南通剑桥英语二级考试考点(一)

南通剑桥英语二级考试考点(一)南通剑桥英语二级考试考点简介•南通剑桥英语二级考试是南通地区广泛认可的英语水平考试之一。•该考试试题涵盖听力、阅读、写作和口语四个部分,考察学生在各个方面的英语能力。•考试分数以百分制计算,及格分数为60分。听力部分•考生需要通过听力材料回答问题。•听力材料包括对话、短文和新闻等不同题材。•重点练习听力理解、听力记忆和听力应用能力。阅读部分•考生需要阅读各种类型的文章...

2023-12-22 19 0

古诗词诵读教学反思

古诗词诵读教学反思古诗词诵读教学反思「篇一」对正在经历童年的孩子来说,童年是最贴近自己的,本册的《古诗词三首》为大家展示了千年以前的儿童生活,虽然年代久远,但童真童趣依然,极易引起孩子兴趣,产生共鸣。诗词的意境大多是可意会不可言传的,于是在学《清平乐。村居》这首词时,我用了直观的图画帮助学生理解诗情。“茅檐低小,溪上青青草”,普通的农家小院图,学生感受到一种平凡、美好,从词中读出“村居”的美好画面...

2023-12-21 25 0

四年级下册语文第一课时独坐敬亭山

第一课时独坐敬亭山激趣导入1、导语:我们先进行课外知识抢答,唐朝是我国古诗创作最旺盛的时期,在众多诗人中有两个最有名的诗人,他们是谁?(根据学生课堂反应,教师提示:一个称“诗仙”,一个称“诗圣”)2、揭题。谁来背背李白的诗,会几首就背几首。(学生可能会背要学习的这首,应该表扬,且可顺势揭题)释题,简介背景1、读题,看注释,结合插图,教师介绍背景。2、引语:“李白坐在敬亭山上看到些什么?想到些什么呢...

2023-12-21 21 0

《独坐敬亭山》教学设计

《独坐敬亭山》教学设计【教学内容】李白诗《独坐敬亭山》:众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。【教学目标】1、学会本课的生字。2、能正确、流利、有感情地背诵古诗,默写《独坐敬亭山》。3、能通过朗读、绘画和想象,感悟诗的内容和意境,体会诗人的思想感情。独坐敬亭山赏析【教学过程】第一课时一、导入1、同学们以前学过李白的诗吗?谁来给大家背一首呢?(如:《静夜思》等)这节课,我们再来学习一首李白...

2023-12-21 133 0

中班古诗主题《独坐敬亭山》教案优秀9篇

中班古诗主题《独坐敬亭山》教案优秀9篇《独坐敬亭山》的教学设计 篇一  【教学目标】   1、知识与技能的目标:   学会本课的生字、生词。借助字典与注释理解诗句的意思。有感情的朗读课文,默写课文。   2、过程与方法的目标:   学生通过自己查阅课外资料、字典,朗读体会、小组合作来学习古诗 。   3、情感态度与价值观: &...

2023-12-21 24 0

唐诗《独坐敬亭山》优秀教学设计(通用8篇)

唐诗《独坐敬亭山》优秀教学设计唐诗《独坐敬亭山》优秀教学设计(通用8篇)作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的唐诗《独坐敬亭山》优秀教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。唐诗《独坐敬亭山》优秀教学设计 篇1《独坐敬亭山》是唐代伟大诗人李白创作的一首五言绝句。此诗表面是写独游敬亭山的情...

2023-12-21 31 0

山东大学出版社-二年级传统文化-教学设计-《与人为善》

年级及学科二年级  传统文化课题2.与人为善教学目标1.使学生能正确、流利地诵读课文,并大致了解课文含意。善文化2.培养学生合作交流的意识和能力,让他们感受传统文化的精彩和丰富。3.初步培养学生正确认识自我和他人,善于学习他人优点和长处的意识。教学重点引导学生能正确、流利地诵读课文,并大致了解课文含意。教学难点培养学生正确认识自我和他人,善于学习他人优点和长处的意识。学情分析二年级学生...

2023-12-21 19 0

二年级上学期传统文化《善小多为》教案

小学教学备课模板 第  一  单元          备课时间  :      2019.9.10课题4、善小多为课型新授一、教材内容分析1、学生看教材认真倾听,标记出生字、新词、难点。2、结合文意注释初步感知诵读内容。3、体会文段的寓意,从中受到启发和教育。二、教学目标1、学生看教...

2023-12-21 19 0

山东大学出版社-二年级传统文化-教学设计-《善小多为》

年级及学科二年级  传统文化课题4.善小多为教学目标1.使学生能正确、流利地朗读并背诵课文。2.培养学生合作交流的学习态度和搜集运用资料的能力。3.使学生体验积极行善和宽容待人的自豪感。教学重点学生能正确、流利地朗读并背诵课文,理解课文内容。教学难点善文化使学生体验积极行善和宽容待人的自豪感。学情分析二年级学生年龄比较小,天真活泼,自控力较差,需要老师采用灵活多样的教学方法吸引学生的注...

2023-12-21 22 0

小学语文教师教学工作总结(精选5篇)

【导语】万物之间有普遍的联系,有⼀定的规律可循。只有遵循客观规律,按照规律办事,才能事半功倍,所以在⼯作中总结事情是⾮常必要的。总结规律不仅仅是总结正确的规律,更要从错误中吸取教训,总结错误,发现经验,在以后的⼯作中灵活运⽤。《⼩学语⽂教师教学⼯作总结》是为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。1.⼩学语⽂教师教学⼯作总结  1⽉27⽇⼩学期末考结束,也说明本学期的语⽂教学⼯作暂时告⼀段落。看着...

2023-12-21 19 0

小学语文教师工作总结(优秀9篇)

小学语文教师工作总结(优秀9篇)时光匆匆,转眼,一个学期的教学工作已经结束了,回顾自己一学期的教学足迹,三年级的语文教学,在班主任、其他科任老师和家长的配合和耐心帮助下,通过师生的共同努力,圆满地完成了教育教学工作任务,并取得了一定的成绩。现将具体工作总结如下:一、教学方面身为一名语文老师,我知道自己身上所担负的重任。这学年接手这个班,压力比较大,经过一年的相处,我和三班的孩子们的关系越来越融洽了...

2023-12-21 18 0

娱乐明星的经典名言

娱乐明星的经典名言1. “我只希望人们能够记住我是一个不怕失败的人。” - 玛丽莲·梦露2. “成功不是我已经取得一切,而是我从未屈服。” - 迈克尔·乔丹3. “不要为自己的成功而骄傲,也不要为自己的失败而沮丧。” - 妮可·基德曼4. “生活中没有什么是不可能的,只要你有梦想,并为之努力。” - 特雷西·麦克格雷迪5. “对待每个人都要保持善良和尊重,因为你永远不知道谁会给你帮助。” - 安吉...

2023-12-20 126 0

小学语文阅读理解能力的层级特点与结构优化

小学语文阅读理解能力的层级特点与结构优化摘要:本论文研究了小学语文阅读理解能力的层级特点与结构优化。通过对人教版本和人教部编版小学语文教材中的阅读理解内容进行分析,本文总结了小学语文阅读理解的层级结构和各层级所包含的技能和能力要求,并提出了针对不同层级学生的教学优化建议。此外,本文还通过具体案例和数据表格验证了优化教学策略的有效性。关键词:小学语文、阅读理解、层级结构、教学优化、案例研究前言小学语...

2023-12-20 21 0

部编人教版语文八年级上册第2课《首届诺贝尔奖颁发》精品教案

2  首届诺贝尔奖颁发第一部分教案设计教材分析:和前一篇写的两则消息比较而言,本则消息在写法上有明显不同:一是作者是外国人,二是在时间上整整跨越了半个世纪(首届诺贝尔奖颁发写于1901年12月)。可以感觉到在半个世纪的时间跨度上,消息这种文体要求的变与不变的地方。在学习的过程中要把这些不同的地方作为重点去仔细体会,那就是报道的事实要简洁、概括、客观,写法上可以有弹性的变化。教学目标...

2023-12-20 27 0

新版部编小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及...

新版部编小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案+作文习作1.阅读课文《呼风唤雨的世纪》填空人类在上百万年的历史中,一直生活在一个(依靠依赖)自然的农耕的社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(寄托托付)自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的...

2023-12-20 17 0

中国书法现代文阅读理解及答案

中国书法现代文阅读理解及答案中国书法现代文阅读理解及答案我国长期的封建社会强调儒学,强调以“中庸”、“中和”为标准,强调一统、整齐划一的美,发展个性则是离经叛道的,不足取的,人的思想与行为都要循规蹈矩,不偏激。这样,在彩的选择上势必选择黑、白、灰。灰是复,是中性,与其它颜相结合都不会发生冲突。“洗尽铅华,卓尔名贵”,是我国传统的崇尚释躁平矜、平淡自然的美学思想的写照,因此,代代相传,起主导...

2023-12-20 18 0

四年级四年级下册部编语文阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)

四年级下册部编语文阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)一、四年级语文阅读理解练习1.阅读文章,回答问题。  盛开在废墟上的花朵很久以前,为了开辟新的街道,伦敦拆除了许多旧楼房。 然而,因为种种原因,新路久久没能开工,旧楼房的废墟晾在那里,任凭日晒雨淋。 有一天,一自然科学家来到了这里,发现在这一片废墟上,竟长出了一片野花野草。 令人惊奇的是,其中一些花草在英国从来没有见到过,它们通常...

2023-12-20 17 0

初中语文散文阅读专题专题训练题20套(带答案)及解析

初中语文散文阅读专题专题训练题20套(带答案)及解析一、中考语文散文阅读专题练习1.阅读下面的文字,并完成下面小题。      (甲)花草是种费钱的玩艺,可是北平的“草花儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花,墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等,大多数是直接由城外担来而送到家门口...

2023-12-20 23 0

新版部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及...

新版部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案+作文习作1.阅读文段,完成文后题目。游乐山    去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。    我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。 ...

2023-12-20 11 0

新部编版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作

新部编版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作1.阅读课文《盘古开天地》      盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的...

2023-12-20 23 0

四年级(部编语文)四年级上册阅读理解真题汇编(含答案)

(部编语文)四年级上册阅读理解真题汇编(含答案)一、四年级语文阅读理解练习1.阅读文章,回答问题。神农尝百草的故事(节选)  上古时候,五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起,哪些粮食可以吃,哪些草药可以治病,谁也分不清。  老百姓的疾苦,神农氏瞧在眼里,疼在心头。怎样给百姓充饥?怎样为百姓治病?神农苦思冥想了三天三夜,终于想出了一个办法。  神农带着随从,攀上了高山...

2023-12-20 22 0

《环境管理》课程教学大纲

《环境管理》教学大纲一、说明(一)本课程的目的、要求《环境管理》是环境科学专业的一门专业选修课,它是一门研究环境管理最一般规律的科学,隶属于通识课程的范畴。环境管理是指运用法律、行政、经济、技术、教育等手段,限制人类损害环境质量的活动,通过全面规划使经济发展与环境相协调,达到既要发展经济满足人类的基本需要,又不超出环境的容许极限。通过本课程的学习,使学生能了解人类社会运动与环境变化之间协调的规律性...

2023-12-19 25 0

...颗心需求旳不是怜惜而是理解QQ经典个性签名个性签名(二)

[颗心值多少钱]颗心需求旳不是怜惜而是理解QQ经典个性签名个性签名(二)- 颗心值多少钱?每个人的心中都有一颗心,这颗心的价值是无法用金钱来衡量的。无论是在爱情、友情还是亲情中,心的价值都是不可替代的。但是,在社交网络中,我们常常会看到一些关于颗心价值的讨论。究竟一颗心值多少钱呢?- 心的价值不是用钱来衡量的首先,我们要明确一点,心的价值是无法用钱来衡量的。心是人类最为珍贵的宝藏,它承载着我们的情...

2023-12-19 28 0

香香的被子教案

香香的被子教案什么被子最暖和香香的被子教案1教材的分析:现在天气冷了,在教室里总是冷冷的,所以我不放过每次和太阳亲密接触的机会。可是我在想如何引起孩子们对太阳的兴趣,了解晒太阳的各种好处呢?光靠老师说说,孩子听听是不行的,也没有给孩子交流经验并给予提升的机会。于是,我利用一日生活的各个环节创设一些隐性的细节。而活动《香香的被子》正好符合这一要求,可以引起幼儿对太阳的好奇、讨论太阳的好处,教师并提升...

2023-12-19 14 0

幼儿园小班教案《香香的被子》含反思

幼儿园小班教案《香香的被子》含反思(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,...

2023-12-19 21 0

幼儿园小班语言教案《香香的被子》含反思

   活动目标:  1、倾听故事,感受故事中甜蜜温馨的意境。  2、感受冬季太阳的暖和,知道冬季要勤晒被子。  3、培育幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和试验。  4、初步了解其特性。  活动重点:  理解故事内容,感受冬季太阳的暖和,知道冬季要勤晒被子  活动难点:  学习完整叙述故事  难点形成...

2023-12-19 41 0

雪被子(通用11篇)

雪 被 子(通用11篇)雪 被 子 篇1一、创设情境导入  (媒体演示)望着这雪花纷飞的冬天,你想说什么?今天我们来学习一篇课文。出示课题,板书:雪被子(个别读――齐读)过渡:这条雪被子到底是怎么样的呢,让我们一起走进课文去感受一下。把书翻到。。。二、初读课文1、遇到生字多读几遍,把课文读通顺。2、想想,读了课文后,你觉得这是一条怎么样的雪被子?检查():麦地 盖上 淘气 口哨 做梦 裙...

2023-12-19 23 0

这样写UI文案,用户才能秒懂

这样写UI⽂案,⽤户才能秒懂UI⽂案,就是交互界⾯上的说明和提⽰⽂字,主要是⽤来引导⽤户完成操作,让他们顺利的达到⽬的。想要提⾼⽤户体验,简洁、明了、易懂的UI⽂案必不可少,它就像⼀个导游,直接影响⽤户操作的整个旅程是否顺⼼愉悦。那怎样才能写出让⽤户秒懂的UI⽂案呢?⾸先,在写UI⽂案之前,为了理清思路,要先搞清楚三个问题:我(设计师)想让⽤户做什么? --我写⽂案的⽬的为什么要让⽤户这么做?--...

2023-12-19 9 0

高中生物《脑的高级调节功能——条件反射》说课

高中生物liyugang《脑的高级调节功能——条件反射》说课一、课前分析教材分析:“脑的高级调节功能——条件反射”是上海二期课改教材《生命科学》(上海科学技术出版社)高中第二册第五章《生物体对信息的传递和调节》中第二节《神经系统中信息的传递和调节》中的第三课时的教学内容,属于生命的信息主题中生物体的信息传递和调节板块。在课程标准中知识要求属于理解水平,是在学习了神经元的结构和功能、反射弧和脊髓的调...

2023-12-18 19 0
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