幼儿园感谢家长的简单歌曲引言幼儿园是孩子们成长的第一步，而家长是他们生命中最重要的人。他们为孩子们无私奉献，用爱心和耐心陪伴着孩子们的成长。为了表达对家长们的感激之情，我们特意编写了一首简单而又动听的歌曲，用于感谢家长们。歌曲名称：《谢谢爸爸妈妈》一、歌曲简要说明这是一首以幼儿园为背景的感谢家长的歌曲。歌曲旋律简单明快，歌词朗朗上口，适合幼儿园的孩子们一起唱。二、歌曲歌词Verse 1:谢谢爸爸妈...

音乐教学反思（优秀12篇）音乐课堂教学反思 篇一    音乐教学的过程与方法包括：体验、模仿、探究、合作、综合。在这节课中除了综合能运用得少一些，其他的方法，渗透在我教学的各个环节。音乐是审美的艺术，是倾听的艺术，在进教室、发声、感受音乐的情绪、节拍、强弱规律等音乐要素时，无一例外都通过倾听体验音乐作品来完成，学生在积极体验的状态下充分展开想象，投入到学习中。如初听《小船》，这...

回娘家原唱是谁    《回娘家》是一首广受欢迎的中文流行歌曲，很多人都喜欢听这首歌。那么，让我们一起来探讨一下，这首歌的原唱是谁吧。    《回娘家》这首歌是由著名台湾女歌手邓丽君演唱的。邓丽君，生于1953年1月29日，逝世于1995年5月8日，是华语流行音乐史上的传奇女歌手。她拥有出众的嗓音和独特的唱腔，成为了华语乐坛的传奇人物之一。  &nb...

歌曲的演唱处理内容提要：演唱者在演唱过程中，运用自己的音乐思维充分展开内心的音乐想象，过对声音的力度、音、演唱速度、情感、歌曲风格等方面作出合乎情理的变化处理而增强歌曲演唱的艺术感染力。关键词：声乐演唱、力度、音、速度、情感、风格、变化对比。歌曲在未被演唱时，它是歌曲作家写在纸上的一些符号和文字，只有通过演唱者进行演唱才能使这些符号和文字变成活的，流动的旋律和语言，方能表达出歌曲的思想内容和情...

教 案三年级音乐欣赏课《多来咪》教学内容：音乐欣赏课《多来咪》教学对象：三年级学生教学时间:一课时教材分析：《多来咪》是美国音乐片《音乐之声》中的歌曲，哈默斯坦作词，罗杰斯作曲，他们俩的组合在美国百老汇被称为“梦幻组合”。《多来咪》为C大调歌曲，2/4拍，两段体结构。第一段采用叙事性的歌词，同音重复和级进的结合，do、re、mi三个音的反复演唱，给人以边思考边演唱的感受，听起来更像歌曲的引子，结尾...

彝族女性叙事歌“阿依阿芝”田野调查实录作者：***来源：《音乐生活》2020年第03期        “阿依阿芝”为四川省级非物质文化遗产。是彝族传统婚嫁仪式中经常演唱的一首哭嫁歌。故事叙述了彝族女性阿依阿芝婚后的悲惨遭遇，在彝族文学以及彝族音乐研究领域具有重要地位。笔者深入四川凉山彝族聚居区采访非物质文化遗产代表性传承人拉依五沙木，获得非物质文化遗产的一手...

《摇篮曲（舒伯特）》教学设计 教学目标 知识与技能目标：1、能够用柔和、甜美的音，恬静、安逸、深情地演唱歌曲，表现歌曲的意境与情感。2、了解摇篮曲这一音乐体裁、了解作曲家舒伯特。3、学习装饰音及其演唱方法。4、学会唱歌曲简谱。5、了解和学习简单的歌曲创编。 情感态度与价值观目标：1、感受歌曲中浓浓的亲情和无私的母爱。2、能积极参与音乐创编活动，体会创编音乐带来的快乐。学情分析 四年级的学生已经是...

当代音乐2021年第4期MODERN MUSIC 歌曲《如梦令・常记溪亭日暮》的内在感伤吴杨文宇［摘要］《如梦令•常记溪亭日暮》是南宋女词人李清照的代表词作之一，当代作曲家王超将它谱成一首古诗词艺术歌曲。当前，对于该声乐作品的分析多为两类：第一类是把该作品与李清照其他几首诗词作品放在一起进行演唱分析；第二类是对于该作品的演唱研究，对该作品情感风格涉猎较少，大多只用“表达诗人对游玩景的喜爱之情”来...

人教版三年级下册音乐第二单元《可爱的家》教案【设计意图】合唱是一种需要长期训练，建立默契，相互配合的演唱形式，要很好的表现一首合唱歌曲需要通过长期、专业的训练才能达到和声和谐优美的效果。对于音乐课堂上的合唱歌曲达到这样的效果是有很大的难度的，而且因为合唱训练的专业性，学生容易产生厌倦和畏难情绪。为保证学生学习的积极、主动性又能一定程度上实现合唱演唱的效果，教师把二部合唱的学习、练习分到了教学的不同...

关于雷锋的歌曲1，《学习雷锋好榜样》《学习雷锋好榜样》是为歌颂雷锋，弘扬雷锋精神而创作的歌曲，曲子简洁明快、铿锵有力，以其特有的旋律和激情，感染和激励着一代又一代人。唱雷锋，学雷锋，做雷锋，神州大地上，高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，已成为我们民族精神中不可缺少的一部分。2，《我们要做雷锋式的好少年》《我们要做雷锋式的好少年》是中央人民广播电台少年广播合唱团的音乐作品，收录在《梦幻童年，甜美童歌》专辑...

试论闽南语合唱的演唱特点    闽南语合唱是闽南地区传统文化的重要组成部分，具有独特的演唱特点。以下将从音乐风格、歌曲选材、唱腔表达等方面进行论述。    首先是闽南语合唱的音乐风格。闽南语合唱常常采用富有韵律感的旋律，节奏鲜明，悠扬动听。在节奏感上，闽南语合唱的演唱常常以快速、活泼、明快为主，给人带来一种欢快的感觉。而在旋律上，闽南语合唱注重旋律的曲调优美...

《月亮月光光》名师教案教学分析:《月亮月光光》是一首以台湾童谣为歌词的创作歌曲。歌曲旋律汲取了台湾地区的音调特点，具有鲜明的地方彩，音调抑扬起伏，优美流畅，勾勒出一幅月夜美景；充满乡土气息的歌词更是给人以亲切、温馨之感。歌曲中合唱的两个声部在音程关系上以纯四、纯五度为主，具有柔美、谐和的和声效果及我国的民族风格。教学目标:1.情感、态度与价值观：在歌曲学习中，感受月下闽南古厝的宁静之美，抒发爱家...

第一张：东方神起-《The 1st Live Concert Rising Sun》[2CD]专辑中文名: The 1st Live Concert Rising Sun歌手: 东方神起版本: [2CD]发行时间: 2006年地区: 韩国语言: 朝鲜语简介:专辑介绍：2006年2月10号到13号，东方神起在首尔奥林匹克公园的体操竞技场举行了他们的首场单独演唱会'The 1st Concert-Ri...

中学音乐歌曲教学中“自由节奏"的处理与运用作者：罗士芬来源：《北方音乐》2014年第07期        【摘要】音乐中的节奏是一种自然而灵活的律动。歌曲教学中，恰当运用“自由节奏”，可以帮助学生更深入地体验歌曲的内容情感，表现歌曲内在的韵律。音乐教师要提高自身修养，培养良好的节奏感和音乐感，提升自身演唱示范能力，进而提高运用自由节奏的能力。  &...

浅析美声唱法与流行唱法的对比及融合萨拉布莱曼吴晓云琼台师范学院摘要：由于流行音乐的范围在不断扩大，在全新的时代下，如果可以将美声唱法以及流行唱法有效地进行相互结合，就能进一步强化腔体共鸣，达到韵律统一，更好地保证演唱歌声的丰富性与层次度，也能够使演唱的实 践效果获得优化和升级，本文就美声唱法与流行唱法进行分析与讨论。关键词：美声唱法 流行唱法 对比 融合中图分类号:J605 文献标识码:A&nbs...

《我和你》教学设计一、教案背景1．面向学生：八年级学生2．学科：初中音乐3．课题：《我和你》4．课时：15．课前准备：学生课前准备：①查询搜集有关奥运会的图片和有关知识资料②查询搜集的有关歌唱家刘欢及莎拉布莱曼的音乐作品和有关知识资料教师课前准备：①查询搜集有关奥运会的图片、视频以及有关知识资料②查询搜集的有关歌唱家刘欢及莎拉布莱曼的音乐作品、视频以及有关知识资料二、教学目标1、学会演唱歌曲《我和...

《我和你》北京奥运会主题曲教学目标：1、学唱北京奥运会主题曲《我和你》，从中感受歌曲简洁、纯净、质朴的美。并了解歌曲所表达的“同一个世界，同一个梦想”的和谐主题。2、能大胆地说出自己听赏《我和你》后的感受。并能自信地用各种方式参与歌曲的表现。重点: 理解《我和你》的内在情感难点: 学会分辨和划分音乐的乐句.教具准备：课件教学过程：一、对比聆听，初步感受。1、师：同学们喜欢听歌吧！首先，请同学们先欣...

对美声唱法与流行音乐演唱相结合的运用探讨作者：崔鹏来源：《艺术评鉴》2017年第20期萨拉布莱曼        摘要：在当代的音乐的演唱表演中，最常用的演唱方式有两种：一是流行音乐演唱，二是美声唱法的表演形式。这两种舞台的表演形式在演唱的过程中具有一定的相似性和差异性。比如在流行音乐的演唱会中，可以借鉴美声的唱法来为流行音乐增添演唱效果；而在美声的演唱表演中...

美声唱法在流行音乐演唱中的运用作者：王怡来源：《黄河之声》2017年第05期        摘 萨拉布莱曼要：在中国音乐的发展中，我国的流行音乐在我国上个世纪80年代初盛起，在当时对解放人们的思想、丰富人们的精神生活带来了很大的作用。在现代这个互联网如此发达的环境下，世界各地的流行音乐都在不断更人们带来各种不同的视听享受，在很大程度代表了这个时代的特点。而美...

艺考音乐知识教案范文共7篇艺考音乐知识教案范文第一篇一、教材分析本课所选的第一首作品《非洲赞歌》是即兴演唱的非洲民间歌曲，这首歌句式方整短小、旋律由高像低并多次同音重复、模进等方式进行，用马林巴乐器伴奏，用真声演唱，具有传统非洲音乐的特点。第二首作品《鼓舞》，体现了非洲节奏的重要特点，《鼓舞》由鼓乐、声乐、鼓乐与声乐协奏三部分组成，第一部分节奏均匀、热烈，贯穿着基本的节奏型；第二部分以声乐为主；第...

湘版小学四年级音乐教案5篇一、教学目标：情感态度与价值观:通过歌曲的学唱，体会奥林匹克精神，并能主动的维护世界和平。学问与技能：能够用清楚、圆润、连贯的声音演唱全曲过程与方法：通过发声练习，能够使唱歌时的声音圆润、连贯教学重点：让学生体会奥林匹克精神，共同维护世界和平教学难点：能够用清楚、圆润、连贯的声音演唱全曲教学用具：教学光盘、多媒体、钢琴教学课时：二、教学过程：一、导入出示奥运五环是由蓝、黑...

我给九年级的孩子们总结的复习资料 2011-10-23 15:56阅读(21)∙ 赞赞赞赞∙ 评论(1)∙ 转载(2)∙ 分享∙ 复制地址∙ 编辑上一篇| 下一篇：2011-10-231、古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴，为中国最古老的弹拨乐器之一，古琴是在孔子时期就已盛行的乐器，有文字可考的历史有四千余年，演奏技法繁多，右手有托、擘、抹、挑、勾、剔、打、摘、轮、拨刺、撮、滚拂等；左手有吟、猱，绰、注...

人音版音乐三年级上册第3课《我和你》教案教学目标：1、能够用轻柔的声音，连贯的气息，有感情地演唱《我和你》。2、能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。教学重、难点：能认真聆听《我和你》，并且能够体会歌曲的情绪、风格。教学准备：图片、视频、音频。教学过程：一、导入。师：同学们，你们知不知道奥运会是几年举办一次？上一届的奥运会是哪一年在哪个城市举办的呢？师：那大家知不知道奥运会有开幕式和闭幕式，开幕式...

《歌剧魅影》唱段分析作者：***来源：《音乐时空》2015年第10期        摘要：The Phantom Opera选段位于整部音乐剧《歌剧魅影》的中间部分，它是整部歌剧华彩的部分，同时该曲也是男女主角的对唱曲目。从曲式结构上看该乐段是全曲的引子部分，从结构上我们可以分析出，开头小节的引子很明显是贯穿全曲的动机，该乐段采用了固定低音变奏的创作方式以及...

简介：中国歌唱家，天津人，1981年毕业于天津市耀华中学，1985年毕业于国际关系学院法语专业，大学期间因参加法语歌曲创作大赛得奖，获法国政府奖励去巴黎旅游，毕业后在国际关系学院教书，现在对外经济贸易大学教西方音乐史，体宽脸胖，嗓音浑厚，是著名的通俗歌手，曾演唱很多影视剧插曲，代表作《少年壮志不言愁》、《弯弯的月亮》、《千万次地问》、《亚洲雄风》、《得民心者得天下》、《好汉歌》等广为传唱的歌曲。星...

《我和你》教案课题：《我和你》年级：六年级教具准备：电子琴、竖笛、音乐课件。指导思想：小学六年级学生能够结合影视片,表述对音乐背景或主题音乐的认识,教师要充分调动学生的学习兴趣,促进学生对音乐的体验与感受。让每个学生能在宽广的艺术领域中发展自己的创造性潜能。教材分析：歌曲《我和你》是第29届北京奥运会主题曲，也是六年级音乐上册第六单元第二课，歌曲共四句歌词，言简意赅却触动了人们心灵深处渴望温馨、友...

最新多彩的职业教学反思(大全5篇)  人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是本店铺为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。  多彩的职业教学反思篇一  “情感态度与价值观”目标：通过演唱歌曲，加强对环境保护的感性认识，更加关注绿事业，爱护我们自己...

《手拉手》课  时  计  划第  周    星期      第  节                  年  月  日课题《手拉手》教学内容八年级第一学期授课老师雷杨玲三维...

小学音乐优质课堂教案(精选5篇) 小学音乐优质课堂教案【篇1】  一、教学目标：  情感态度与价值观:  通过歌曲的学唱，体会奥林匹克精神，并能主动的维护世界和平。  知识与技能：  能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲  过程与方法：  通过发声练习，能够使歌唱时的声音圆润、连贯  教学重点：  让学生体会...

2023年小学音乐《我和你》优秀教案（精选7篇） 小学音乐《我和你》优秀教案 篇1  教材分析：  《我和你》是具有博爱精神的歌曲，为第29届北京奥运会主题曲，词曲作者为奥运会开模式音乐总监陈其钢。在第29届奥运会开模式上，由我国著名歌手刘欢和英国著名歌手沙拉·布莱曼共同担纲演唱。歌曲《我和你》一改以往大多数奥运主题歌曲的激情昂扬，突出了柔和和宁静的情感，体现了中国人民谦逊、温...