是啥个意思？问题1：When does an outbreak become a pandemic? （疫情...

中国卫生产业Preventive medicine and public health 预防医学与公共卫生随着社会经济发展速度的不断加快，社会生活水平不断提高，人们对生活的质量和物质的享受有了进一步的提升，但是在这个过程中也常常伴随着公共卫生事件的发生，威胁人民众的身体健康和财产。在公共卫生管理工作中应该强调政府的责任和指挥能力，做到领导有方、全面支持，社会各个部门共同努力做好应急处理工作，以此...

流行病学练习试卷21-1(总分：80.00，做题时间：90分钟)一、 A1型题(总题数：40，分数：80.00)1.下列哪种说法是错误的（分数：2.00） A.并非掌握某个病的全部病因机制后，才能对该病进行预防措施 B.即使查明了病因以后，也未必需要针对直接病因采取预防措施 C.只要切断病因链上的某一环节，就可防止疾病的连续发生 D.疾病的预防措施可针对宿主...