第一章 从世界看中国第一节 疆域1.半球位置：从东西半球看，我国位于（    八年级上册政治复习提纲）半球，从南北半球看，我国位于（    ）半球。2.纬度位置：大部分位于（      ）带，小部分位于（    ）带，没有（      ）带3.海陆位置：位于（  &n...

八年级上册中国地理的复习提纲人教版八年级上册中国地理的复习提纲中国的地理位置（1）中国位于东半球和北半球，位于亚洲东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。（2）中国领土最南端在南沙岛中的曾母暗沙、最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上，南北跨纬度近50个纬度；最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处、最西端在新疆的帕米尔高原上。（3）中国陆地总面积为960万平方千米，居世界第三位。...

艺术文学类分类词汇 ARTS work 作品work of art 艺术作品masterpiece 杰作plastic arts 造型艺术graphic arts 形象艺术Fine Arts 美术art gallery 画廊,美术馆salon 沙龙exhibition 展览collection 收藏author 作者style 风格inspiration 灵感,启发muse 灵感purism 修辞...

如何在农村的乡镇中投放房产广告在农村如何赚钱今天，我突然想到一个主题：如何在农村投放城市的房地产广告。首先，我们来分析一下：我们国家的行情是一切都要有一个猪窝——房子。而我国的人口一直在十三亿以上。那么我们可以知道现在我们的房产是接近饱和的。同时，房产现在的价格是一种很水的状态。也就是说价格偏向虚高的状态。同时，在金融（贷款融资方向）认为房地产即使不增值也能够保值。房地产也就是说能够保证不亏本。同...

《北京》教学设计《北京》教学设计在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们该怎么去写教学设计呢？下面是店铺为大家收集的《北京》教学设计，欢迎阅读与收藏。《北京》教学设计1教学目标：1、认识“宽、虾”等12个生字，会写“贝、虾”2个字。2、学习课文1——2自然段，体会感悟涛涛美丽的家乡，能有感情地朗读1、2自然段。3、初步培养学生热爱家...

课题2.1夫妻双双把家还教学黄梅戏女驸马歌词目标1、了解并掌握黄梅戏的起源与发展。2、通过欣赏，了解黄梅戏的唱腔特点，表演方式。3、能够有表情的演唱《夫妻双双把家还》，并能够适当表演。教学重点了解黄梅戏的唱腔特点，表演方式。教学难点能够有表情的演唱《夫妻双双把家还》，并能够适当表演教学过程教 学 内 容 与 师 生 活 动设计意图和关注的学生情境导入：    视频《黄梅戏》新...

| Xi Ju Yu Ying Shi •戏剧与影视■■浅析黄梅戏中花腔小戏与其演唱特点杨昀广西师范大学音乐学院摘要：花腔小戏作为黄梅戏中不可或缺的组成部分，其独特的艺术风格特点，对黄梅戏的形成和发展起到了至关重要的作用。其中花腔音乐特贯穿于唱段的每个地方，有非常高的研究价值，同时花腔还是一门拥有丰富内涵和深厚基调的艺术。本文针对黄梅戏中的花腔小戏进行研究其演唱特点。关键词：黄梅戏花腔小戏唱腔演...

《夫妻双双把家还》公开课教学设计教学准备学情分析《夫妻双双把家还》这首选自黄梅戏《天仙配》的选段，是人教版音乐教材九年级下册第二单元以“戏曲”为主题的曲目。戏曲在所有的音乐类型中，对学生来说还是有学习难度的，一是唱法相对流行音乐来说比较难，二是日常生活中接触比较少，对于很多人来说戏曲音乐是过时的音乐、难以理解的音乐，所以戏曲音乐进课堂，为学生普及戏曲音乐尤为重要。针对以上学生学习戏曲音乐的两点现状...

2013——2014学年第二学期示范课大班艺术黄梅戏《咏柳》活动设计老高川第二幼儿园郝继霞活动目标：1、在熟悉七言古诗的基础上，尝试用黄梅戏《女驸马》选段演唱七言古诗《咏柳》等。2、借助教师动作暗示感知乐曲中的附点并理解古诗内容。3、体验用新诗为乐曲填词的快乐。活动准备：1、幼儿已熟练背诵七言诗《咏柳》等。2、幼儿听过黄梅戏曲调，对黄梅戏有初步认识。3、《女驸马》视频选段及伴奏。活动过程：一、开始...

白杨树的特点和精神,英语作文Green lights up in the vast mountains and plains, like a loyal guard, adhering to the important task of sand prevention and soil consolidation, infatuated with their own tenacity, and fi...

集体备课研讨记录【  五 】年级 【 语文】学科备课内容                  3.白杨主备人李长敏教材分析《白杨》是作者袁鹰的一篇抒情散文，讲的是爸爸在火车上向子女们介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达服从祖国需要、为建设边疆作贡献的志向。课文在写作上有两个明显的特点：一是借物喻人——作...

语文十种常用写作手法：  象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、 扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。  象征 通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。例：《海燕》以海燕象征大智大勇的无产阶级**先驱者的形象。  对比 把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征...

例谈李老乡的诗歌特点作者：崔森林来源：《文学教育》 2013年第17期    内容摘要：李老乡是当代西部诗人，从创作学的角度来看李老乡的诗歌特点，主要包括以下三点：一，向外发现的视域宽和站得高；二，向内挖掘得深；三，在表现形式上灵动活泼，具体包括以下三方面：1.首尾的距离相隔得远；2．中间过渡的轻轻点水、处处留白；3．结尾的袅袅余音，令人回味。通过分析，从另一个向度认识老乡的诗...

[体裁作文]散文的三个特点散文的三个特点任何一种文体，都有其在题材及表现方法方面的某些特点。这些特点，是在其发展过程中逐步形成的。就像写时要认识并掌握的诗的特点一样，写散文也应当认识并掌握散文的特点。散文的特点主要有三个：同小说，剧本比，散文的篇幅是短小的。唐代柳宗元《永洲八记》之一的《钴�a潭西小丘记》，只有四百字。有叙事、有议论，不仅写景细致生动，还表现了他抑郁的情怀，很耐人寻味。在我们的现实...

课内阅读1、《草原》1《草原》的作者是      ，原名      ，字    ，满族人，被称为            代表作有：                 ...

记叙类散文的结构特点作者：***来源：《读写算·教研版》2014年第19期        摘 要：在中学语文课本中，我们可以读到许多记叙类散文，要想提高阅读能力，要想提高自己写文章的档次，中学生在写好一般记叙文的同时，有必要尝试写一些记叙性散文，这样既可以扩大选材范围，还可以增强文章的抒情气息，深化文章的主旨。      &nb...

白杨礼赞教案板书一、教案名称：二、教案目的：白杨树的特点本教案旨在通过板书设计，帮助学生了解白杨树的特点和意义，培养学生对自然环境的热爱和保护意识，同时提升学生的观察能力和创造力。三、教学目标：1. 知识目标：  a. 了解白杨树的特点和分布情况；  b. 了解白杨树在生态环境中的作用；  c. 掌握绘制白杨树的基本步骤。2. 能力目标：  a. 培...

初中七年级语文知识点归纳学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困  难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，下面是 小编给大家整理的关于初中七年级语文知识点归纳，欢迎大家来阅读。初中七年级语文知识点归纳标点符号：1、引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着 重指出⑤特殊含义2、破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断...

北师版九年级语文下册  第三单元： 《白杨礼赞》（2课时）[教学目的] 白杨树的特点1、学习本文的象征手法。 2、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。 [教学重点和难点] 象征手法，在记叙中抒情。     [教学时数] 两课时              ...

《白杨礼赞》(节选)阅读答案     《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。我们为大家了《白杨礼赞》(节选)阅读答案，仅供参考，希望能够帮到大家。     白杨礼赞(节选)     茅盾     ①那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树!     ②那是...

集体备课发言稿最新10篇 集体备课发言稿1  尊敬的老师：  一、说教材  (一)教材简析  《白杨》是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第一组中的第三篇课文。这一组课文主要是描写西部，祖国版图上神奇的土地!这是一篇精读课文。*写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借助白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，...

阅读《白杨礼赞》节选，回答小题（共14分）一、白杨礼赞（节选）茅盾①那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！②那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内，绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝无旁斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银的晕圈，微微...

第3课认识身边的树一、教材分析：《认识身边的树》属“综合·探索”学习领域，教学中教师要尽量地放手让学生大胆实践、大胆尝试、大胆表现。课本的第一幅画，选用了法国画家莫奈的《白杨树》组画中的一幅，其目的是向学生介绍这幅绘画及白杨树的特点，渗透任何一幅成功之作，都需要画家进行深入的观察，付出巨大的努力。白杨树的特点教材选用了四幅学生美术作品，启发学生绘画内容可以是一种树，也可以是几种不同的树；可以用一种...

《白杨礼赞》节选阅读答案《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇。作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神，同时对于那些“贱视民众，顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远，形象鲜明，构造严谨，语言简练。下面我们为你带来《白杨礼赞》节选，仅供参考，希望能够帮到大家。《白杨礼赞...

[大树的特点有哪些]大树的特点    大树的特点篇(1):橡树的特点作文     同学们，你们见过橡树吗是否有认真观察过它们以下是关于橡树的特点作文，欢迎阅览!     橡树的特点作文一     从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。     开始筑路了。...

白杨礼赞阅读答案（节选）   为大家的是白杨礼赞阅读答案(节选)，希望对同学们的学习有所帮助。   阅读下面两个选段，完成以下各题。   (甲)①那是力争上游的一种树，笔.直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的...

白杨礼赞教学设计一等奖（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，...

《白杨礼赞》优质说课稿范文（通用5篇） 《白杨礼赞》优质说课稿1  一、说教材  《白杨》是人教版五年级下册第一单元“走进西部”的第三课。本单元的训练重点是把握主要内容，联系上下文，体会优美的语言和含义深刻的句子，想想这样写的好处。草原这课的重点是体会优美的语言，本课的重点就是理解含义深刻的句子。__以白杨为线索写了在通往____的火车上，一位父亲和两个孩子望着车窗外的白杨展开...

六上语文第三课课堂笔记以下是六年级上册语文第三课课堂笔记，供您参考：一、生字组词：施：施行、措施、施法、施行、施舍、施礼、施肥挠：阻挠、挠头、挠痒、挠折、挠曲、挠腮帮子庸：平庸、庸俗、庸碌、庸才、庸言、庸人自扰艰：艰难、艰苦、艰巨、艰辛、艰险二、多音字：冲：chōng(冲锋) chòng(冲着)三、近义词：奇异—奇特 沉着—冷静 精密—精确 仔细—认真四、反义词：仔细—马虎 奇异—普通 沉着—惊慌...

白杨礼赞说课稿尊敬的各位同事们，大家好！今天我要说课的内容是《白杨礼赞》。这是一篇经典的散文，它以白杨树为象征，表达了对我们民族精神的赞美和崇敬。这是一篇具有重要性和深刻意义的美文，我希望通过这次说课，能够帮助大家更好地理解这篇文章。一、目标本次说课的目标是让学生更好地了解白杨树的特点、价值和象征意义。同时，通过学习这篇文章，让学生了解我们民族的精神和文化内涵，激发他们的爱国情感和民族自豪感。二、...