2021年高中语文古代文化常识竞赛试题50题(2)
025、古代有“月相纪日法",指用“朔、望、既望、晦"等表示月相的特称来纪日。每月第一天叫“朔”,月中叫“望",“望”后这一天叫“既望”,每月最后一天叫“晦"。下面关于”月相纪日法”用法分析正确的是:()①《五人墓碑记》:“在丁卯三月之望”,“望”阴历三月十五日。②《庄子·逍遥游》:“朝菌不知晦朔”。“晦朔",晦:阴历每月初的一天;朔:阴历月末的一天。③《赤壁赋》:“王戌之秋,七月既望”,“既望”...
025、古代有“月相纪日法",指用“朔、望、既望、晦"等表示月相的特称来纪日。每月第一天叫“朔”,月中叫“望",“望”后这一天叫“既望”,每月最后一天叫“晦"。下面关于”月相纪日法”用法分析正确的是:()①《五人墓碑记》:“在丁卯三月之望”,“望”阴历三月十五日。②《庄子·逍遥游》:“朝菌不知晦朔”。“晦朔",晦:阴历每月初的一天;朔:阴历月末的一天。③《赤壁赋》:“王戌之秋,七月既望”,“既望”...
如何回复检察建议书检察建议书是检察机关对某一特定事件或问题提出的诉请或建议。作为被检察对象,回复检察建议书是一项重要的工作,合理、准确的回复将对进一步处理事务和解决问题起到积极的推动作用。本文将从三个方面介绍如何回复检察建议书。一、认真阅读和理解检察建议书回复检察建议书之前,首先要仔细阅读并全面理解检察建议书的内容。这涉及到关键信息的获取,包括建议的目的、核心内容、事实依据和引用法律条文等。只有对...
实用的生日教案合集10篇 生日教案 篇1 活动目的: 1、引导幼儿理解童话《会唱歌的生日蛋糕》的内容,把握作品展示的神奇情节,天真美好的人物形象和欢快积极的情感基调。 2、帮助幼儿认识“使别人快乐的人自己也快乐”的道理,学习为别人着想和尝试怎样给别人带来快乐。培养幼儿尊敬长辈、同伴之间互相关心的情感。 3、鼓励幼儿大胆想象与用语言表达自己的见解,并发...
课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料,体会文章讴歌少年中...
课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料,体会文章讴歌少年中...
课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料,体会文章讴歌少年中...
课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料,体会文章讴歌少年中...
课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料,体会文章讴歌少年中...
课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料,体会文章讴歌少年中...
课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料,体会文章讴歌少年中...
课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料,体会文章讴歌少年中...
课题少年中国说课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料,体会文章讴歌少年中国的激情,激发学生的爱国情感。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。教学难点学习本课的写法。结合查的资料,体会文...
《少年中国说》教学设计及反思(部编本五年级上册) 教学目标 1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。 2.正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。 3.结合查的资料,体会文章讴歌少年中国的激情,激发学生的爱国情感。 教学重点正确、流利、有感情地朗读课文,结合具体的语言环境...
课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间中国名剑2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料,体会文章讴...
课题少年中国说课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料,体会文章讴歌少年中国的激情,激发学生的爱国情感。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。教学难点学习本课的写法。结合查的资料,体会...
课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料,体会文章讴歌少年中...
课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料,体会文章讴歌少年中...
课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料,体会文章讴歌少年中...
课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞.惶”等6个生字,会写“泻.潜”五年级语文上册《少年中国说》教案2. 正确.流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用.3.结合查的资料,体会文章讴歌少年中...
课题少年中国说 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.认识“鳞、惶”等6个生字,会写“泻、潜”等7个生字。理解文中的重点词语。2. 正确、流利地朗读课文,结合具体的语言环境,理解词语和句子的含义和作用。3.结合查的资料,体会文章讴歌少年中...
部编版语文六年级下册马诗教学设计(精选3篇)【部编版语文六年级下册马诗教学设计第1篇】《马诗 》教学设计马诗唐 李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。一.知诗人1. 依据前见,请学生说一说课前搜集的李贺资料。2. 教师前见,出示李贺资料。 李贺少年成才,但因父亲的名字有进字,犯了忌讳不能参加科举考试,转投军旅同样无门,一生抑郁不得志,27岁就撒手人寰。 3. 教师学生视...
期望的近义词是什么六年级第一单元知识点整理人教版六年级第一单元的知识点主要包括以下几个方面:1. 词语辨析:学习一些近义词和反义词,如“希望”和“期望”、“勇敢”和“胆小”等,通过比较和辨析,理解词语的意义和用法。2. 词语搭配:学习一些常用的词语搭配,如“高兴得笑”、“伤心地哭”等,掌握正确的搭配方式,使语言表达更加准确和流畅。3. 语法知识:学习一些基本的语法知识,如名词的单复数形式、动词的时...
《年月日》重要知识点(一定要理解熟读熟记)(1)一年有12个月。有31天的月份是大月,每年有7个大月,是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。有30天的月份是小月,每年有4个小月,是4月、6月、9月、11月。2月既不是大月也不是小月。7月和8月、12月和1月都是连续的大月。在同一年中,那么只有7月和8建军节几月几日月是连续的大月。(2)2月只有28天的这一年是平年,平年全年有365天。2月...
古代诗歌语言形式下的诗句理解门径 作者:***来源:《语文天地》2021年第04期 古代诗歌作为汉语表达形式最为精妙的呈现,历来为世人所喜爱,但作为高考的考查内容却使考生望而却步。究其原因,除了丰富的艺术手法与独特的诗人创作思维,其典型的语言表达形式也与古代史传类散文表达不尽相同。古代诗歌常见的四种语言形式是“语言代指”“古今差别”“句法灵活”...
上次课作业评讲理解词句含义【目标解说】 理解词句含义,就是联系文章的中心思想、作者感情以及上下文意等,准确地把握住词句与文章整体之间的关系,从而准确地理解词句在具体的语言环境中的具体含义。我们可以打一个比方:一篇文章是一棵枝繁叶茂的大树,文中丰富多彩的词句就好比树上生机勃勃的绿叶。有了词句的绿叶,才有大树蓬勃的生命;同样,只有与大树血脉相连,词句的绿叶才能闪现生命的光彩。...
观看之道:“观”的文化内涵及传统与现实意义 观看是人类的一种基本活动,它涵盖了人们对事物、现象的感知、理解和思考。观看的过程不仅仅是单纯的目视,更是一种对事物深入了解和认识的过程。在中国文化中,“观”字蕴含了丰富的内涵和传统意义,而在当今社会,“观”的意义更加丰富多样。本文将从“观”的文化内涵和传统意义、现实意义两个方面展开探讨,探寻“观看之道”的魅力。 &n...
2019-2020年中考语文真题精选汇编词语的理解1.【2015·贵州毕节】下列句中加点字释义用法有误..的一项是()A.以.其境过清,不可久居。(以:因为。)B.有朋自远方来,不亦说.乎?(说:通“悦”,愉快。)C.秦王挠,长跪而谢.之。(谢:感谢)D.无丝竹之.乱耳,无案牍之劳形。(之:用于主谓语之间,取消句子的独立性,无实际意义。)1.【解析】本题考查对词语的理解。C项中加点的“谢”的意思...
天地玄黄备课时间月日 1课时教学目标1. 能够正确认读课文中的生字,特别是“昃”“闰”等字。2. 学生通过自读、互读、游戏读等多种形式的朗读,做到正确、流利地朗读课文,读出节奏感;3.能初步识别日、月、星宿等天体,秋、冬等四季,云、雨等天气现象。重难点能初步识别日、月、星宿等天体,秋、冬等四季,云、雨等天气现象,了解全文的大致意思。教法小组合作探究教学手段投影仪教学过程一...
专八阅读理解:女权主义思想溯源专八阅读理解:女权主义思想溯源溯怎么读女权主义是指主要以女性经验为来源与动机的社会理论与政治运动。在对社会关系进行批判之外,许多女性主义的支持者也着重于性别不平等的'分析以及推动妇女的权利、利益与议题。那么,女权主义究竟是怎么诞生和发展起来的呢?下面这篇专八阅读理解带你走进女权主义的发展之路。Students of United States history, see...
如何进行古诗词吟诵教学作者:宋雪君来源:《学周刊·下旬刊》2016年第12期 摘 要:通过一次古诗词吟诵教学的培训,让我对小学古诗词吟诵教学有了新的认识,并产生了浓厚的兴趣,继而在自己的班里进行了古诗词吟诵教学的研究,本文通过古诗词吟诵教学的好处、吟诵课的模式、吟诵课的实践这三个方面阐述了如何进行古诗词吟诵教学。古诗词是我们中国的传统文化,我们...