部编语文五年级下册生字组词1古诗三首昼(zhòu)（白昼）（昼夜）耘(yún)（耕耘）（耘田）桑(sānɡ)（桑树）（桑叶）晓(xiǎo)（知晓）（晓得） 2祖父的园子蝴(hú) （蝴蝶）蝶(dié)（蝴蝶）（蝶飞）蚂(mà) （蚂蚱）蚱(zhɑ)（蚱蜢）樱(yīnɡ)（樱桃）（樱花）拔(bá)  （拔牙）（拔草）瞎(xiā) （瞎说）（瞎子）铲(chǎn)（铲子）（...

人教版五年级语文下册生字表（带拼音词组）第一课生字拼音组词毯tǎn地毯 毛毯毯子壁毯渲xuàn渲染 渲房染渲晕渲勒lè勾勒 勒令勒派吟yín吟唱 吟咏呻吟吟诗迂yū迂回 迂论迂腐迂缓襟jīn衣襟 胸襟对襟襟怀蹄tí蹄子 马蹄牛蹄蹄筋貌mào面貌 外貌 礼貌拘jū拘束 拘谨拘泥拘押羞xiū羞耻 害羞羞愧羞于启齿涩sè艰涩 苦涩羞涩跤jiāo摔跤 跌跤偏piān偏心 偏差偏见偏偏涯yá天涯 涯际天...

人教版五年级语文下册生字表及组词人教版五年级语文下册生字表（带拼音词组）第一课生字拼音组词毯tǎn地毯 毛毯毯子壁毯渲xuàn渲染 渲房染渲晕渲勒lè勾勒 勒令勒派吟yín吟唱 吟咏呻吟吟诗迂yū迂回 迂论迂腐迂缓襟jīn衣襟 胸襟对襟襟怀蹄tí蹄子 马蹄牛蹄蹄筋貌mào面貌 外貌 礼貌拘jū拘束 拘谨拘泥拘押羞xiū羞耻 害羞羞愧羞于启齿涩sè艰涩 苦涩羞涩跤jiāo摔跤 跌跤偏piān偏心...

11.《难忘的泼水节》教学设计一、教材分析： 穿着傣族的节日盛装，踩着凤凰花瓣铺成的地毯，敲打着欢快的象脚鼓，泼洒着充满祝福的清水.啊!多么快乐的泼水节！1961年的这个泼水节，因为周总理的到来而更加幸福，更加令人难忘.这篇文章讲的就是1961年敬爱的周总理来到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的情形,表达了周总理和人民心连心的深厚感情.本文通篇向读者展现了泼水节热烈、祥和的气氛,突出了泼水节的难忘。...

《难忘的泼水节》优秀教案精选7篇 《难忘的泼水节》优秀教案（精选篇1）  教学目标  1.学会本课12个生字和由生字组成的词语及由熟字组成的新词。  2.通过看图培养学生的观察能力，了解傣族人民的风俗习惯。  3.通过看图学文，了解周总理当年是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周总理关心少数民族，和傣族人民心连心的深厚情谊。  4.理解“四面八方”...

小学二年级下册《难忘的泼水节》课文及教案【课文】  火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。  今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。  那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着∶“周总理来了！” ...

第一单元                    第一课  教师节贺卡教学总目标：一、学习课后五个生字教、节、送、宋和容及两个词语教师节、笑容A组：会认读，书写，并理解每一个生字和词语的意思。B组：会认读每一个生字和词语，并能书写简单的生字如节。C组：会跟着老师发音。二、学习课文A组：正确...

部编版语文六年级下册马诗教案（精选3篇）【部编版语文六年级下册马诗教案第1篇】教学目标：1、认识3个生字，会写4个字。2、理解诗句的内容，体会作者所表达的思想感情。3、有感情地朗读诗句，并背诵古诗。有关马的诗句  教学重点：  　理解古诗意思，背诵积累古诗。教学难点  　体会作者所表达的思想感情。  教学准备：1、查有关李贺的资料。2、课件。 ...

生怎么诗词 生的诗词 本篇文章给大家谈谈生怎么诗词，以及生的诗词对应的知识点，希望对各位有所帮助。 生的诗句生的诗句生当作人杰，死亦为鬼雄。海上生明月，天涯共此时。《相和歌辞门有车马客行》李白 门有车马客，金鞍曜朱轮。谓从丹霄落，乃是故乡亲。呼儿扫中堂，坐客论悲辛。对酒两不饮，停觞泪盈巾。幽兰生前庭，含熏待清风。——《饮酒》陶渊明 幽兰生长在前庭，含香等待沐清风。一番荷芰生池沼，槛前风送馨香。——...

人教版小学第12册语文每课生字、近义词、反义词第一篇：人教版小学第12册语文每课生字、近义词、反义词人教版小学第12册语文每课生字、近义词、反义词--复习12册1.文言文两则近义词：专心致志——聚精会神通国——全国若——如反义词：专心致志——三心二意沧沧凉凉——热热乎乎远——近多音字：缴｛zhuo（弓缴）与｛yu（在齐与）语气词｛jiao（缴获）（缴款）｛yu（与其）（与人为善）｛yu（与会）｛汤...

一只窝囊的老虎生字注音组词《一只窝囊的大老虎》生字拼音组词近反义词与词语解释等知识点指导：日期：《一只窝囊的大老虎》生字拼音组词近反义词与词语解释等知识点一、我会写组词段：duàn（阶段、分段、段落）俩：liǎ（我俩、咱俩）练：liàn（练习、练笔、操练）裤：kù（裤子、短裤、棉裤）逃：táo（逃跑、逃避、逃离）罩：zhào（头罩、口罩、罩子）亏：kuī（多亏、幸亏、亏损）挖：wā（挖洞、挖开、挖...

四年级上册语文第16课生字组词在四年级上册语文教材的第16课中，我们学习了一些生字，并学灵的组词会了如何组词。下面是这些生字的一些常见组词，让我们来一起学习吧。1. 鸟儿：在这个词中，我们可以看到“鸟”字，它是一个生字。结合上下文，我们可以了解到“儿”是一个名词的后缀，用来表示关系或者小的意思。所以，“鸟儿”就是指小鸟的意思。2. 红叶：这个词由两个生字组成，即“红”和“叶”。从字面上我们可以知道...

灵的组词第一节  草原二类生字组词在六年级上册语文书的第一课中，我们首次接触到了草原这个主题。草原是我国独特的自然风景，无限广阔的大草原，给人一种开阔、豁达的感觉。在这一课中，我们不仅学习了关于草原的介绍，还学习了一组生字，并通过这些生字的组词，进一步了解和记忆草原这一主题。 一、生字组词 1. 草原（名词）- 草地（名词）+ 广阔（形容词）-     广袤的草原给人...

《一个接一个》生字笔顺拼音组词《《一个接一个》生字笔顺拼音组词》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、《一个接一个》生字笔顺拼音组词观看写字动图，说说部首和结构，并口头组词和造句。拼音 guò 拼音 gè部首 辶 部首 口笔画 6 笔画 6结构 半包围 结构 上下拼音zhǒng zhòng 拼音 yàng部首 禾 部首 木笔画 9 笔画 10结构 左右 结构左右拼音 huǒ...

生字组词是语文学习中非常重要的一部分，通过生字组词的学习，可以帮助学生更好地掌握词汇，提高阅读和写作能力。六年级上册语文第23课生字组词内容丰富多彩，包括了大量的词汇，下面我们就来系统地对这些生字进行组词，以便更好地帮助学生掌握这些词语。1. 诗篇例句：古代的诗篇中常常吟唱着爱国之情。2. 葡萄例句：这个季节，葡萄已经成熟了，我们可以采摘了。3. 柔软例句：这件羊毛衫手感柔软，很舒服。4. 亲姊妹...

一、关于生字组词    1.1 生字组词的定义        生字组词是指通过学习生字，掌握生字的基本意义和用法，并通过组合这些生字，形成词语进行运用。生字组词不仅可以帮助学生扩大词汇量，还可以帮助学生掌握词语的用法，提高语言表达能力。    1.2 生字组词的重要性       ...

三年级下册语文第19课生字组词三年级下册语文第19课生字组词第一部分：背景介绍《语文》是我国国民教育中非常重要的一门学科，作为语言文字的学习和运用，它涉及到日常生活中方方面面。而在三年级下册的《语文》教材中，第19课生字组词是本学期的一个重点。第二部分：生字组词的学习意义学习生字组词，对于学生的语文学习是非常有益的。首先，它可以锻炼学生的记忆能力。生字组词不像常用字，需要我们反复阅读和使用才能掌握...

人教版五年级语文上册第12课古诗三首生字拼音、部首、笔画、笔顺、结构古诗是中华文化的瑰宝，通过阅读古诗可以提高学生的语言表达能力、培养审美情趣，而且古诗中蕴藏着许多有趣的生字。本文将介绍人教版五年级语文上册第12课中的三首古诗，包括这些诗中的生字的拼音、部首、笔画、笔顺以及结构。通过学习这些生字的相关知识，相信能够帮助学生更好地理解古诗，提高语文学习的效果。古诗一：《夜泊船影》  &nb...

《松鼠》教学设计 《松鼠》教学设计1  教学设想：  让“略读课”成为课、课外阅读的桥梁。力求实现“得法于课内，得益于课外”的目标。  三维目标：  知识：在学习课文的过程中识记生字新词，理解课文内容。  能力：学会“明大意，悟感情”的阅读方法。  情感：有感情地朗读课文，体会作者的喜爱之情，油然而生对小动物关爱之意。  教学重...

《画》 一年级上册语文教案 《画》 一年级上册语文教案1  教学目标：  1.认识8个汉字，能出字与画的关系。  2.激发学生学习汉字的兴趣。  3.认识图标小话筒。  4.练习口头组词，丰富学生的词语。  教学重点、难点：  学认8个汉字，知道字与画的关系。  教具准备：  图卡、字卡  教学过...

小学语文单元整体教学设计通用模板单元教学内容、学情与目标设定教 学内 容概 述本单元围绕“自然”这个主题编排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》四篇课文。这些课文题材丰富，体裁各异，有散文，儿童诗，古诗和儿歌。课文语言简洁明快，亲切自然，能唤起学生对四季的感受，激发学生对大自然的喜爱之情。学 习需 要分 析低年段的语文教学要将指导学生正确、流利地朗读课文作为语文学习的重要任务。读正确就是能读准字...

一年级语文:《画》教学反思 一年级语文:《画》教学反思1  第一课时  教学目标  1、能对照图画用自己地话说出诗句的意思，懂得为什么说谜底是一幅画。  2、学会“画、远、近、无、声、惊”七个生字，认识土字旁，掌握有——无，远——近等反义词。  3、认识两个偏旁“辶”“忄”。了解文中出现的反义词（远-近，有-无，来-去）  一、观察图画导...

《识字7》教学设计 《识字7》教学设计1  教学目标：  1、认识本课11个生字，会写8个生字。  2、朗读、背诵。  3、培养学生爱学习的兴趣。  教学重点：识记书写生字，学会用量词说话。  教学难点：学会用量词说话。多媒体是什么意思  教学准备：课文插图，生字卡片、田字格小黑板。  教学过程：  第一课时...

《我要的是葫芦》第一课时教学设计〔精选15篇〕篇1：《我是什么》第一课时教学设计  《我是什么》第一课时教学设计设计理念通过有感情的个性化朗读，让学生不知不觉地走进课文描绘的情境之中，仿佛也成了千变万化的“水”，从而感受语言的魅力。创设情境，激发兴趣，是实现学生与文本对话的根底；通过感悟，是实现学生与文本对话的关键；理解文本，丰富想象，是实现学生与文本对话的保证。教学目的(1)认识11个...

早发白帝城教学设计〔共6篇〕第1篇：《早发白帝城》教学设计    西师版二上：《早发白帝城》教学设计    教学目标    1?认识5个生字，会写4个生字。    2?想象诗歌描绘的景，体会诗人愉快的心情，激发学生学习古诗的兴趣。    3?有感情地朗读古诗，背诵古诗。   ...

采莲曲课堂优质教案    采莲曲最早见于汉乐府古辞江南：“江南可采莲，莲叶何田田〞新月派诗人朱湘自觉开掘古典词曲和民歌形式结构之美，采莲曲是其代表作，他特别注重诗歌的形式和音乐性的精致呈现，因而这里既有强烈鲜明的音乐美，也有优美舒缓的场景意象以及其中所蕴涵的美好情感，下面是我给大家整理的采莲曲课堂优质教案5篇，希望对大家能有所帮助!   采莲曲课堂优质教案1 &nbs...

《蜜蜂》教案（10篇）教学目标：会认试、验、证等10个生字，会写袋、概、减等14个生字。正确读写无论、试验、纸袋、证实等词语。教学重点：验证蜜蜂有没有辨别方向的能力。教学难点：结论又是怎样得出的。教学用具：生字卡教学过程：蜜蜂精品教案教学设计不错一、回忆旧知，导入新课同学们，我们曾经学过《蜜蜂引路》这篇课文，谁能说说这篇课文讲了个什么故事吗？法国著名科学家，科普作家法布尔为了证实蜜蜂会辨别方向的能...

10 大还是小（教案）教学目标1. 认识“时、候”等 12 个生字和双人旁、竖心旁2个偏旁。会写“自、己”等4个字。（教学重点）2. 正确、流利地朗读课文。结合插图，体会“我”矛盾的内心世界。（教学重点）3. 结合生活体验，说出什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小。教学准备 与课文内容相关的补充资料、图片、视频等；小学课件资源。教学课时 2 课时第一课时课时目标1. 认识“时、候”等12个生...

小学语文阅读教学中要落实精读环节，注重培养语感：针对二年级识字教学范式进行评课——以《传统节日》一课为例    我国的传统节日是我们中华民族的美好记忆，是人们日常生活的精华，积淀了博大而精深的文化内涵，传递着我们中华民族感恩、爱国、爱老敬老等优良传统。过节，对于每一位孩子来说都是一件高兴的事，是个让人感兴趣的话题。但是，本课所涉及的春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、...

沪教版小学一年级上册语文《会说话的灯》教案篇一  学习目标  1 能在阅读过程中，较熟练地借助拼音认识本课生字11个：“灯、吗、还、呢、车、往、工、作、告、诉、定”;积累“车来人往、诉说”等词语以及课后练习中的2句句子。  2 朗读课文做到不添字、不漏字，并能读出提醒别人的语气。在理解课文内容的  基础上，懂得灯除了照明还有各种用途，培养学生仔细观察周围事物...