关于国庆节的作文400字8篇国庆节的作文400字 篇1这个国庆节你到哪里玩了？我到中国绿化博览园玩耍了！你想知道那里有什么好玩的吗？让我来给你讲讲吧！首先，进大门向左拐，就看见一排排奇形怪状的桥，这些桥叫趣桥，它们有的是钻铁圈，有的是上天桥，有的是踏圆桶，有的是走钢丝，有的是跑斜桥。我最喜欢踏圆桶了，我和爸爸先跑一圈，弟弟看见了也想玩，所以也让妈妈抱着上来了。在跑第二圈的时候，我很害怕，因为我害怕...

国庆节回老家周记（通用25篇）国庆节回老家周记 篇1今年国庆，我去了杭州西湖。来到我盼望已久的西湖，我兴奋不已。首先映如我的眼帘的是那一棵棵柳树，它们的枝条垂在湖面上，微风吹来泛起了圈圈波纹，好像蜻蜓点水，非常好看。不多一会儿，天下起了蒙蒙细雨，西湖像披上了轻纱，就像梦中仙境。真是太美了！下午，天放晴了，太阳公公喜气洋洋的出来迎接我们这些远到而来的客人。它把无彩的阳光撒在湖面上，好似一颗颗星星闪闪...

国庆节假期里的一件事作文7篇国庆节假期里的一件事作文7篇国庆节假期里的一件事作文篇1今天是国庆日，爸爸妈妈答应我们一起去爬山玩，我们高兴地一蹦三尺高，脸上露出了笑容。我们开始整理东西了：吃的也带上，水也得带上，玩的更要带上了……我们出发了！我在车上玩手机，不一会，竟然到了山下，我体力充沛，刚开始就立马爬山，爸爸和我说：“爬那么快，体力迟早消耗完哦。”我不信爸爸的话，越爬越快，对爸爸说：“没有啊，我...

国庆节难忘的一件事作文国庆节难忘的一件事作文1虽然已经开学了，但是我一直还为国庆节高兴。放假那几天，大街小巷乐开怀，喜气洋洋的，人们都大包小包地疯狂地购物，跟不要钱差不多。这个国庆我也挺幸运！我家楼下有一家叫做“自然堂”的是卖化妆品的店。国庆搞活动可热闹了。国庆节这几天，这个店请来了一个大明星，那个大明星，开始唱歌了，有该死的温柔，自由飞翔，请不要在来伤害我，北京欢迎你，还一边唱歌一边扔化妆品，那...

国庆假期的作文合集15篇    国庆假期的作文1    今年国庆节是我最快乐的节日。    因为，国庆节那天，妈妈带我去郑州公园，一进公园迷人的景便展现在我们的眼前，有很多蹦蹦跳跳的小猴子，太可爱了。它们有的互相嬉戏，有的在东张西望，还有的在接游客扔过来的水果和零食。真像《西游记》里的那些猴子。    我看见一只可怕...

国庆七天假期日记范文400字（通用16篇）国庆七天假期日记400字1  今天爸爸打电话说下雨了，让我自己收下衣服。我的天！让我收，别等会儿我把自己给收下去啊！算了不废话了！第一排收的还挺顺利，只是把衣服放到钩子上时就有些困难了。我的身高呢，有点儿矮。够不着钩子，最后还是双层椅子出马，才OK的。继续收，第二排问题出现，我的手臂呢，也有点儿短，这回是够不着衣架了，这次长木棍出马，才OK的。第...

国庆节放假日记范文300字〔精选15篇〕国庆节放假日记范文300字〔精选15篇〕国庆节放假日记300字1国庆节那一天，整个城市都披上了节日盛装。人们纷纷从家中走了出来，商场、公园等地方到处充满了欢声笑语。走在大街上随处可见红的大条幅上写着“欢度国庆”、“国庆快乐”等庆贺节日的标语，好多商店门口也挂上了大气球，显得既漂亮又喜庆。一大清早我们便起床。在家里伙伴们有的画画；有的做贺卡；还有的通过日记、...

国庆节放假日记（优秀6篇）一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，请好好地记录下在日记里。相信许多人会觉得日记很难写吧，这次牛牛范文为您整理了6篇国庆节放假日记，希望能够满足亲的需求。我的国庆节假期日记 篇一一年一度的国庆节终于来了！耶！我真开心啊！这是我度过的第八个国庆节。今天，妈妈带我们来到了游乐园。当我们来到游乐园的时候，哇！这里真的是小朋友们快乐的天堂！今天游乐场的小朋友真多呀！每个项目的...

国庆节日记500字范文16篇转眼间，我们即将迎来又一年的国庆小长假，相信各位在国庆会遇到各种各样的事情，可以写一写国庆日记，记录下来。下面是小编给大家带来的国庆节日记怎么写_国庆节日记500字范文16篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!国庆节日记500字1武汉市神龙国际旅游节到了，国庆节的一个晚上，我上完英语课后就和妈妈坐车去江滩玩。一路上，一盏盏路灯站在大街两旁，像一个个忠诚的卫十守护着美丽的江...

国庆我的假期作文（10篇）篇1：国庆我的假期作文  国庆节到了，爸爸妈妈说要带我和妹妹去公园玩，我高兴地跳了起来。  公园到了，我心里想：先玩什么好呢？对了，我喜欢玩碰碰车，那就先玩碰碰车吧。于是我们来到碰碰车售票处买了票。然后我和妹妹坐上一辆红的碰碰车，我认真的操纵者方向盘，突然一辆蓝的碰碰车向我们撞来，把我们撞的分不清东南西北，然后我又撞到一辆绿的碰碰车，大家撞的前倾...

国庆假期的日记400字国庆假期的日记400字（精选8篇）国庆假期的日记400字1今天是国庆假期的第三天，一早我就和爸爸妈妈整理好旅游的洗漱用品，准备去爸爸的老家。爸爸的老家在大山的边上，听爸爸说老家那里依山傍水、空气非常清新，主要那里还盛产毛栗和核桃，我一听就迫不及待的想到那里去了。我们开着车经过三个多小时的路程，终于来到了奶奶家，进入大门，我很惊讶，院子里高高耸立的核桃树，整齐一排的桂花树，还有...

【## ##】国庆节到了，在这个万家喜庆的节日里，国庆佳节满是喜庆，在如此具有特殊意义的日子里，你们是如何度过的？下面是由为大家整理的小学生关于国庆节的作文500字（通用20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。1.小学生关于国庆节的作文500字 篇一10月1日是一年一度祖国妈妈的生日，祖国母亲今年xx岁了，在这一天街上张灯结彩，我与妈妈来到了街上，街上真是人山人海啊!店门口都在插上了我们国家的国旗--五...

我的国庆日记300字作文我的国庆日记300字作文1今天是国庆节，我们学校放假七天，我和爸爸、妈妈、爷爷一起去中原文化宫游玩。我们来到文化宫广场，人真多啊，人山人海。喷泉池旁边有三根旗杆，五星红旗随风飘扬，好像也在庆祝今年国庆节的到来。喷泉池里的水真清啊，清澈见底。喷泉喷出来的水真白呀！小伙伴都在池边嬉戏，卖国旗，照相留念，我碰到了我的同学，他们正在卖国旗，我也过去帮忙，通过这件事，锻炼了我的社交能...

【五年级】语文下册期末总复习知识汇总一、【古诗词】《牧童》  唐    吕 岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。《舟过安仁》 宋  杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。用伞使风让船前进啊！《清平乐·村居》  宋 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ ...

《白杨》教学设计学习目标1.能有感情地朗读课文，学习课文借物喻人的得表现方法，体会课文借白杨的特点，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。2.能抓住课文的重点词句，体会课文所要表达深刻含义，学习边疆建设者无私奉献的精神。3.认识本课6个生字，摘录课文中含义深刻的句子，背诵爸爸介绍白杨的那段话。课时安排2课时课前准备有条件的可让学生在课前了解新疆建设者，如，屯垦戍边的...

集体备课研讨记录【  五 】年级 【 语文】学科备课内容                  3.白杨主备人李长敏教材分析《白杨》是作者袁鹰的一篇抒情散文，讲的是爸爸在火车上向子女们介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达服从祖国需要、为建设边疆作贡献的志向。课文在写作上有两个明显的特点：一是借物喻人——作...

小学五年级语文下册第一单元测试卷姓名：          得分：                  第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音，写字、词。 (3分) jí  chí        &n...

写作手法之借物喻人一、定义借物喻人，是记叙文的一种表现手法，是指借助某一事物的特点，描写人物的一种品格，以表现、突出文章主旨的写作方法。周敦颐《爱莲说》：“独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”（以莲花自喻）陆游《卜算子-咏梅》：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”（以梅花自喻）二、特点及作用特点：表面写物，实则喻人。写物为桥...

借物喻人，是记叙文的一种表现手法，是指借助某一事物的特点，描写人物的一种品格，以表现、突出文章主旨的写作方法。借物喻人，表面写物，实则喻人。写物为桥梁，喻人是目的。正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意深远，增强文章的表现力和感染力。借物喻人，首先要认真观察所写事物，出这种事物的外表、内在的独特之处。然后，把所写的事物和所写的人物联系起来，分析其从外表到内在的相似之处。再仔细联想，把握好事物与人...

五年级语文课本教案五年级语文课本教案    同学们，现在再让我们来看看整篇文章，课文的第一段在写草原的风光美，第二段则在写草原的人情美，那么，这两段之间有什么关系呢?  1.不管写景也好，写人也好，都抒发了对草原的赞美之情，热爱之情。  2.作者就是从从两个侧面，从风光美，从人情美，表现了他对草原的热爱和依恋。  3.让我们带着对草原的赞美和热爱，...

1、白杨教案一等奖  学习目标  1.能有感情地朗读课文，学习课文借物喻人的得表现方法，体会课文借白杨的特点，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。  2.能抓住课文的重点词句，体会课文所要表达深刻含义，学习边疆建设者无私奉献的精神。  3.认识本课6个生字，摘录课文中含义深刻的句子，背诵爸爸介绍白杨的那段话。  课...

3　白杨一、教材解读 1．课文简说。 这是一篇精读课文。文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 作家文笔清新流畅，人物描写生动。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借物喻人；然后写爸爸借白杨表明了自己扎...

小学语文白杨课文原文小学语文白杨课文原文白杨一文从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍。下面就随小编一起去阅读小学语文白杨课文原文，相信能带给大家启发。小学语文白杨课文原文车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢？那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。一位旅客正望着这些戈壁...

人教版五年级上册语文第四单元课件人教版五年级上册语文第四单元课件教材分析^p    这是一篇借物写人的文章，作者外表上写白杨，实际上是写人，是赞美边疆的建立者们。学情分析^p    《白杨》一课是一篇寓意深化的借物喻人的文章。学生对西部大开发的情况理解甚微，所以对体会文章所表达的思想感情是个难点。只有让学生体会到生活中人们的无私奉献，才能感受到文中作者对白杨...

五年级语文第二学期第一单元练习题一、读拼音，写词语。lǜ tǎn      xuàn rǎn     gōu  lè      dī  yín      yū  huí    （       ...

五年级下册语文同步训练第三课答案20221、本文运用借物喻人，托物言志的写作手法，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。  2 、理解句子：  1〉白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。  这段话是全文体现借物喻人的...

五年级语文第一单元测试卷班别：        姓名：        座号：    得分：                  第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音，写字、词。 (3分)&n...

《白杨》读后感(集合15篇) 《白杨》读后感1白杨树的特点  我读了第三课《白杨》文中的精神，让我有了深深的感受。  这篇课文就和上学期的《梅花魂》一样，是一篇托物言志，借物喻人的一篇__。主要的内容是：一位在____工作的爸爸在回内地接孩子返回____的火车上，向孩子们介绍戈壁上的白杨树高大挺秀，坚强，不软弱的特点，以此赞喻边疆建设者哪里需要就在哪里安家，为边疆建设无私奉献的...

知识点：草原1、这篇散文的作者是老舍，选自《内蒙风光》。我们学过他的作品有《猫》、《母鸡》。2、草原写的是作者第一次访问蒙古草原时的所见、所闻、所感，赞美了（草原的美丽风光和民族之间的团结）。3、文章按事情发展的顺序，描绘了（草原风光）图、（喜迎远客）图、（主客联欢）图，通过这些画面，表现了草原的（风光）美、（人情）美和民俗美。4、中心句：“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话的意思是：蒙汉人...

《白杨》教学反思《白杨》教学反思三篇《白杨》是一篇借物喻人的典型课文。这篇课文写的是一位新疆工作的父亲，带子女去新疆，旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨的特点，借以表达自己扎根新疆、建设新疆的志向；同时希望自己的子女也能像白杨那样，哪里需要，就在哪里扎根、发芽、成长。课文以白杨为明线，表面上写白杨，实际上写人，借白杨的特点来比喻支边者的高尚品格。由于时代的间隔，当今的学生对文中“爸爸的心愿”是很...