生态学中的生物相互作用

生态学中的生物相互作用在生态学中,生物相互作用是一个重要的概念。它描述了生态系统中不同生物之间的互动关系,包括食物链、共生、竞争等。这些相互作用是生态系统可持续发展的关键,对生态平衡的维持和生物多样性的保护起着至关重要的作用。食物链是一个典型的生物相互作用,它描述了食物和能量在生态系统中的流动。食物链由生产者、消费者和分解者组成。在食物链中,生产者通过光合作用将太阳能转化为有机物质,然后被消费者摄...

2024-03-22 28 0

...23章生态系统及其稳定第3节生态系统的结构和功能(二)

第3节 生态系统的结构和功能(二)能量沿着食物链单向流动(教材P74~P75)1.能量的获得:(1)生产者(绿植物):进行光合作用将能量贮存在有机物中。(2)草食动物:通过摄食获得有机物,同时获得能量。(3)肉食动物:通过捕食草食动物获得能量。2.途径:沿食物链依次流动。3.特点:沿食物链各环节逐级递减,传递效率为10%~20%。4.生物体数量与能量关系(能量金字塔):越向食物链后端,生物体数量...

2024-03-22 27 0

草地生态学名词解释与填空

草地生态学课程知识重点总结名词解释1.草原:以草本植物为主的植物落及其着生的土地,亦即被草覆盖的地方叫做草原。2.草地:受到人为干扰利用(刈割、烧荒、放牧)的草原叫做草地。3、草地生态学:是应用生态学和系统论的观点和方法,研究草地生态系统的结构、功能、生物生产、动态、生态调控,并探索其实现高效、平衡和持续发展的科学。4、草地生态系统(grassland ecosystem):是在一定草地空间范围...

2024-03-22 22 0

城市生态系统和自然生态系统的区别

自然生态系统与城市生态系统的分歧之处之蔡仲巾千创作时间:二O二一年七月二十九日自然生态系统城市生态系统组成主体各种生物人类营养结构金字塔型倒金字塔型系统功能物质流、能量流和信息流还具有人口流和价值流消费者在生态系统的功能能量流通在通过食物网各生物间流通利用机械设备调控机制具有自净能力依赖性强,易被破坏组成从组成上看,自然生态系统有四个基本组成部份,即非生物环境、生产者、消费者、分解者;而城市生态系...

2024-03-22 29 0

生态系统生态学复习

生态系统生态学名词解释5*4分=20  区别与联系4*5分=20  简答题5*6分=30  论述题2*15分一、名词解释1、生态系统生态学(p3):是指研究生态系统的组成要素、结构与功能、发展与演替,以及人为影响与调控机制的生态科学。2、生态系统服务(p39):由自然系统的生境、物种、生物学状态、性质和生态过程所生产的物质及其所维持的良好生活环境对人类的服务性能称为生...

2024-03-22 14 0

生态系统的结构和功能

生态系统的结构和功能1.生态系统的结构(1)有生物落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫做生态系统。生态系统的基本类型有海洋生态系统、湿地生态系统、森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。(2)生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面。消费者在生态系统的功能(3)生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。(4)生物通过食物关系...

2024-03-22 18 0

生态系统物质循环及生产者消费者关系

生态系统物质循环及生产者消费者关系生态系统是地球上生物的共同居住地,它由生物落和非生物环境组成。物质循环是生态系统中不可缺少的重要过程,指的是生物体之间和生物与环境之间的物质交换与循环。生态系统的物质循环包括有机物和无机物的循环。有机物的循环主要通过生物体间的食物链和食物网进行。食物链是描述生物体间食物关系的线性链条,而食物网则是由多个食物链相互交错形成的复杂网络。食物链中的生产者是通过光合作用...

2024-03-22 24 0

人教版八年级生物上册5.3 动物在生物圈中的作用同步练习教师用卷

5.3 动物在生物圈中的作用同步练习一、选择题1.以下关于动物在自然界中的作用,表达不正确的选项是〔  〕A. 动物在维持生态平衡中起着重要的作用B. 动物是食物链的组成成分C. 动物能帮助植物传粉、传播种子D. 没有动物,生态系统的物质循环就无法进展【答案】D【解析】解:A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着互相依赖、互相制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相...

2024-03-22 21 0

【同步训练】《生态系统的结构和功能》(解析版)

8.23.3生态系统的结构和功能一、单选题1.下列能正确表示“水稻→蝗虫→蛙”这个食物链中生物相对数量关系的是()A.    B.C.    D.【答案】B【分析】在生态系统中,生产者和消费者之间及消费者与消费者之间,由于吃与被吃的营养关系而形成食物链。【详解】物质和能量沿着食物链流动,营养级别越低的生物其数量越多,营养级别越高的生物其数量越少。在“水稻→蝗...

2024-03-22 51 0

2023年生态系统中生产者的作用有什么整理

2023年生态系统中生产者的作用有什么整理    生态系统中生产者的作用有什么     依据最新的学问点了解,有关生产者在生物落中起基础性作用,它们将无机环境中的能量同化,同化量就是输入生态系统的总能量,维系着整个生态系统的稳定,其中,各种绿植物还能为各种生物供应栖息、繁殖的场所。     生产者的作用     生...

2024-03-22 20 0

《中考真题》专题02 生态系统的结构和功能-2019年中考生物母题题源系...

母题02  生态系统的结构和功能【母题来源一】    2019年山东省潍坊市中考生物【母题原题】许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是选项成语或谚语非生物因素A春兰秋菊光照B北雁南飞大气C五九和六九,河边看杨柳水分D冬春雨水贵如油,莫让一滴白白流温度A.A        B.BC.C&nb...

2024-03-22 18 0

碳酸钙在海洋生态系统和生态环境中的作用和影响

碳酸钙在海洋生态系统和生态环境中的作用和影响碳酸钙是一种普遍存在于海洋中的物质,它是大多数海洋生物的骨骼、外壳和壳体的主要成分,同时也是海洋生态系统中一个非常重要的环境因子。本文将从碳酸钙的化学特性、海洋生态系统中的作用、碳循环以及全球气候变化等方面来探讨碳酸钙在海洋生态系统和生态环境中的作用和影响。一、碳酸钙的化学特性碳酸钙化学式为CaCO3,是一种白的晶体或粉末,其晶体结构属于正交晶系。它在...

2024-03-22 34 0

生态系统及其功能

生态系统及其功能一、生态系统概述1.生态系统(1)生态系统是指在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动而互相作用、互相依存而构成的一个生态学功能单位。(2)任何生态系统都是由非生物成分(无机物、有机物、气候和能源)和生物成分组成的。(3)生态系统的两大重要功能是能量流动和物质循环。2.生物成分的划分(1)生产者生产者借助于光合作用生产糖类、脂肪和蛋白质,并把太阳能转化为化学能贮存在...

2024-03-22 32 0

普通生物学考前必练14

普通生物学考前必练14一、判断题1. 森林生态系统在演替初期是开放的生态系统,演替后期是封闭的生态系统。N2. 能量通过食物链中各个营养级由低向高流动时逐级增加,形成能量金字塔。N3. 能量通过食物链中各个营养级由低向高流动时逐级递减,形成能量金字塔。T4. 食物网越复杂,生态系统就越稳定;食物网越简单,生态系统就越容易发生波动或遭受毁灭。T5. 食物网越简单,生态系统就越稳定;食物网越复杂,生态...

2024-03-22 21 0

生态系统中生产者的作用

生态系统中生产者的作用  生态系统中生产者的作用有什么  根据最新的知识点了解,有关生产者在生物落中起基础性作用,它们将无机环境中的能量同化,同化量就是输入生态系统的总能量,维系着整个生态系统的稳定,其中,各种绿植物还能为各种生物提供栖息、繁殖的场所。  生产者的作用  生态系统中的生产者是指能利用简单的无机物合成有机物的自养生物或绿植物。能够通过光合...

2024-03-22 31 0

生态系统中的食物链

生态系统中的食物链生态系统是指一定范围内生物和环境之间的相互关系,而食物链则是生态系统中不同物种之间通过食物进行能量和物质的传递和相互关系的描述。食物链是生态系统中非常重要的一环,它展示了生物之间的相互依赖和生态平衡的关系。本文将探讨生态系统中的食物链及其作用。一、食物链的定义与组成食物链是生态学的基本概念之一,它描述了生态系统中不同生物物种之间通过摄食和被摄食的关系形成的线性结构。食物链由食物网...

2024-03-22 27 0

食物链在生态系统中的作用

食物链在生态系统中的作用食物链是生态系统中的基本组成部分之一,它描述了生态系统内生物之间的食物关系。食物链定义了生物之间的能量转移和物质循环,是维持生态平衡的重要因素。一、食物链的基本构成在生态系统中,食物链通常由食物产生者、食物消费者和食物分解者三个组成部分构成,其中食物产生者是最基本的组成部分,它们是自养生物,能够通过光合作用将阳光能转化为化学能,如植物、藻类和一些细菌等。食物消费者是指那些无...

2024-03-22 23 0

2019中考生物知识点:生态系统的组成和营养结构

2019中考生物知识点:生态系统的组成和营养结构1、组成成分(生态系统成分的区分依据:按它们的营养功能)生态系统一般都包括以下四种成分:非生物的物质和能量(包括阳光、热能、空气、水分和无机盐等)、生产者、消费者、分解者。生态系统的三大功能类:生产者、消费者、分解者。(1)非生物的物质和能量(无机环境) ①无机物质:CO2、O2、N2、NH3、H2O、NO3- 等各种无机盐 ②有机物质:糖类、蛋白...

2024-03-22 22 0

生态系统的生产者消费者关系

生态系统的生产者消费者关系自然界中的万物相互依存,每一种生物之间都有着复杂的关系。生活在同一个生态系统内的生物通过互相依存、相互作用的方式,维持着整个生态系统的生态平衡。其中,生态系统中的生产者和消费者的关系至为重要,它们之间的相互作用事关整个生态系统的生态平衡。一、生产者的作用生态系统中的生产者是生物链的第一级,它们通过光合作用,将太阳能转化为有机物质,成为整个生态系统的食物基础。常见的生产者包...

2024-03-22 27 0

【生物知识点】生产者消费者分解者作用

【生物知识点】生产者消费者分解者作用    绿植物和自养类微生物(如蓝藻)在生态系统的地位是生产者,作用是为生态系统中的各种生物提供物质能量;动物和寄生类微生物(如病毒)在生态系统中的地位是消费者,作用是促进生态系统中的物质循环和流动;腐生类微生物在生态系统中的地位是分解者,作用是使动植物遗体中的有机物分解,供给绿植物再利用。      &nb...

2024-03-22 24 0

生态系统的特征及主要功能

生态系统的特征及主要功能生态系统指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间互相影响、互相制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间互相影响、互相制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的主要功能生态系统的主要功能是物质循环和能量流动,处于平衡的...

2024-03-22 24 0

压轴题10 实验设计文字表述-(解析版)-高考化学压轴题专项训练(江苏专用...

压轴题10实验设计文字表述纵观近几年的江苏高考化学试题,都出现了用文字正确表述实验设计的相关试题,设问围绕物质的制备、检验、分离与提纯、含量测定、实验的评价与改进等,实验设计文字表述试题要求高、难度大、对知识的运用提出了更高的要求,具有很好的区分度,实验设计文字表述试题仍然是2023年江苏高考考查的必考重点难点。所以要求考生了解题型的知识点及要领,对于常考的模型要求有充分的认知。实验设计文字表述试...

2024-03-21 23 0

江苏高考语文真题试题及附加题解析版

2015年高考江苏卷语文试题及答案语文Ⅰ试题一、语言文字运用15分1.在下面一段话空缺处依次填人词语;最恰当的一组是3分书是整个人类的记忆..没有书;也许历史还在混沌未开的蒙昧中▲..读书;让绵延的时光穿越我们的身体;让几千年来▲的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌..读书;不仅需要▲的精神;还需要懂得快慢精粗之分..A.徘徊积聚宵衣旰食B.徘徊积淀废寝忘食C.踟蹰积淀宵衣旰食D.踟蹰积聚废寝忘食...

2024-03-21 23 0

2015年高考历史真题汇编 中国近现代社会生活的变迁 现代化史观视野下的...

第14课现代化史观视野下的物质生活与习俗的变迁1.(2015·江苏单科·11)下图是1949年3月美国记者伯恩斯拍摄于上海的两张照片。从中可以看出()A.民族工商业受到列强与官僚的双重挤压B.国民政府覆灭时上海陷入了混乱与动荡C.下层民众遭受了没有硝烟的侮辱与伤害D.中国社会萌生着反差强烈的富裕与贫穷【考点】近代中国物质生活和社会习俗的变迁——近代以来物质生活和社会习俗变化的表现【解析】照片人物是...

2024-03-21 22 0

新媒体语境下非物质文化遗产传播现状研究

新媒体语境下非物质文化遗产传播现状研究摘要:本文以信息空间理论为理论基础,运用信息空间模型考察“景德镇陶瓷”的保护及传播现状,进而发掘其传承的问题与困境,以研究非物质文化遗产在新媒体语境下保护工作的发展方向。关键词:非物质文化遗产;信息空间理论;数字化一、信息空间理论马克斯·布瓦索提出的“信息空间理论”,以编码、抽象与扩散三个维度为基点,构建出信息空间框架,适用考察信息与知识资产之间的关系。其中,...

2024-03-21 23 0

非物质文化遗产与当代平面设计理念的结合研究

非物质文化遗产与当代平面设计理念的结合研究摘要:我国的非物质文化遗产是我国传统文化的精髓所在,同时也是我国古代劳动人民的勤劳结晶。我国非物质文化遗产包容巨大,其中各类艺术都具有独具特的美。在这篇文章中,笔者主要探究了非物质文化遗产与平面设计本质上存在的关联,并深入探讨了非物质文化遗产对现代平面设计的启发和应用。关键词:非物质文化遗产 平面设计 启发 应用瓷都景德镇非物质文化遗产传承了中华民族优秀...

2024-03-21 28 0

非物质文化遗产与中国传统文化关系影响研究

理论与方法 / Theoretical and Method36并传承下去,这是一种固有的责任和义务[3]。2非物质文化遗产保护与传统优秀文化传承的关系——遗产保护不只是一份责任2.1  共同的遗产 共同的责任几年前央视隆重播出的《中国记忆——文化遗产博览月》中,有这么一段意味深长而又值得大家思索的描述,“在记忆里回味曾经的沧桑,在记忆力寻历史的辉煌,中国记忆,沉淀的是千年的精华,积...

2024-03-21 21 0

杭州传统文化继承人的事例

杭州传统文化继承人的事例剪纸,是中国古老的艺术之一,如今,它在23岁的青年艺术家王介明的手中熠熠发光,剪纸内容很“亚运”——憨态可掬的吉祥物、“莲花”般绽放的亚运场馆、祥云围绕的亚运会徽……中国传统文化剪纸正在申请成为杭州亚运城市志愿者的王介明说,要用自己擅长的方式,“为亚运助力,为杭州加油!”1999年出生的建德人王介明,一眼看过去略显稚嫩,但身上的头衔可不少:杭州建德市剪纸非遗传承人、浙江民间...

2024-03-21 14 0

非物质文化遗产在中小学课堂中的教育应用研究

非物质文化遗产在中小学课堂中的教育应用研究    随着社会的发展和变迁,人们对传统文化的关注和保护也越来越多。非物质文化遗产是指那些以口头传统、表演艺术、社会实践、仪式、节庆、惯例等形式传承于民间的传统文化遗产和人类非物质精神财富,具有多样性和丰富性。非物质文化遗产的保护、传承和弘扬是每个国家和社会共同的责任。在中小学教育中,非物质文化遗产的教育应用研究具有重要的意义。本文将围...

2024-03-21 14 0

入选国家级非物质文化遗产名录

入选国家级非物质文化遗产名录国家级非物质文化遗产名录是中国政府为了保护和传承非物质文化遗产而设立的一项重要制度。这些非物质文化遗产包括各种传统技艺、民间文化、民俗活动、口头传说、节庆等,是中国民族文化的重要组成部分。下面将介绍入选国家级非物质文化遗产名录的一些项目。一、龙舞龙舞是中国最具有代表性的舞蹈之一,也是中国传统文化的重要组成部分。龙舞起源于中国古代,是一种以龙为道具的舞蹈,通常在春节、元宵...

2024-03-21 21 0
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