小学数学教学课例《用数对确定位置》教学设计及总结反思
小学数学教学课例《用数对确定位置》教学设计及总结反思学科小学数学教学课例名称《用数对确定位置》教材分析学生在一年级和二年级学习了类似“第几排第几个”的方式描述物体在平面上的位置,已经获得了用自然数表示位置的经验。本册教材的“位置”将学生已有的用类似“第几排第几个”的方式描述位置的经验加以提升,用抽象的数对来表示位置,进一步发展空间观念,提高抽象思维能力。教学目标知识与技能:探索确定位置的方法,使学...
小学数学教学课例《用数对确定位置》教学设计及总结反思学科小学数学教学课例名称《用数对确定位置》教材分析学生在一年级和二年级学习了类似“第几排第几个”的方式描述物体在平面上的位置,已经获得了用自然数表示位置的经验。本册教材的“位置”将学生已有的用类似“第几排第几个”的方式描述位置的经验加以提升,用抽象的数对来表示位置,进一步发展空间观念,提高抽象思维能力。教学目标知识与技能:探索确定位置的方法,使学...
小学五年级上册期末数学复习培优试卷(含答案解析)一、填空题1.0.56×2.4的积有( )位小数,3.7×a积有两位小数,则a有( )位小数。2.小红坐在教室第5列,第2行,用数对表示是( ),小明坐在她的正前方,小明的位置用数对表示是( ...
2020-2021学年江苏省南京市江宁区苏教版四年级下册期末考试数学试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、口算和估算1.直接写出得数。25×3=60×80=5×104=4×17×25=9+91×0=450÷5=17+75=15×60=800÷20+6=9×6÷9×6=二、竖式计算2.用竖式计算。124×63=35×3...
小学五年级上学期期末数学模拟试卷测试题(答案)一、填空题1.0.56×2.4的积有( )位小数,3.7×a积有两位小数,则a有( )位小数。2.明明在教室的位置用数对表示为(3,5),欣欣在明明的右边,和明明是同桌,欣欣在教室的位置用数对表示为( )。3.根据填出下...
苏教版四年级下册 期末提优测试卷7一、计算题。(共31分)1.直接写出得数。(10分)500×20= 3×23= 80÷40= 112-35-65=80×50= &n...
小学数学五年级上册期末模拟试卷(附答案解析)一、填空题1.5.04×2.1的积是( )位小数,33÷9的商用循环小数表示是( ),精确到百分位是( )。2.小明在教室的位置用数对表示是(3,2),小明后面同学的位置用数对表示是( ...