廖昌永论声乐艺术的灵魂－情感(一)论文关键词]声乐情感演唱想象力演唱风格和特论文摘要]声乐是人类用以抒发情感、交流情感的一门特殊的艺术门类，有着自己的艺术特。情乃歌之魂，情感在声乐艺术中起到了画龙点睛的作用。声乐的“情感之功”不是一日形成的，它是一个不断认识和探索的过程。声乐是一门特殊的艺术门类，是人类用以抒发情感、交流情感的一种自然而普遍的形式，它是一门音乐与语言相结合的艺术，通过悦耳的声音...

《每当走过老师窗前》第一课时教案教学目标：1、通过本堂课学习，体会浓厚的师生情，表达对老师的敬爱之情。2、能够用自然的声音，有感情地演唱歌曲。3、初步体会歌曲高潮部分的二声部合唱教学重点：能以崇敬的心情演唱《每当走过老师窗前》，感受歌曲中蕴涵的爱师情怀。教学难点：歌曲高潮部分的演唱及附点音符的演唱教学过程：一．创设情境，导入教学。1.播放歌曲视频《我爱米兰》请同学们说一说歌曲中你听到了什么？看到了...

周小燕之美声教育思想的探究论文美声是指起源于17和18世纪意大利的强调自如、纯净、平稳的发声与灵活和准确的声乐技巧的歌剧唱法。 美声歌唱不同于其他歌唱方法的特点之一，是它采用了比其他唱法的喉头位置较低的发声方法，因而产生了一种明亮、丰满、松弛、圆润，而又具有一种金属彩的、富于共鸣的音质;其次是它注重句法连贯，声音灵活，刚柔兼备，以柔为主的演唱风格。以下是店铺为大家精心准备的：周小燕之美声教育思想...

乐舞·浅析歌曲《古老的歌》音乐表现及演唱处理《古老的歌》在中国近代民族声乐作品中占有重要地位，作品将独特的川渝文化元素作为创作基础，并以当地特有的号子来描绘当地独特的艺术风情。在老师的指导下，我对这首歌曲进行了演绎。在演绎作品的过程中，导师既指导我掌握了演绎歌曲所需要的技巧，同时也让我领略到了这首歌曲的独特之处，使我能够对作品有更为深入的了解。在导师的指导之下，我充分地认识到在演绎这首歌曲的过程中...

歌唱艺术与情感表达的融合法国著名歌唱家亨利·费尔迪南·曼什坦说过：“情感是歌唱的灵魂，只有当声音和感情同样完美时，歌唱才可以被称为艺术。”声乐是歌唱者将歌曲作品呈现给听众并供听众感受的艺术，歌者的歌声将抽象的音乐转化为听得到、看得见的艺术形式，并影响和感染听众，在这一过程中情感起着重要的纽带作用。在现实生活中，我们经常可以发现，同样一首作品由不同的演唱者演唱，可能会产生不同的艺术形象，出现不同的艺...

音乐艺术研究    Research on Music Art81刍议美声唱法中的歌唱语言问题魏娜（甘肃省歌舞剧院，甘肃 兰州 730000）摘要：音乐是无国界的，美声唱法自从传入我国之后，引起很多人的关注和喜爱。本文中首先对美声唱法在中国的发展历程加以概述，其次就美声唱法中的歌唱语音问题加以探讨，并提出相应的解决策略，以期对相关工作者有所借鉴。关键词：美声唱法；歌唱语言；问题...

艺术教育64ART EDUCATION  2012 · 06■ 刘栋梁关于跨界演唱的探索与思考近年来，跨界演唱因其新颖别致的视听效果而魅力彰显。文章通过对跨界演唱产生的原因和发展现状进行分析，对其多样性进行分类总结，试图对这一艺术形态做出理性思考。声乐  唱法  跨界演唱内容摘要：关键词：中西文化的交流，多元文化的激烈碰撞为声乐艺术的发展带来勃勃生机。各种唱法异彩纷呈...

由三连音的结构，其也有着较强的诉说性和口语性，整个歌曲听起来情真意切，朴素感人，其最受欢迎的演唱者为廖昌永教授，通过自己的演唱技巧将该声乐歌曲的感情充分抒发出来，也赋予了这首歌曲灵魂和韵味。《古老的歌》词作家通过自己丰富的词作功底，描绘了一幅意蕴悠长的巴山帆影渔火图，其歌词意味深长，通过巴渝的川江号子音乐，搭配了歌曲的优美旋律，展现了勤劳智慧的人们在辛勤劳动中创造文化，乐曲经过了历史的锤炼。廖昌永...

    篇一：湘教版八年级下音乐教案(2013)2013年——2014年第二学期 八年级音乐下册教学计划一、学情分析1、学生正处于变声期，发音容易跑调，唱歌较困难。2、学生素质差，胆子小，缺乏表现自我的意识，原有音乐知识少，基础差。3、学生对音乐的学习，观念不正确。二、教材分析分七个单元，以唱歌为主，辅以欣赏和乐理知识教学，实际授课14课时。三、教学目标1、突出音乐学科的特点，...

美声演唱中气息的运用（一）控制气息，运用腹式呼吸或胸腹式联合呼吸法气息在演唱过程中起着不可或缺的作用，使用技巧对气息进行控制来完成演出，是作为一名出的美声演唱家必备的要求，听众们也能轻易地从美声演唱者对气息的控制能力来判断其基本功扎实与否。如果在演唱时，对气息的控制有所闪失，那么所呈现出来的表演必然是有瑕疵的。反言之，只要歌唱者对其自身的气息有极强的控制和驾驭能力，这样的歌声必定是富有感染力和激...

初中音乐湘文艺版九年级下册第四单元《演唱：桑塔﹒露琪亚田野静悄悄》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、通过《桑塔.露琪亚》的欣赏和演唱，让学生充分体味这首意大利民歌将节奏、旋律、曲式、力度等音乐要素和谐统一之美，感受意大利船歌和意大利人特有的热情与奔放，能够对欧洲民间音乐产生兴趣。2、能够用圆润、激情的声音演唱《桑塔.露琪亚》。2学情分析进入初中，学生的审美能力逐步增强，应该接触更...

课  题《在那遥远的地方》教学目标知识与技能1、用有气息支持的声音演唱歌曲《在那遥远的地方》，体会歌曲优美、连贯的旋律。 2、了解“西部歌王”王洛宾以及歌曲《在那遥远的地方》的创作背景。 3、体验藏族舞蹈，创编舞蹈动作，并为歌曲伴舞。情感态度价值观1、 感受中国西北民族地区音乐的韵律美，激发学生对祖国音乐文化的热爱，进而引导学生建立起民族自豪感和民族自信心；2、 培养学生的探究精神，丰...

从“跨界演唱〞中探索中国民族声乐的多元化开展分析摘要】目前，跨界演唱频繁地出现在声乐艺术的表演领域中，它的外在形式表现为多种声乐元素的混搭与融合，其内在本质是声乐艺术的多元化开展。笔者认为中国民族声乐要想多元化开展，可以从跨界演唱的视角出发，引导民族声乐工作者以更加开放包容的态度把握声乐艺术的实质，透过表象，以更加宽广的胸襟、更加积极的态度投身于这个艺术多元化空前繁荣的时代。【关键词】跨界演唱；民...

课题《多情的土地》《爱我中华》《走向复兴》课型欣赏课教材及作品分析教学目标蕴含情感情感态度价值观：培养学生民族自豪感，热爱国家、热爱生活[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]获取知识知识目标： （1）了解施光南、分辨常见的演唱形式（2）掌握二拍子、三拍子、四拍子的指挥图示（3）复习节拍、节奏、节奏型等音乐知识提升能力能力目标： 结合不同节拍的音乐作品，运用指挥图示课前准备[来源:学。科。网]音乐...

张燕演唱的革命歌曲张燕是中国著名的女歌手，她擅长演唱革命歌曲，曾被誉为“革命歌曲皇后”。张燕的演唱风格沉稳深情，凝聚了无数革命先烈的奋斗精神和不屈不挠的革命意志。她演唱的革命歌曲内容主要涉及到国家繁荣、民族团结、人民幸福、抗日战争等方面，极具感染力和感人力。下面将介绍几首张燕演唱的经典革命歌曲：1.《义勇军进行曲》《义勇军进行曲》是中国影响最广泛的一首革命歌曲。张燕演唱的版本流传甚广，其歌唱的慷慨...

古词新曲——《月满西楼》的演唱分析廖昌永作者：***来源：《黄河之声》2018年第07期        摘 要：《月满西楼》收录在专辑《情释》中，词来自于北宋词人李清照的词《一剪梅·红藕香残玉簟秋》，作曲是苏越，廖昌永演唱。廖昌永采用了美声与流行相结合的一个跨界演唱方式，我从歌词、旋律、演唱等方面对这首歌曲进行分析。     ...

第３９卷湖北师范大学学报(哲学社会科学版)Ｖｏｌ.３９第６期ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｕｂｅｉＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ(ＰｈｉｌｏｓｏｐｈｙａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅ)Ｎｏ.６ꎬ２０１９电视综艺节目«声入人心»的创新之路徐颖情(湖北师范大学音乐学院ꎬ湖北黄石㊀４３５００２)摘㊀要 ㊀随着中国电视综艺节目质量和数量的提高ꎬ一大批优秀的电视综艺节目纷纷涌现ꎮ本文认为湖南卫视２０１８年制作和播出...

■ Yan Jiu Ping Lun•研究评论 M《梅花引》三种演唱版本比较分析贺章荣湖南科技大学艺术学院摘要：《梅花引》是一首优秀的抒情艺术歌曲，由著名作曲家徐沛东与著名词作家韩静霆共同创作而成，歌曲一出世便受到了热烈的反响，并在2007年第六届“金钟奖”中荣获作品奖。有许多著名的声乐表演艺术家都演绎过这首歌曲，张也甜美的歌声吟唱着梅花，吴碧霞悠扬的歌声赞美着梅花，廖昌永温暖的歌声咏叹着梅花。本...

有形式更要有“意味”——声乐演唱与艺术、文化的关系探寻温 馨摘  要：《美的历程》是李泽厚撰写的美学著作，本书是沿时代背景品析时代艺术之美，并进一步讲述时代赋予艺术的深厚的文化内涵。其中作者就“有意味的形式”得出自身的独到理解，“有意味的形式”最早由克乃夫·贝尔提出，李泽厚对此加以完善并提出审美“积淀说”。指出积淀的形式中融入了特定的观念、想象的积淀，才不同于一般的感情、感性、感受，而成...

  1.歌曲：《我和我的祖国》领唱：张妙响  2.歌舞：《美丽的中国梦》 演唱：曹芙嘉、张英席  3.情景歌曲：《梦想星光》 演唱：师鹏、韦嘉  4.讲述+短片：《创新主题故事》 讲述人：朱军  5.合唱：《召唤》领唱：廖昌永  6.?朗诵：《协调片诗歌》朗诵人：朱迅  7.戏歌：《中国字》演唱：于魁智  8.武术+太...

美声唱法的歌曲女声美声歌曲经典曲目大全美声唱法在声乐艺考中占据着重要的比例，每年报考的人数都特别多。美声唱法的歌曲是学美声的同学比较关注的事情，中音阶梯声乐培训班对女声美声歌曲经典曲目进行了汇总，下面我们一起来看看都是哪些歌曲吧。美声唱法的歌曲女声美声歌曲经典曲目歌曲《什锦菜》演唱：成方圆;歌曲《友情地久天长》演唱：顾莉雅;歌曲《漂亮的西班牙女郎》演唱：郭峰王静;歌曲《三套车》演唱：张英席;歌曲《...

    篇一：同一首歌教案    《同一首歌》音乐教案    教学目标    1、在音乐活动中回忆、抒发、诉说同窗之情，感受同学间的真挚情感，乐于与人交往， 学会演唱《同一首歌》，在歌声中与同学、朋友工作周分享《同一首歌》真挚情感。    2、通过学唱歌曲，激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他...

未出曲调先有情《古老的歌》传唱巴渝峡江淳朴风情-音乐论文未出曲调先有情《古老的歌》传唱巴渝峡江淳朴风情廖昌永中国的民族声乐艺术植根于中国的土壤，具有典型的中国传统文化风格，与中华民族历史文化的发展同步的中国民族声乐艺术，充分体现了中华民族的艺术特点、欣赏习惯和审美价值取向。任何一首声乐作品都是通过演唱者在演唱中对歌曲的感知、感觉和反映的过程，通过演唱体现出作品的艺术感染力和神韵。对于声乐作品来说，...

Appreciation and appreciation 品鉴与欣赏艺术歌曲《红土香》三种版本比较研究张英明（哈尔滨师范大学，黑龙江 哈尔滨 150000）【摘要】《红土香》这首歌曲是徐沛东老师在21世纪中国文化相互碰撞的多极化背景下创作的，是为了响应当时学习红歌，学唱红歌的情况下创作的一首鲜为人知的艺术歌曲。由张俊以作词，通过许多著名的歌唱家传唱到了中华各地，笔者就是要去对比徐沛东、廖昌永、王...

《望乡词》的演唱实践分析作者：***来源：《黄河之声》2018年第14期        摘 要：陆在易创作的《望乡词》具有强烈的时代性。此曲语言优美协调，旋律果敢苍劲，词曲贴切，将西方先进的作曲技法与中国传统创作技巧相结合。本文将从歌曲的演唱技巧、情感、咬字等方面，结合自身演唱实践，通过对歌曲《望乡词》的细致研究，进而更加熟练的理解和把握该作品。 ...

湘艺版(湘教版)八年级音乐下全册教案第一单元同一首歌§1.1 歌曲《同一首歌》【教学目标】1.知识与能力目标：在音乐活动中回忆、抒发、诉说同窗之情，感受同学间的真挚情感，乐于与人交往，学会演唱《同一首歌》。2.过程与方法目标：通过学唱歌曲，激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人.3.情感态度与价值观目标：能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤，并让学生通过各种方式来体验、深化歌曲...

浅谈中国作品《思乡》演唱时的发声与吐字特征摘要《思乡》是中国艺术歌曲代表作之一，现今已成开展声乐教学的必选曲目。本文以黄自创作的《思乡》艺术歌曲为例进行研究，首先通过文献资料法查阅相关资料，对中国作品《思乡》做基本了解，明确《思乡》的创作背景及音乐特点，以此为基础，然后对《思乡》演唱的发声与吐字特征进行细化分析，通过案例分析法，引入沈湘演唱《思乡》时的发声特征；引入廖昌永演唱《思乡》时的吐字特征，...

从《声入人心》看大众审美的新趋向 作者： 陈俏来源：《文艺生活·下旬刊》2019年第02期        摘要：湖南卫视《声入人心》无疑是2018年综艺届的一股“清流”，豆瓣9.2分，人民日报三度点赞，微博、知乎、豆瓣热搜爆棚，湖南卫视台长嘉奖令加身，一档小众类的音乐综艺如何成为大众热议的内容，这档原创节目得以深入人心，其背后反映的是综艺市场的转型创新和受众...

初中音乐教学课例《同一首歌》教学设计及总结反思学科初中音乐教学课例名称《同一首歌》教材分析《同一首歌》由陈哲、迎节作词，孟卫东作曲。1996年，著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌，以后中央三台又设置了“同一首歌”栏目，《同一首歌》就是此栏目的主题歌。学唱歌曲时各个声部之间的配合。能够正确理解歌词的内涵，并能与歌曲产生共鸣。教学目标1、在音乐活动中回忆、抒发、诉说同窗之情...

浅谈视唱练耳与声乐论文  一、民声与美声唱法划分界限淡化是时代发展的必然趋势  用发展的眼光来看，科学方法的建立是中华民族声乐演唱与美声演唱的共性。二者在自身教学与演唱中也各保持着自己的个性。在高校教学中，民族声乐与美声唱法的教材及作品不同，作品风格各异。民族声乐主要研究中国本民族作品的演唱，美声则相对偏爱外国作品，尽管近些年美声教学在中国作品教学演唱方面有了长足的发展，然而中...