导学单一、单元导语：白澍请同学们翻开课文15页，本单元人文主题：“寓言是生活的一面镜子” （走进第二单元，寓言故事单元，一篇篇寓言故事像一位德高望重的老人，语重心长地告诉我们一些为人处世的道理。） 语文要素： 1、读寓言故事，明白其中的道理； 2、把图画的内容写清楚。（你知道15页插图上的寓言故事吗？补充在最下面↓↓ 读一读吧！）二、明体裁： 寓言，用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或...

部编版三年级语文下册目录第二单元5 守株待兔6 陶罐和铁罐7 美丽的鹿角8* 池子与河流口语交际：该不该实行班干部轮流制习作：看图画，写一写语文园地  快乐读书吧第二单元授　课提　要课　时5　守株待兔  课文写了宋国有一个农夫,因一个偶然的机会得到一只撞死在树桩上的兔子,便放下手里的农具,整天守着树桩,希望再捡到撞死的兔子的故事。故事告诉我们:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气...

部编版语文三年级下册守株待兔说课（精选3篇）【部编版语文三年级下册守株待兔说课第1篇】说教材：现在我要说的是九年义务教育课程实验教材第八册第六单元的第三篇课文《寓言二则》中的第二则寓言《守株待兔》。这是学生接触到的第四篇文言文寓言。应该说文言文寓言同古诗一样都逝人给我们留下的文学经典。语言简练却耐人寻味，给人以深刻的警醒。《守株待兔》这则寓言主要通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞的兔子，他就丢下...

人教部编版三年级语文下册单元测试卷 第二单元 [时间:50分钟  满分:100分] 题号一二三四五六七八总分得分一、 看拼音，写词语。（10分）chén tǔ    ɡǔ dài    chí tánɡ    dào yìnɡ      jià zhí  xīn shǎnɡ&nb...

                  课题守株待兔课型讲读课文 授课时间1课时 教学目标知识与技能：1.会认本课“宋、耕”等4个字，会写“守、株”等9个字，理解相应的词语。2.正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。过程与方法：    1.结合注释、插图和想象理解寓言内容...

《守株待兔》演员陆剑民教材分析《守株待兔》讲述了一个广为流传的故事:宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人笑话。《守株待兔》中兔子自己撞死在树桩上，这不过是生活中的一个偶然事件，可农夫却幻想这桩巧事能变成经常发生的事情，所以最后落得个田园荒芜、被人笑话的下场。这个故事掲示了一...

三年级语文守株待兔教案 教学目标知识与技能：1.会认本课“宋、耕”等4个字，会写“守、株”等9个字，理解相应的词语。2.正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。3.能借助注释，结合插图，疏通文意。懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。写作背景作者简介本文出自先秦韩非《韩非子·五蠹》:“宋人有耕者,田中有株,兔走触柱,折颈而死。”这是一则脍炙人口的寓言故事。兔子自...

幼儿园家长毕业感言三年级下册语文教案-5守株待兔人教部编版《守株待兔》教学设计  教学目标：1.能读准字音、读好句读，读出韵味。2．能错助注释，结合插图，疏通文意。3．能根据课文内容想象画面，复述故事。4．能懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活，并尝试运用。教学重点：结合注释、插图、想象理解寓言内容。教学难点：感悟不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的...

《寓言》教学反思《寓言两则》教学反思（精选19篇）作为一名优秀的教师，我们要有一流的教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家整理的《寓言两则》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《寓言》教学反思 篇1《纪昌学射》和《扁鹊治病》这两则寓言，使我们明白了学习、做事、做人的道理。这样优秀的寓言故事还有很多，请学生利用课余时间读一读“郑人买履”“买椟...

部编版三年级语文下册5《守株待兔》教案及课后练习题教学目标  知识与技能：1.会认本课“宋、耕”等4个字，会写“守、株”等9个字，理解相应的词语。2.正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。过程与方法：  1.结合注释、插图和想象理解寓言内容。2.展开小组讨论，对课文的寓意进行体验，交流。情感态度价值观：    懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动...

《守株待兔》教学设计教学目标：1、正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。2、结合注释、插图和想象理解寓言内容。3、 感受古文的语言美，品味简单故事蕴含的深刻道理，激发学生对祖国传统文化的热爱之请。教学重点：通过人物描写，结合故事结局挖掘出故事寓意。教学难点：读通、读顺古文，并能结合注释理解课文内容。教学准备：多媒体课件教学过程： 一、图片导入，揭题解题：1. 出示图片，学生看图说出寓言故事的题目...

部编版语文三年级下册《守株待兔》优质教案                  课题守株待兔课型讲读课文 授课时间1课时 教学目标知识与技能：1.会认本课“宋、耕”等4个字，会写“守、株”等9个字，理解相应的词语。2.正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。过程与方法：   ...

5 守株待兔 一等奖创新教案(共2课时)演员聂鑫去世《守株待兔》教学方案    教材分析     《守株待兔》讲述了一个广为流传的故事：宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人笑话。     《守株待兔》中兔子自己撞死...

《守株待兔》集体备课活动记录活动时间活动地点语文备课组参加人员三、四年级组教师科目语文年级三年级我们结婚了黄静茵备课方式交流研课主持人主讲人记录人活动目的1、集思广益，共同探究小学阶段文言文教学策略。倡导自主、合作、探究的语文学习方式，力求达到小学阶段文言文学生想学、会学、乐学的学习目标，达到新课标指出的“让学生阅读浅显文言文” 的教学目标。2、交流研讨、充分解读教材，确定教学目标、制定教学计划、...

二年级下册《守株待兔》评课稿二年级下册《守株待兔》评课稿随着课程改革的深入，语文课堂教学也在悄悄地发生变化。我们从以往关注老师的教到现在更关注学生的学。判断课堂教学成败的标准，从关注教师本人能力与表现如何，到关注教师教学对学生学习的引导与帮助有多大。特别是平阳县推出了“我爱学习”学业项目评价活动后，课堂更是努力践行着“学为中心，以评导教，以评促学”的课堂方式变革。今天下午我们聆听的第二堂课《守株待...

部编版三年级语文下册目录第二单元5 守株待兔6 陶罐和铁罐7 美丽的鹿角8* 池子与河流口语交际：该不该实行班干部轮流制习作：看图画，写一写语文园地  快乐读书吧第二单元授　课提　要课　时5　守株待兔  课文写了宋国有一个农夫,因一个偶然的机会得到一只撞死在树桩上的兔子,便放下手里的农具,整天守着树桩建模过程,希望再捡到撞死的兔子的故事。故事告诉我们:不努力,而抱侥幸心理,指望...

三年级下册语文分层作业优秀设计案例05《守株待兔》05、守株待兔一、本课目标：1.认识“宋、耕”等4个字，会写“守、株”等9个字。2.正确、流利地朗读课文。能借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。背诵课文。3.能说出“阅读链接”《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。国庆节2022年祝福语4.通过学习，初步了解读文言文的方法。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的...

《守株待兔》教学设计  教学目标：1.认识4个生字，会写9个生字。2.正确、流利、有韵味地朗读古文，尝试背诵。3.结合注释、插图和想象理解寓言内容，懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。并尝试运用。教学重点：结合注释、插图、想象理解寓言内容。教学难点：感悟不劳而获的侥幸心理带来的后果，到“守株待兔”的生活立足点。教学准备：教师：搜集图片，制作课件，与...

守株待兔的教学反思（通用7篇）守株待兔的教学反思（通用7篇）作为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编精心整理的守株待兔的教学反思（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。守株待兔的教学反思1本篇课文是一则寓言故事。课文主要讲的是一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此一心一意在树桩旁边等着。文...

《守株待兔》教案六篇 《守株待兔》教案 篇1  教学目标：  1、引导学生理解寓言故事的内容，并体会其中的道理，懂得凡事都应该积极主动地去做，不能老想着意外的收获。  2、本课要求会写的字是：桩、株、滋，理解“树桩”“蹿”“乐滋滋”等词语。  3、指导朗读好课文，要求学生能够复述故事。  教学重点：理解寓言故事所揭示的寓意。  教学难点：...

在说中读 在读中说——《寓言两则》之《守株待兔》教案（精选13篇）在说中读 在读中说——《寓言两则》之《守株待兔》 篇1[分析教材]《守株待兔》是人教版第四册第27课《寓言两则》中的一则寓言。这则寓言通过讲一个种田人因为一次偶然的机会白捡了一只野兔而盼望天天捡野兔的事，揭示了不努力做事，心存侥幸，是不会有好结果的道理。寓言故事简短易读，有深刻的现实意义。[分析学生]小学低年级学生对直观形象的图画比...

汪小菲根本就没钱三年级语文第二课《花的学校》课后答案最新抗日电视剧大全孩子在每一个学段都有着不同的学习特征，具有针对性的教学和指导，才能做到事半功倍。一些参考答案在需要的时候也会有不同的用处，小编在此整理了三年级语文第二课《花的学校》课后答案，仅供参考。第二课《花的学校》课后答案1、朗读课文，想象花“在绿草坪上跳舞、狂欢”的情景。提示：一边读课文，一边画出，描写花在绿草上“跳舞、狂欢“的句子，然后...

井冈读山阅读理解答案    语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。《井冈山》的阅读题的答案是什么?    ①车在飞奔，心在飞奔，我们正赶往那绵延五...

1.86升等于多少毫升普通人阅读练习及答案id英文什么好听的   《普通人》阅读练习材料  (1)父亲去世已经一个月了。我仍为我的父亲戴着黑纱。有几次出门前，我将黑纱摘了下来，但倏忽间，内心里涌起一种怅然若失的情感，戚戚地，我便又戴上了。我明白自己不可能永不摘下,然而怀念是一种相会的形式，我们人人的情感都曾一度依赖于它。  (2)1984年至1986年，父亲栖居北...

普通人梁晓声的阅读理解题及答案梁晓声作者父亲是一个普通得不能再普通的人。但普通人也会普通人的人格魅力。下面由店铺为你带来关于普通人梁晓声的阅读答案，希望对你有帮助!普通人梁晓声的阅读材料父亲去世已经一个月了。我仍为我的父亲戴着黑纱。有几次出门前，我将黑纱摘了下来，但倏忽间，内心里涌起一种怅然若失的情感，戚戚地，我便又戴上了。我明白自己不可能永不摘下, 然而怀念是一种相会的形式，我们人人的情感都曾一...

中学语文教学中的语境[摘要]谈组词语和拼音语境在语文教学中有着非常重要的意义。无论是上下文语境、时间语境、地点语境、心理语境、家境语境还是社会文化语境都对学生理解文章、体会文章内涵起着决定性的影响。因此，教师在中学语文教学中,要随时引导学生注意语境，帮助他们准确地理解语言,以便提高教学成效。[关键词]语文、教学、语境一、导语“情随意转”、“时过境迁”、“什么人说什么话”、“到什么山，唱什么歌”……...

艺考表演台词对白端午高速收费不收费王朔老婆艺考表演台词对白 篇一: 影视表演课程中的表演台词彩妆 影视表演课程中的表演台词彩妆专业表演: 无实物表演、实物表演(小品)、面部表情表演 表演训练学员的表演能力、表达能力，组织能力，开发学员的表演潜能。通过表演元素训练激发学员对表演的积极性、主动性、创造性。锻炼学员当众表演的胆量，训练学员对表演的想象力、感受力、表现力、理解力，培养学员观察生活的能力、独...

南圭丽事件cocos2dx3.17学习历程之项⽬创建（⼀）前期物业管理以下和以后的学习⽇记和案列仅代表⾃⼰的观点和学习中的理解程度，有错误敬请理解，相互学习，相互成长，坚持写⽇记也是加深学习的印象，就怕眼⾼⼿低，我吃亏过来的，不要怕⿇烦，前期的基础知识⾮常的重要学习⼀个新知识和接触⼀个新的游戏引擎，⾸先得了解它的历史和发展历程。所谓磨⼑不误砍柴⼯嘛！安装和配置开发环境可以查⼤神们的博客和官⽹，我只...

如何创建自己的操作系统    如何构建自己的操作系统之计划性 昨天的文章谈了我关于对时间和空间的理解，将来有机会再谈谈对速度、趋势、角度和能量。这些都是学术上的思维，而关于学术上的大家的提问我会尽量答复。是多方胜还是空方胜？我很郑重的回答，我不知道,因为我不是神。（很多股神的背后，会有太多的利益背景，崇拜就离上当不远了）。但我有办法去解决这个问题，即引出今天谈论的主题，如何构建...

今天你“织围脖”了吗？    教学目的：1、让学生理解什么是微博，如何使用微博。2、让学生明白如何去准确理解网络流行文化，以准确的态度去对待如今网络上持续出现的新事物。教学重点：让学生理解现在网络流行的文化，并以准确的态度去对待如今网络上持续出现的新事物。教学难点：让学生明白如何以一种准确的态度来对待网络上出现的新事物。教具、课件：PPT教学过程：同学们，知道昨天网络上最热的话...