红歌合唱活动方案∙相关推荐红歌合唱活动方案为了确保工作或事情有序地进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的红歌合唱活动方案，希望能够帮助到大家。红歌合唱活动方案 篇1为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，...

名称《摇船调》教学设计科目音乐教学对象三年级提供者课时1课时一、教材内容分析《摇船调》是一首台湾民间歌曲，采用了问答对歌的形式，4∕4拍，五声宫调式，旋律流畅、优美。歌曲一开始的四个问句采用了第一、二两乐句的旋律完全重复，仅在末尾加以变化，十分生动地表现了孩子们在相互对歌时活泼、欢乐的情景，而且很适合学生进行歌词创编活动。紧接着歌曲又加入了3个小节的衬词和1小节重复句，更增强了歌曲浓郁的民歌风格。...

第三单元  　赶花会1歌曲《对鲜花》教学目标1、通过欣赏《赶花会》这首歌，了解我国的民俗风情“花会”。2、感受歌曲欢快的情绪，通过指导切分节奏和附点节奏的演唱歌曲。3、通过歌词和舞蹈动作的创编活动，培养学生的想象力、表现力。教学重难点感受庙会的感受，感受歌曲欢快的情绪，初步学唱歌曲。指导学生唱准确歌曲中切分节奏和附点节奏部分。教学过程一、导入1、提问，请问大家每年什么时候将举办庙会活动，...

李叔同三部合唱《春游》音乐分析男女对唱的歌曲《春游》是由李叔同作词，吴兼田作曲的曲子，是中国近代史上的著名民歌之一。该曲分为三个部分，由三个不同的角来诉说自己的感受，因此也被称为“三部合唱”。第一部分：少年游（男声独唱）这一部分采用了较快的节奏，展现了少年们活泼开朗的心态和悠闲自在的游戏场面。音乐性格清爽明快，很好地表现了少年的青春和活力。整个部分由男声独唱来演唱，声音宽厚有力，充满阳刚之气。第...

溜溜山歌教学目标1.通过学唱歌曲《溜溜山歌》，产生对民族音乐的兴趣。2.欣赏《打麦号子》，使学生初步了解中国民歌的另一种表现形式。。3.初步掌握“下滑音”的演唱。重点和难点能用自然.诙谐的声音演唱歌曲《溜溜山歌》，表现出劳动的气氛歌曲中下滑音的演唱教学过程：一.新授（一）衬词1.感受歌曲师：很多民歌里都有衬词，今天我就给大家带来了一首家乡民歌，你来听听这首歌里有哪些衬词（师演唱①）2.学唱“溜溜”...

西藏民歌及其演唱技巧    西藏民歌是西藏地区民间音乐的代表之一，具有丰富的文化内涵和艺术价值。歌曲内容包含对大自然的赞美、民间生活的描绘以及对人生哲理的寄托。西藏民歌的演唱技巧独具特，通过尖端喉音和特唱法，传递着民族情感及文化魅力。    一、西藏民歌特点    1.音乐旋律特点    西藏民歌以自然大气、慷慨豪...

60  MUSIC LOVER艺术课堂Music education塔吉克族民歌的历史文化背景塔吉克族是中国少数民族，其先民可追溯到公元前帕米尔高原东部伊朗语支部落。塔吉克族主要分布在新疆塔什库尔干及莎车、泽普、叶城和皮山等地。语言属印欧语系，多信伊斯兰教。中华人民共和国成立后，建立了塔什库尔干塔吉克族自治县。塔什库尔干地处喀喇昆仑山和昆仑山之间。诸山谷地大多在海拔三千米左右。高山上终...

举例说明合唱的类别合唱是指多位歌手一同演唱同一首歌曲的音乐形式。合唱可根据演唱者的数量、演唱风格以及用途等不同方面进行分类。以下是一些合唱的类别，每个类别都有其独特的特点：1.混声合唱：包括男女声合唱，通常由男声和女声混合的合唱团体组成，适用于广泛的音乐风格。2.女声合唱：由女性歌手组成的合唱团体，演唱时以女性音域为主，常见于流行、古典和民族音乐。3.男声合唱：由男性歌手组成的合唱团体，以男性音域...

我的中国心说课稿            我的中国心说课稿1    说教材：   （一）地位和作用：  根据这一学段学生的身心特点：他们充满热情和激情，容易动感情，学生大部分是有积极向上的进取心，他们求知欲、自尊心和模仿能力强等特点，安排了《我的中国心》这一课。这首作品是由黄沾作词、王福龄谱曲。在19...

男女二重唱《追寻》伴奏与演唱的举例分析作者：崔腾 来源：《黄河之声》2019年第21期男女对唱的歌曲        摘 要：作为中国近现代音乐家之代表，应尚能的声乐作品体现了第一批留学归来的作曲家在音乐创作上对于西方创作手法的纯熟运用。本文主要从二重唱的曲式结构、钢琴伴奏特点、演唱举例分析几个方面，来探索男女二重唱《追寻》的艺术魅力以及应尚能先生独特的音乐语...

《阿里山的姑娘》教案【教学内容】学唱《阿里山的姑娘》【教材分析】歌曲《阿里山的姑娘》，由邓禹平作词、张彻作曲，写于1947年，采用高山族山歌的曲式谱写而成，由于在20世纪六七十年代它是唯一以高山族曲调描述山地风情、人物的名歌，又使用铃鼓和小鼓等乐器，在当时的国语流行歌曲中独树一格，曾被误以为是台湾高山族的传统民歌。1984年在中央电视台春节联欢晚会上，由台湾歌手奚秀兰演唱后，在中国内地开始广为传唱...

合唱与独唱有什么区别合唱与独唱有什么区别合唱与独唱，作为声乐艺术，都是以发声为基础，都需要有良好的声乐功底，两者在用声方法方面有共同之处。但是，作为不同的艺术形式，合唱与独唱又具有不少鲜明的差异。下面是小编收集的合唱与独唱有什么区别，希望大家喜欢！一、在唱法特点方面。合唱是一门共性的艺术，解决好演唱的共性是合唱的的关键。合唱共性强调队员发声状态，位置，音以及表达情感等诸多方面的统一与和谐。合唱队...

四川民歌1首先介绍一下民歌：A：民歌多为众在口头相传中不断加工提高的集体创作。它反映的是最底层、最普通人民的心声，因此在内容上有鲜明的人民性，人民的喜怒哀乐无一不反映在浩如烟海的民歌之中。B：民歌的特点：1、民歌源于生活，与人们的生活有着最直接最紧密的联系，并对其产生深远的影响。2、民歌是经过人民大众的即兴创作、口传心授而逐渐发展的，是无数人集体智慧的结晶。3、民歌是民族文化的精粹，集中体现了一...

声乐演唱情感处理的技巧和重要性男女对唱的歌曲声乐演唱情感处理的技巧和重要性  声乐是歌唱者将歌曲作品呈现听众感受的艺术，歌者的歌声将抽象的⾳乐转化为听得到、看得见的艺术形式，并影响和感染听众，在这⼀过程中情感起着重要的纽带作⽤。下⾯是⼩编分享的声乐演唱情感处理的技巧和重要性，⼀起来看⼀下吧。  ⼀、演唱的艺术处理  歌唱艺术的宗旨是反映⽣活、反映思想, 美化⽣活和美化...

课题《斑鸠调》共 1  课时第  1 课时课型新授教学目标1、指导学生用富有弹性的声音、愉快活泼的情绪演唱歌曲《斑鸠调》。 2、通过本课的教学，丰富学生的江西音乐知识，激发学生对江西的热爱之情。 3、使学生了解“灯歌”这种歌舞形式，并能随乐模拟一场“灯歌会”。男女对唱的歌曲教学重点与难点1、学唱歌曲《斑鸠调》。 2、感受、体验江西民歌——“灯歌”的音乐风格及特点。教学具准备及手...

1. [独唱]一个人演唱称“独唱”，不论任何声部都可以独唱。演唱时一般有一件或几件乐器伴奏，也有用乐队伴奏或用其他人的齐唱或合唱来伴唱。独唱：一个人单独演唱歌曲，称为"独唱"。人声分类中的任何声部都可以担任独唱。演唱时一般用钢琴或小乐队伴奏，有时还可加入人声伴唱。 独唱要求演唱者有较高的艺术素养和较好的歌唱技巧，独唱者是音乐作品的解释者和表现者，他（她）直接运用"声"和"情"对音乐作品进行艺术的再...

适合合唱的歌曲合唱是一种集体演唱的形式，既能展现个人音乐才华，又能呈现团队的协同效应。合唱曲目的选择直接影响演唱效果和观众的感受。在选择适合合唱的歌曲时，需要考虑歌曲的风格、难度和演唱团队的特点。本文将介绍一些适合合唱的歌曲，帮助你在演唱时获得更好的效果。一、经典合唱曲目1.《赞美诗》- 约翰·劳特《赞美诗》是一首经典的合唱作品，由约翰·劳特作曲。这首曲子旋律悠扬、动听，既有振奋人心的瞬间，也有宁...

男女对唱的歌曲高中音乐湘文艺版《歌唱》第二单元《开门红》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、通过听、赏歌曲，了解几种独具特的演唱形式。2、结合本课的欣赏活动，能简述重唱、对唱、小组唱和表演唱的演唱特点。3、拓展音乐文化视野，提高音乐审美能力。2学情分析本课是普通高中课程标准实验教科书湘版教材《歌唱》第二单元《五彩纷呈的演唱形式》的第一模块《几种独具特的演唱形式》这是一个以欣赏为...

男女合唱的戏剧曲目男女合唱的戏剧曲目可以涵盖各种类型和风格的歌曲，从古典音乐到流行音乐，从舞台剧到电影音乐等等。以下是一些经典和流行的男女合唱曲目，供您参考。1.《茉莉花》《茉莉花》是一首中国音乐经典，适合男女合唱演唱。它描绘了美丽的茉莉花和它所象征的纯洁之爱，歌曲旋律优美动人，表达了对爱情的渴望和追求。2.《明日舞台》这是一首出自音乐剧《琴琴》的男女合唱曲，歌曲充满活力和梦想，表达了主人公们对未...

初中音乐《夫妻双双把家还》案教学设计及说课稿模板《夫妻双双把家还》教学设计一、教学目标【情感态度与价值观】了解黄梅戏的相关知识，感受我国的戏曲艺术的魅力并能区别于京剧、豫剧等其他剧种。【过程与方法】通过欣赏、学唱戏曲唱腔片段，熟悉黄梅戏唱腔的风格特点。【知识与技能】学会演唱《夫妻双双把家还》并能够初步了解、分辨各地方戏曲的种类及风格特点。二、教学重难点【重点】感受和初步理解黄梅戏剧种的音乐风格特点...

合唱及合唱的形式合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。 它要求歌唱体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出 形式之一。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地 表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。合唱的形式依据人声的分类，合唱的形式有：（1）童声合唱。由尚未变声的少年儿童组织的合唱。包括小学男女同学组 织的合唱及初中低...

声乐歌唱形式的分类   声乐歌唱形式的分类：独唱  一个人单独演唱歌曲，称为"独唱"。人声分类中的任何声部都可以担任独唱。演唱时一般用钢琴或小乐队伴奏，有时还可加入人声伴唱。 独唱要求演唱者有较高的艺术素养和较好的歌唱技巧，独唱者是音乐作品的解释者和表现者，他(她)直接运用"声"和"情"对音乐作品进行艺术的再创造。  声乐歌唱形式的分类：齐唱  很多人一起演...

拉赫玛尼诺夫《音乐会练声曲（Op.34，No.14）》两种演唱版本的分析比较作者：***来源：《黄河之声》2018年第12期        摘 要：拉赫玛尼诺夫是20世纪上半叶俄国著名的钢琴家、作曲家、指挥家，《音乐会练声曲》属于他的中期创作作品。Op.34是其艺术作品中最著名的一首，更是他唯一的一部音乐会练声曲。这首作品是为当时俄国著名的花腔女高音涅日丹诺...

纪录片粉墨春秋的配乐赏析京剧风格的民族声乐作品，也叫“戏歌”或“京歌”，是指借鉴京剧音乐元素创作的民族声乐作品。歌曲《粉墨春秋》是近几年非常优秀的京剧风格民族声乐作品之一，是山西艺术职业学院华晋歌舞团原创的古典舞剧《粉墨春秋》的片尾曲，由微尘作词，方鸣作曲，首唱谭晶。全曲以戏曲音乐为基础，融合京剧、山西地方戏曲音乐元素创作而成，采用现代交响乐的演奏形式，使作品既有民族的风格，又有现代的彩。舞剧讲...

大班音乐教案柳树姑娘（必备9篇）身为人民教师,教案是必不可少的,有了教案才能更好的组织课堂。以下是我为大家收集整理的大班音乐教案柳树姑娘，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。大班音乐教案柳树姑娘 第1篇(一)、律动及发声练习师：春天来了，各种各样的花儿开了，许多的小树长出了新芽，让我们一起听着音乐感受美丽的春天吧。(教师和幼儿一起做动作并进行发声练习)(二)、出示图谱，学唱歌曲1、欣赏歌曲，熟悉歌词师...

《军民团结一家亲》教学设计教学目标：1、在视听结合的音乐教学中，使学生初步了解音乐在舞剧中的重要作用。在理解音乐的基础上感受音乐。2、引导学生用真挚的情感，连贯的气息，优美的声音来演唱《军民团结一家亲》。3、培养学生热爱解放军热爱党的情感，通过了解革命历史从而更加珍惜幸福生活。重点：学唱歌曲《军民团结一家亲》。难点：学生有感情地演唱歌曲，了解舞剧中音乐的作用。教学方法及手段：通过欣赏音乐和画面，感...

幼儿园托班优秀教学设计优秀9篇幼儿托班教案 篇一    活动目标： 是谁家的姑娘是什么歌    1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。     2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。     活动准备：     录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家活动过程：     一、活动开始1、入...

声如天籁情艺满怀    打开文本图片集    国家一级演员，中国音乐最高奖“金钟奖”获得者，四川交响乐团著名女高音歌唱家，农工党四川省委文化艺术委员会副主任，四川省音乐家协会副主席，四川省音乐艺术发展促进会副会长，四川苍山牧云文学艺术院副院长，全国社会艺术水平考级考官，四川省文化创新带头人。四川省文联委员，中国文联第七、第八次全国代表大会代表、中国音协第七次...

《军民团结一家亲》教案教学目标：1、学会演唱舞剧选曲《军民团结一家亲》，体会歌曲的亲切、热烈的情绪，并能够有感情的演唱歌曲。进而体会革命战争时期人们热爱红军的思想感情和当今军民共建的鱼水之情。2、欣赏芭蕾舞剧《红娘子军》第四场，扩大学生音乐视野，领略在芭蕾舞台上塑造的英姿飒爽的“穿足尖鞋”的中国红娘子军的形象。教学重点：学唱歌曲《军民团结一家亲》。教学难点：学生有感情的演唱歌曲，体会歌曲情绪。...

小学音乐课教案《渔家姑娘在海边》教学设计与反思  教学内容：《渔家姑娘在海边》  教学目标：1 情感目标：培育学生对歌曲内容的明白得及歌曲艺术性处置。  2 知识目标：通过发声训练 ，指导学生运用正确的呼吸方式，体会气息对声音的支持。  3能力目标：在正确的气息支撑下，以中低声区为基础，做到正确的相对稳固的喉头位置进行发声并演唱歌曲。  教学重点...