六年级语文上册生字组词+词语表生字组词：第一课 草原毯 组词：毛毯 地毯陈 组词：陈列 陈旧裳 组词：红裳 衣裳虹 组词：彩虹 长虹蹄 组词：马蹄 羊蹄腐 组词：腐乳 腐败稍 组词：稍微 稍等微 组词：微风 微笑第二课  丁香结缀 组词：点缀 连缀幽 组词：清幽 幽香雅 组词：雅言 优雅案 组词：档案 备案拙 组词：笨拙 拙见薄 组词：单薄 浅薄糊 组词：糊涂 模糊蕾 组词：花蕾 苞蕾乎...

                          看偏旁（部首）组字组词（一）（全册）友情提醒：红字为5—8单元的生字。口：吹（吹风）只（只有）品（品行）吃（吃饭）呢（人呢）叫（叫声）台（台风）呀（对呀）呼（呼气）氵：泳（泳池）  江（江水）池（水池）&...

第13课  花钟设计依据与构思《花钟》通过写作者发现一天之内不同的花开放的时间也不同的现象，并分析了产生这种现象的原因，表现了作者善于留心观察周围的事物，勤于思考的精神。教学中第一课时初读课文，主要是识字生字和指导书写，为后文课文的学习扫清障碍。第二课时再读课文，重点指导学生掌握借助关键语句概括自然段大意的方法。通过语句的比较，体会作者用词的准确。课时安排：2课时。教材分析《花钟》一文作...

二年级上册语文园地三教案感受春天的美妙,并从中理解词语的意思,〝解冻.苏醒.发芽.草坪.杨柳吐绿.百花争艳〞一起看看二年级上册语文园地三教案!欢迎查阅!  二年级上册语文园地三教案1  教学目的:  1.感受春天的美妙,并从中理解词语的意思,〝解冻.苏醒.发芽.草坪.杨柳吐绿.百花争艳〞.  2.再次学习加偏旁,换部分的记字的方法.  3...

人教版三年级语文下册《庐山的云雾》课件人教版三年级语文下册《庐山的云雾》课件1一、教学目标：1、默读课文，能背诵课文，学会本课生字2、理解“流连忘返”、“”、“瞬息万变”等词语的意思。会用“流连忘返”、“秀丽”造句。3、继续学习总分段式，学习第2、3自然段的写法。4、阅读感悟，抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。二、教学重难点：指导学生有感情地朗读课文，欣...

三年级语文第八单元教案三年级语文第八单元教案「篇一」一、教学目标：1、默读课文，能背诵课文，学会本课生字2、理解“流连忘返”、“”、“瞬息万变”等词语的意思。会用“流连忘返”、“秀丽”造句。3、继续学习总分段式，学习第2、3自然段的写法。4、阅读感悟，抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。二、教学重难点：指导学生有感情地朗读课文，欣赏课文优美的文字，体会2、...

四年级下册我不是最弱小的教案  四年级下册《我不是最弱小的》教案1  教学目标：  1、会认14个生字，会写8个字。  2、用心揣摩萨沙和妈妈的对话，正确、流利、有感情地朗读课文，体会问号、感叹号表达的不同语气。  3、有不甘为弱者，应该保护弱小者的意识。  教学重点、难点：  1、认字、写字、朗读课文。体会问号、感叹号的不同语...

部编版小学语文一年级上册教学实录全册1识字一《天地人》多种方法识写生字师：小朋友们，我们怎样才能把本课的6个生字记住呢？选择一个你喜欢的字，说一说你是怎样记住这个字的。生1：“大”字多一横就是“天”。生2：“夫”字不出头也是“天”。生3：“人”字加两横也读“天”。师：很好，这都是利用熟字记忆生字的方法。生4：我在一本书上看到“好好学习，天天向上”几个字，这里面就有“天”。师：生字是我们的好朋友，我...

看图识字6—１０Ｐ３８－３９　日　月　水　火教学目标1.看图学会四个生字； 2.学会竖钩、横撇两种基本笔画；3.认识四个象形字；4.正确朗读拼音短文。一、复习导入：（3-5分钟）  拼读音节二、揭示课题 在很久很久以前，我们的祖先还没有发明文字，喜欢观察、爱动脑筋的人们就想了一个好办法，用简单的笔画和线条把这些事物的形状画下来，当作文字来使用。因为这些字和事物的形状很像，所以我们叫它们...

《日月水火》教学反思 《日月水火》教学反思1  教学要求：  1、学会本课4个生字。能借助拼音读准字音，能按笔画记字形，能结合插图了解生字的意思。  2、认识3个新笔画：“横折钩”“竖钩”“横撇”；能按笔顺规则书写本课生字。  3、继续认识田字格，能依照田字格里的范字写字。  4、会读指定的词语。  教学重点：  识字写字。&n...

识字第一课春夏秋冬【教材解析】本课是识字单元的开篇，图文结合展现“春、夏、秋、冬”这四季美景，全课以词组，三字句，节凑感强，易于学生朗读、记忆。通过精美插图画引导学生认识美丽的四季，了解大自然的景物特征：青草，红花，游鱼，飞鸟，一景一物结合层层学习，表现出大自然之美，表达了热爱大自然的思想感情。【教学目标】1. 认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”等 10 个生字和“雨”字头、“阝”旁2 个偏旁...

部编版语文一年级下册春夏秋冬教学设计（优选3篇）【部编版语文一年级下册春夏秋冬教学设计第1篇】1　春夏秋冬教案设计设计说明这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿...

一年级每课生字偏旁结构音序音节组词一年级下册语文生字第一单元识字1、春夏秋冬结构偏旁音序组词chūn上下日C（春日）（春节）（立春）（春春天）（春回大地）fēnɡ 独体字风F（大风）（风雨）（风衣）（风车）风（春风）（东风）dōnɡ冬上下夂D（冬天）（立冬）（冬月）（冬日）（冬衣）xuě雨X雪上下（雪花）（雨雪）（风雪）（雪人）（雪山）（雪白）huā艹H花上下（花草）（花朵）（花生）（开花）（兰花...

识字1《春夏秋冬》【教学要求】1．学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪”“红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。2．能主动积累有关四季的词语。3.能留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。【教学重点】认识15个生字，能读准字音，认清字形，了解字词的意思，其中7个生字能按照笔顺正确书写。掌握两种偏旁部首，能说出他们的名称并学会书写。【教学难点】借助插图...

一年级上册生字卡片天空天气土地地面土也并排站识字巧方法大字加一横识字巧方法tiān冬的偏旁部首dì天地人家工人大字少一横识字巧方法尔字左边有个人识字巧方法你们rénnǐ人你鹅飞走了鸟识字巧方法人也站一起识字巧方法我们我家他们wǒtā我他音序：Y 一书写指导：“一”写在横中线上，略向右上倾斜。部首：一组词：一个  一生造句：我有一个好妈妈。结构：独体yī...

培智语文春夏秋冬教案【篇一：1.春夏秋冬教案】 识字1春夏秋冬 教学目标： 1.正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字，会写田字格里的“春、风、冬”等7个生字。 2.学生自主识字，养成良好的写字习惯；初步了解四个季节的自然现象。 3.培养学生能够与伙伴学习、合作的能力。 教学重点：识字，写字。 教学难点：初步了解四个季节的自然现象。 教学课时：1课时。 教具准备：生词卡片、课件。 教学过程： 一、谈...

《春夏秋冬》教案【教学目标】1．知识与能力：会认“霜、吹”等生字和雨字头、双耳旁等偏旁，会写“春、冬”等生字。2．过程与方法：通过读文，了解生字、词语的意思。了解四季景物的特点，体会四季的美好。3．情感态度与价值观：感受汉语言文化的韵律美。【教学重点】识记生字。【教学难点】理解词义，感知汉语言文化的韵律美、节奏美。【课时安排】两课时【教学准备】生字卡片、多媒体课件【教学过程】第一课时一、谈话激趣，...

1春夏秋冬教学目标知识与能力：通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8个生字和“雨、阝”2个偏旁;会写“春、风”等7个字和1个笔画。过程与方法：通过看图和动作演示等方法了解词和短语的意思。情感态度与价值观：了解四季景物特点，体会四季的美好。教学重难点：识记8个生字;借助插图和动作演示理解词义。课前准备1．字卡，课件。(教师)2．预习生字，做字卡。(学生)教学过程第一课件一、谈话激趣，出示词语1...

最新人教版一年级《春夏秋冬》教学设计  最新人教版一年级《春夏秋冬》教学设计    人教版一年级《春夏秋冬》教学设计 一    设计说明:这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季...

语文书17班下集春风夏雨秋霜冬雪小学一年级下册语文书《春夏秋冬》原文：chūn xià qiū dōng春 夏 秋 冬chūn fēng春 风xià yǔ夏 雨qiū shuāng秋 霜dōng xuě冬 雪chūn fēng chuī xià yǔ lu qiū shuāng jiàng dōng xuě piāo春 风 吹 夏 雨 落 秋 霜 降 冬 雪 飘qīng cǎo hóng huā...

一年级下册《春夏秋冬》课文原文一年级下册《春夏秋冬》课文原文课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。最早在南朝梁国刘勰的《文心雕龙·指瑕》出现。以下是小编为大家整理的一年级下册《春夏秋冬》课文原文，仅供参考，希望能够帮助到大家。chūn xià qiū dōng1 春 夏 秋 冬chūn fēng春 风xià yǔ qiū shuāng夏 雨 秋 霜d...

田家四季歌是我们二年级上册的语文课本中的一篇课文，它生动地描述了田园生活的四季变化。在这篇文章中，我们不仅可以感受到大自然的美丽，还可以学习到许多生词和生字。今天，我将列举出这篇课文中的二类生字，并逐一给大家介绍。一、春1. 春这是一个四季之一，下面是它的笔画和偏旁部首信息：笔画数：8偏旁部首：日这个字代表着一个美好的季节，春天来了，大地万物开始复苏，百花争艳，燕子归来，田野变得生机勃勃。2. 落...

植物妈妈有办法优秀教案与反思教材分析：《植物妈妈有办法》一课采用韵文的形式，运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。因此，在教学本课时，老师要创设师生合作互动、生生之间互助互学的生动活泼的教学情境，在师生合作互动的学习活动中，让学生获得科学知识，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。学情分析：这首诗的内容，对少...

部编版语文二年级上册３植物妈妈有办法教案与反（推荐３篇）〖部编版语文二年级上册3植物妈妈有办法教案与反第【1】篇〗学习目标：1、知识与能力：会认本课的12个认读生字，会写10个生字，培养学生独立识字的能力。能正确流利地朗读课文2、过程与方法：了解植物传播种子的方法，看懂图、理解诗句的意思。背诵课文。3、植物传播种子的方法有很多情感态度与价值观：培养学生留心身边的事物、仔细观察的习惯，有观察植物，了...

部编版语文二年级上册植物妈妈有办法说课稿（精推３篇）〖部编版语文二年级上册植物妈妈有办法说课稿第【1】篇〗第一课时说教学内容：整体感知课文，学习课文生字教学设计：一、引入课题同学们，秋天是迷人的，秋天的颜是绚丽缤纷的，秋天的气息是清新浓郁的，在秋天更有许多奇特的自然现象，你们知道吗？今天我们来了解一下植物妈妈在秋天怎么送出自己孩子的。板书课题。二、自由读课文，讨论思考：1、植物妈妈有哪些办法送出...

二年级语文上册教案《植物妈妈有办法》《植物妈妈有办法》教案 篇一    教学目标：     1、学习本课11个生字，认识6个生字。     2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。     3、了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式，激发学生观察事物和热爱大自然的情趣。     教学准备： &nbs...

《植物妈妈有办法》教案（优秀3篇）《植物妈妈有办法》教案 篇一    教学目标：     1、认识13个生字，会写3个生字，掌握一个多音字。     2、了解植物传播种子的有趣的方式，激发学生观察事物和热爱大自然的情趣。 植物传播种子的方法有很多    3、正确、流利地朗读课文，会仿写诗歌。    ...

三年级语文中华传统节日公开课一等奖教案设计三年级语文中华传统节日教案第 1 篇　教学目标  【知识技能】  1、指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。 能听写课后6个词语。  2、继续学习正确、流利、有韵味地朗读儿歌。  【过程与方法】重阳节放假吗是法定节假日吗  认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的内容联系起来，...

后羿射日教案 后羿射日教案1  ［教学目的］  1、会认7个生字，会写14个生字。正确读写传说、寸草不生、差不多、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、比较、杀菌、预防等词语。  2、朗读课文。背诵课文最后一个自然段。  3、理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。  4、初步学习阅读说明文，体会说明事物...

三年级语文下册第4课昆虫备忘录生字注音组词我会认注音及组词录：l（记录、语录、录取）凡：fn（平凡、凡心、不同凡响）距：j（距离、差距、距今）款：kuǎn（大款、款式、款待）绸：chu（黑绸、绸缎、丝绸）膜：m（薄膜、粘膜、耳膜）瞎：xiā（瞎子、瞎话、瞎忙）益：y（益虫、利益、益鸟）约：yuē（大约、约定、约会）蚂：m（蚂蚱）斑：bān（黑斑、斑点、雀斑）恢字组词shǒu首（首先）（回首）（自首...