曰的组词四年级上册13课精卫填海生字组词本文讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为“精卫”鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要填平东海的故事，体现了精卫不畏艰难、坚韧不拔的品格。本篇课文是中国神话故事的经典之作，这个故事围绕精卫日日夜夜填海展开，让我们充分感受到精卫坚强不屈、坚韧不拔的精神，这正是中华民族精神的象征。帝dì（帝王、帝都、称帝）曰yuē（答曰、美名其曰）溺nì（溺爱、溺死、溺水）返...

四年级上册语文书第13课生字组词《精卫填海》是部编版小学语文四年级上册第十三课的一篇课文，讲述的是炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为“精卫”鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要填平东海的故事，体现了精卫不畏艰难、坚韧不拔的品格。下边整理分享相关生字拼音及组词。曰的组词1、帝dì（帝王、帝都、称帝）2、曰yuē（答曰、美名其曰）3、溺nì（溺爱、溺死、溺水）4、返fǎn（返还、返修、往返）5、衔xiá...

五年级下册第九课,红楼去世生字组词《红楼春趣》生字：屉/tì （抽屉）鬟/huán （丫鬟）讳/huì （忌讳）晦/huì （晦气）钗/chāi （金钗）敞/chǎng （敞开）袭/xí （袭击）帕/pà （手帕）纨/wán （纨绔）咯/gē （咯咯）绞/jiǎo （绞车）姊/zǐ （姊妹）恰似（sì） 窗屉 (tì) 兴头 (xìng) 晦气(huì) 忌讳(huì) 打发(fā) 宝钗(chā...

          《红楼春趣》生字组词《红楼春趣》生字组词如下：1、喇(lǎ)，12画，左右结构，部首：口。组词：喇叭(lǎ ba)   泼喇喇(pō lǎ lǎ)   喇嘛(lǎ ma) 。曰的组词2、袭(xí)，11画，上下结构，部首：龙。组词：侵袭(qīn xí)  偷袭(tōu xí)...

2019年（秋季版）一年级语文下册 课文2 第8课《三颗心》教案 西师大版教学目标1.学习本课生字，能正确、工整、美观的书写要求写的字，初步感知汉字的形体美。2.正确、流利、有感情地朗读课文，唤起生活的感受，体会邻里亲情。3.能把这个故事讲给别人听。教学准备教师：生字卡片、教学挂图、《让世界充满爱》的音乐磁带。教学重难点1．识字，写字。2．理解课文内容，感悟邻里间那种不是亲人、胜似亲人般的人间真情...

三年级下册语文第19课生字组词造句生字：智慧、勇敢、全身心、种子、绿叶、返回、期待、阳光、忠告生字组词造句：1. 智慧：他乐于学习，不断积累智慧。2. 勇敢：面对困难，他勇敢地面对并克服了它。3. 全身心：她全身心地投入到每一个活动中。4. 种子：小鸟带着种子在树林中飞来飞去。5. 绿叶：春天来了，树上的绿叶渐渐长满了枝头。6. 返回：他迷路了，只能返回原路回家。7. 期待：小朋友们期待着假期的...

《长歌行》优秀教案《长歌行》优秀教案3篇《长歌行》优秀教案 篇1  教学目标：  1、了解"乐府",知道"行"是古代诗歌的一种形式。  2、有感情的朗读古诗，背诵古诗。  3、理解古诗的含义，体会诗中表达的人生哲理。  4、培养学生读诗的兴趣及写作兴趣。  教学重难点：  1、有感情地朗读古诗，背诵古诗。  2、探究珍...

二年级语文学科教学设计主备教师备课组成员班级时间课题古诗两首课时 2课时教材分析    古诗二首》分别是《村居》和《咏柳》。《村居》这首诗写的是诗人在农村亲眼看到的景象。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。《咏柳》通过描绘刚刚发出新芽的柳树的美丽姿态，表...

《古诗三首》教学设计第一课时教学目标古代春交性插图  　1 学习本课的生字新词。  　2 有感情地诵读古诗，背诵古诗。  　3 理解诗句内容，感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的节日气氛。感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。  教学重、难点  　指导学生了解诗句的意思，说说自己的理解。  教学准备  　字典、生...

二年级下册语文古诗二首教案五篇            教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。以下是我整理的二班级下册语文古诗二首教案，仅供参考，大家一起来看看吧。    ...

西门豹治邺第一课时教案一、学情分析课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏国的国君派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和众一路破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，歌颂了他反对迷信、尊重科学的品质。四年级学生正处于思维敏捷发展的阶段，对所有新奇的事物都充满好奇心，探讨性强，有打破砂锅问到底的个性表现，对于本课西门豹巧施妙计破除迷信的情...

[三顾茅庐是出自哪里]三顾茅庐出自    三顾茅庐出自篇1:出自三国演义的成语故事     出自三国演义的成语故事：乐不思蜀     三国时期，魏、蜀、吴三个国家各据一方，征战不休，争夺霸主的统治地位。     其中，刘备管辖割据的地方称为蜀。 刘备依靠诸葛亮、关羽、张飞等一批能干的文臣武将打下了江山，他死后将王位传给...

部编版语文二年级上册登鹳雀楼教案与反思（精选３篇）〖部编版语文二年级上册登鹳雀楼教案与反思第【1】篇〗教学要求1．学会6个生字。认识4个字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点学会本课生字。朗读、背诵课文。课前准备本课生字卡片，朗读课文录音带教学时间1课时。教学过程一、谈话提示课题同学们还记得黄河吗？它是我国第二大河。从青海省流出，经过四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南等省区...

第21课《大自然的声音》教学设计【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第2～3自然段。2.会认“妙、奏”等8个生字，会规范书写“妙、演、奏”等13个生字。正确读写“美妙、演奏”等词语，理解由生字组成的词语。3.了解拟声词的不同结构，引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物。4.感受大自然的美体会作者对大自然的热爱之情。体会作者的思想感情的同时培养学生对大自然的热爱之情。5.让学...

六年级上册语文第23课生字组词造句①生字组词造句谱谱写 乐谱 微风把乐谱嵌在心灵深处。敲组词莱蓬莱 莱茵河 传说，蓬莱岛上有仙人居住。茵绿茵茵 绿草如茵 门前是绿茵茵的草坪。盲盲人 盲目 他盲目相信一切印刷品。纯纯洁 纯白 纯洁的雪花翩翩飘落。键琴键 键盘 他在键盘上用力地敲了敲。缕一缕 千丝万缕 一缕烟还在冉冉上升。陶陶醉 陶瓷 听众们陶醉在美妙的歌声中。②生字组词谱：pǔ（谱写、乐谱、靠谱）莱...

二年级上册难忘的泼水节生字组词生字组词:忘wàng（忘记、难忘、忘年之交）。泼pō（泼水、活泼、破晒）。度dù（度假、角度、度日如年）。龙lóng（龙头、龙虾、车水马龙）。炮pào（大炮、礼炮、糖衣炮弹）。穿chuān（穿着、看穿、水滴石穿）。向xiàng（向往、方向、欣欣向荣）。令lìng（令爱、命令、军令如山）。族zú（民族、汉族、少数民族）。民mín（人民、农民、民主）。敲qiāo（敲鼓、敲...

三年级上册第21课生字组词《大自然的声音》是部编版小学语文三年级上册第21课的课文，本文采用拟人的修辞手法、丰富的联想和富有韵味的语言，将自然界中的声音比喻成音乐家，将它们发出的声音比作乐曲，体现了自然的美妙，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。下边整理分享本节课的生字组词与多音字。一、生字组词1、妙miào（绝妙、奇妙、美妙）。2、演yǎn（表演、演奏、演讲）。3、奏zòu（演奏、奏乐、伴奏）。...

9 日月明（教案）教学目标1. 初步了解会意字的构字特点，认识“明、力”等 11个生字和日字旁 1个偏旁。会写“木、林”等5个字和卧钩1个笔画。积累由本课生字组成的词语。（教学重点）2. 正确朗读课文，体会团结协作力量大的道理。3. 感受识字的乐趣，产生自主识字的热情。（教学重点）教学准备 与课文内容相关的补充资料、图片、视频等；小学课件资源。教学课时 2 课时第一课时课时目标1. 初步了解会意字...

《太空生活趣事多》教学设计教学目标：1．认识15个生字，会写9个生字。2．有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3．初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学重点：有感情地朗读课文，了解太空常识。教学难点：有感情朗读课文。教具准备：1．生字、词语卡片，反映太空活的课件或图片。2．学生查阅的太空生活资料，彩笔和画纸。教学过程：第一课时一、激趣导入用多媒体课件演示宇航员费俊龙和聂海胜在太...

【精品】11  语文S版〔2019〕11.石榴笑了【教学目标】知识与技能1.学生认识本课12个生字，会写6个生字。理解由生字组成的词语。2.学生能正确、流利的朗读课文。3.指导学生观察、理解文中的插图，想象感知。过程与方法1.鼓励学生自主学习生字的方法，并掌握生字发音、字形及字义。2.懂得石榴笑，什么时候笑，以及石榴笑了的意思。3.通过边读边思考，理解课文内容，知道〝石榴笑了〞的含义。4...

五年级上册语文导学案-9《猎人海力布》人教（部编版）9　猎人海力布导学案设计课题猎人海力布课型新授课教学目标1.认识“酬、誓”等4个生字，会写“酬、珍”等11个字，会写“猎物、酬谢”等18个词语。2．正确、流利地朗读课文，了解故事的起因、经过和结果。能够创造性地复述课文。3．抓住文中描写人物言行的词句，体会海力布乐于助人、舍己为人的美好品质，从小就要懂得心中有他人。教学重难点1.抓住文中描写人物言...

第三单元【教材分析】1.单元主题：本单元课文主要是围绕“民间故事”这个专题进行编排的。主要由《猎人海力布》、《牛郎织女（一）》两篇精读课文和《牛郎织女（二）》2篇略读课文组成。《猎人海力布》讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听得懂动物的语言，他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了石头。赞美了他热心助人、舍己救人的高贵...

7  一匹出的马一、教材分析：这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到一匹出的马而快乐回家的故事。文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。截取生活片段，以对话展开情节叙述，解答课题设置的悬念，一匹出的马其实是爸爸拾起的一根柳枝。作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法，表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐，创造了感人的童心世界。同时，我们也能感受到，适时的关爱与正确的引导能使我们的...

部编版小学语文一年级下册学习能力训练创作者：米兰花香2、姓氏歌三、开动脑筋，发挥想象力，讲讲一类生字的汉字故事：六、出文中的二类生字，做好记号，读一读，说说你联想到什么？十、模仿本课课文，用班上同学的姓氏，续编姓氏歌。有个小马虎，名叫王小五。做事不认真，写字太马虎。把“午”写成“牛”，把“鸟”写成“乌”。把“四”写成“西”，把“工”写成“土”。把“跳”写成“桃”，把“本”写成“木”。把“大”写成...

《猎人海力布》教学方案教学目标1.会认本课4个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语。2.默读课文，能说出课文写了海力布的哪几件事情，并抓住文中描写人物言行的词句，细心体会人物的品质，并分角演故事。3.认真读课文，能提取主要信息，介绍“海里布”石头的来历。4.能有自己的阅读感受，通过读和写受到“热心助人、舍己为人”的教育。教学重点默读课文，能说出课文写了海力布的哪几件事情，并抓住文中描写人物言...

三音三字两词是什么意思一年级1.三音三字两个词怎么写龙子湖区力传动回复：三音指三个拼音，三字指每字写三遍，两词指一个字组两个词，也就是说这次的作业是每个生字写三遍全部带拼音。2.一年级语文的三字二词是什么意思龙子湖区力传动回复：三遍生字，组两个词，例如：上上上上班上学，记住每个字加拼音。力字组词3.一年级三字三音两词语的格式是怎么写龙子湖区力传动回复：3个字3个拼音2个词语。4.七课尊严的生字三字...

幼儿园千字童字宝宝教案启蒙篇修改说明：千字童特教学分为：[优化班]即小班制教学，每班不超过10人,1对10，收费标准为600[普普班]即大班制教学，每班在20-25人,1对25，收费标准为300优优班上课要照顾到每位幼儿，还要多做游戏来巩固生字.注意：游戏可在课堂上操作教具，添缺游戏可课后回家操作，重点反复认读记住生字.力字组词第1—3课一、教学内容：《启蒙课，基本笔画的认识》二、教学目标：让幼...

部编版五年级上册语文写字表生字组词带拼音第9课《猎人海力布》酬chou：酬谢 酬劳 酬金 报酬 应酬 壮志未酬珍zhen：珍宝 珍惜 珍贵 奇珍异宝 珍禽异兽叮ding：叮嘱 叮咛 叮问 叮咬 叮咚嘱zhu：嘱咐 嘱托 遗嘱 医嘱 千叮万嘱塌ta：崩塌 塌方 倒塌 塌陷 天塌地陷焦jiao：焦急 心焦 焦灼 焦虑 煤焦 焦点誓shi：发誓 誓言 宣誓 立誓 誓不罢休谎huang：说谎 撒谎 谎言...

一年级下册语文我会认的字组词要求：1、要求按进度每天读2遍。2、会给词语注音。3、当天学的词语必须认会。（家长监督反复认读）识字1  万紫千红  万物复苏  柳绿花红  莺歌燕舞  冰雪融化  泉水丁冬  百花齐放  百鸟争鸣1  苏醒 雷电 洗澡 树枝 柔软 梳头 树梢 玩耍 2  细线 争论 有...

惊蛰绘本教案教学总目标：1.学问目标：正确认读本课“隆、眠、懒、，融、喂、唤、蜈、蚣、苏、缩、团、咪、舍、耕、温”等十五个生字，会写田字格里的“惊、雷、急、喜、团、睡”等六个生字。2.力量目标：有感情的朗读课文，说一说惊蛰到了，小动物们有什么变化。3.情感目标：理解课文内容，感受惊蛰中小动物的欢乐。教学重点：1．读准“眠、懒、穴”等字音。2．理解惊蛰中小动物行为各不一样。3．在理解课文过程中指导朗...