课题：文言文断句课题出处：初二学生主要问题：以前没有遇到这种题型，文言断句不知如何下手；教学目标：1 .了解文言文节奏划分，学会体会文言文语言的魅力；2.掌握文言文断句的小技巧和方法教学重点与难点：1.掌握文言文断句小技巧和方法。2.文言文中若没有标志性词语的断句，如何正确、快速断句。3.运用所学知识解答陌生文本断句题型教 学 内 容【考点突破】请读出下面这句话我喜欢你喜欢什么喜欢你谁你我什么我喜...

答案点拨：赵普文言文1．太宗赞许他的言论，提拔他为侍御史。皇上担心官吏中多有接受贿赂的，暗地里叫身边人贿赂官员进行试探。（“善”意动用法，认为……好。）2．后来各地求学的人，开始以他们原有的文风为耻辱，只追求古文。（“耻”意动用法，以……为耻。）3．于是说贾谊坏话道：“洛阳之人，年轻学浅，一味想独揽权力，使事情变得复杂混乱。”（“纷乱”使动用法，使……复杂混乱。）4．用锅来烧煮东西，一定要让水沸腾...

  高中语文文言文知识点(一)  古代年龄称谓  襁褓—— 不满周岁  黄口——本指雏鸟，后比喻幼儿，10岁以下。  总角、孩提——幼年泛称。  垂髫(tiáo)、始龀(chèn)——童年泛称。  幼学——10岁 束发——15岁左右  弱冠——20岁  而立之年——30岁  不惑之年——40岁&nb...

                      王铚专题练 庆历二年，御试进士，时晏元献①为枢密使。杨察，晏婿也，时知制诰，避亲，勾当②于三班院。察之弟真时就试毕，负魁天下望。未放榜间。将先宣示两府，上十人卷子。真因以赋求察问晏公己之高下。晏公明日入对，见寘之赋既考定第四人，出以语察。察密以...

49.孟子对齐宣王 齐宣王在雪宫里接见孟子。宣王说："贤人也有这样的快乐吗？"孟子回答说："当然有的。人们要是得不到快乐，就会非议他们的国君。因为得不到快乐就非议国君当然是不对的；可是为人君者而不能与民同乐，也是不对的。假如国君能以人民的快乐为快乐，那么人民也会以国君的快乐为快乐；假如国君能以人民的忧愁为忧愁，那么人民也会以国君的忧愁为忧 愁。与天下人同乐，与天下人同忧，假如这样而还不能称王天下的...

山西省杏花岭区高考语文一轮基础复习：专题16 文言文阅读之筛选概括与翻译姓名:________            班级:________            成绩:________一、 文言文阅读 (共10题；共124分)1. （11分） (2019高三上·蚌埠月考) 阅读...

文言文专题训练------《续资治通鉴-宋纪》一、阅读下面的文言文，完成下面小题。大中祥符九年七月，辛亥，飞蝗过京城，帝诣灵感塔焚香祈祷。翼日，执政袖死蝗以奉百官贺。王旦曰：“灾弭，幸也，又何贺焉？”众力请，旦固称不可，乃止。癸亥，上封者言蝗旱由大臣子弟恣横所致。诏曰：“近以蝗蝝伤于苗稼，考前书之所记由部吏之侵渔属者郡县之官冒法不检子弟之辈怙势肆求民实怨嗟恐长弊风自今士大夫各务敦修勿贻败类之羞。”...

文言助读译文121-130121. 萧何远虑沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。项王与诸侯屠烧咸阳而去。汉王所以具知天下厄塞、户口多少、强弱之处、民所疾苦者，以何具得秦图书也。何进言韩信，汉王以信为大将军。译文：沛公到了咸阳，将领们都争先跑到府库，分取金帛财物，唯独萧何首先进入宫室收取秦朝丞相及御史掌管的法律条文、地理图册、户籍档案等资...

121.萧何远虑  翻译： 沛公到了咸阳，各将领们都争先跑到府库，分取金帛财物，唯独萧何首先进入宫室收取秦朝丞相及御史掌管的法律条文、地理图册、户籍档案等资料，并藏起来。沛公做了汉王，把萧何任命为丞相。项王和诸侯屠杀烧毁咸阳城就离开了。汉王能够详尽地了解天下的险关要塞，人口的多少，地方的好坏，民众的疾苦的原因，是因为萧何完好地得到了秦朝的文献档案。萧何推荐韩信，汉王任命韩信为大将军。&n...

120. 伯牙擅长抚琴，钟子期擅长倾听。伯牙抚琴，心里想着高山（志：立志，追求）。钟子期说：“好啊！高峻的样子像泰山！”心里想着流水，钟子期说：“好啊！水势浩荡的样子像江河！”伯牙所思念的，钟子期必然了解它的。伯牙在泰山的北面（阴：北面）游览，突然（卒：同“猝”，突然，仓猝）碰到暴雨，在岩石下（避雨）；心里伤感，于是取过（援：拿出，掏出）琴而弹了起来。起先弹奏连绵大雨的曲子，再奏出崩山的声音。每有...

考纲课外文言文翻译一、赵 普 为 相   赵普独自担任宰相共十年，刚毅果断，把天下事作为自己应尽的职责。（赵普）曾经想要封授某人官职，皇帝没答应；第二天，（赵普）又上奏皇帝，（皇帝）又没答应；又过了一天，（赵普）再次上奏皇帝。皇帝大怒，撕裂他的奏章将其丢在地上，赵普神情不变，慢慢拾起奏章归家，将其修补，又如当初一样上奏。皇帝省悟，终于同意了他的奏请。后来（被赵普推荐的人）果然凭...

宋太祖善待赵普翻译全文宋太祖善待赵普、司马光毛、以王普为总理，驾车外出，一时之间万幸。当时，浙江王钱俶给朝鲜王送去书信和十瓶海器，放在佐为治下。会开车去，赶着出去，不如屏幕。当你抬头问你想要什么时，汪涵是对的。上面写着:“这海洋的东西会很美。”也就是说，当你开始你的生活时，你充满了瓜子和黄金。黄害怕，先谢了他，说:“我不知道我没有送一本书。如果我知道，我应该听到它，让它去。”他笑着说:“但是不要担...

 赵普独相凡十年文言文原文及翻译原文:赵普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。尝欲除①某人为某官，帝不用；明日，复奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟,卒可其奏,后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？...

赵普劝迁文言文翻译及答案赵普文言文译文：  赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。  赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责...

明朝王室与伊斯兰教（一）    自明清以来，中国民间，尤其回民聚居区流传着明朝开国大帝朱元璋、马皇后及扶助朱元璋开创明朝天下的文臣武将多为回民，如李善长、刘伯温、徐达、常遇春、冯国用、冯胜、胡大海、蓝玉、汤和、邓愈、华云等，在起义前不但彼此相识，而且是拜把为兄弟的回民，故民间才有“十回保一朱”和“十大回回保明”之说。但是，明正史并未提及朱元璋的族属和宗教信仰，而只记载他在起义前...

古代文学3复习资料一、名词解释1、山水田园诗派中国唐代诗歌流派。以反映田园生活、描绘山水景物为主要内容。代表人物有盛唐的王维、孟浩然，中唐的韦应物、柳宗元等。他们继承晋、宋以来陶渊明、谢灵运、谢朓等人的田园诗、山水诗的创作传统，多采用五言古体和五言律绝的形式，描绘自然山水和田园风光，风格清新自然，彩雅淡，意境淡远闲适，表现返朴归真、怡情养性的情趣，把六朝以后的山水诗向前推进了一步。其中以王维成就...

湖笔制作技艺资料卡：（程建中摘录）1、善琏制笔隋朝时已兴盛内容：（清同治《湖州府志》）善琏镇在府城东南七十里，一名善练，以市有四桥曰“福善、保善、庆善、宜善”，联络市廛形如束练，故名。居民制笔最精，盖自智永僧结庵连溪往来永欣寺，笔工即萃于此。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。来源：清同治《湖州府志》卷二十二2、智永在善琏事迹内容：（唐李绰《尚书故实》）永往住吴兴永福寺，积年学书，秃笔头...

成语兼听则明偏信则暗的故事成语兼听则明偏信则暗的故事成语兼听则明偏信则暗的故事1释义鼓励人们要听取各方面的意见，这样才能做个明白人；如果只信一个人的话，就如同在暗夜中一样，心中无数。出处宋·欧阳修、宋祁等《新唐书·魏徵传》。故事唐太宗时的谏议大夫魏徵，有很高的学识，并且敢于向皇帝直言谏劝和提出各种建议，在朝廷中有很高的威信，唐太宗对他也相当敬重。有一次，唐太宗问魏徵：“为君何道而明？何失而暗？”意...

传统美德故事之诚信篇1.李勉葬金【原文】唐李勉、少贫。客游梁宋。与诸生共逆旅。生将死。出白金。曰、左右无知者。幸君以此葬我。余则君自取之。勉诺。既葬。密置余金棺下。后其家启墓。出金还之。勉位将相。所得俸赐。悉遗亲党。在朝鲠亮廉介。为宗臣表。勉为广州刺史兼岭南节度观察使时。在官累年器用车服无增饰。及归。停舟石门。悉取家人所贮南货。投之江中。许止净谓贫穷不受遗金。显达自能廉介。骨鲠大臣。又能礼贤下士。...

岳飞满江红原文和译文《满江红·怒发冲冠》是南宋大英雄岳飞创作的一首词。此词是脍炙人口的名篇。它表现了作者抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神，流传很广，深受广大人民的喜爱。这首词感情激荡，气势磅礴，风格豪放，结构严谨，一气呵成，有着强烈的感染力。今天为大家准备的是岳飞满江红原文和译文，希望能满足大家的阅读需求。岳飞满江红原文怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘...

《满江红怒发冲冠》岳飞宋词注释翻译赏析  《满江红·怒发冲冠》岳飞宋词注释翻译赏析  作品简介《满江红·怒发冲冠》是南宋抗金民族英雄岳飞创作的一首词。这是一首传诵千古的名词，表现了作者抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神。这首词以义愤填膺的肖像描写开篇，极力展现对北宋灭亡的愤怒。“潇潇雨歇”，壮中寓悲；“三十功名”，回顾自己的战斗生涯；“八千里路”展现自己战斗历程。“莫...

岳飞诗词原文及翻译5篇  岳飞的文才同样卓越，其代表词作《满江红·写怀》是千古传诵的爱国名篇，后人辑有文集传世。下面就是本店铺给大家带来的岳飞诗词原文及翻译，希望能帮助到大家!
  满江红·怒发冲冠
  词牌名：满江红|朝代：宋朝|作者：岳飞
  怒发(髪)冲冠，凭栏(阑)处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了...

满江红·写怀原文翻译及赏析2篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢...

《满江红·写怀》原文及翻译、赏析   《满江红·写怀》原文  怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。  靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。  《满江红·写怀》翻译满江红翻译  气得头发竖起，以...

满江红原文及翻译满江红是宋代作者岳飞所作，写作者悲愤中原重陷敌手，痛惜前功尽弃的局面，也表达自己继续努力，争取壮年立功的心愿。下面是yjbys店铺为您收集整理的满江红的原文及翻译，学习中有困难的同学们可以看看，希望对你有帮助!原文怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!(栏 通：阑)靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭!驾长车，...

古代文化常识判断题（一）学校与科举1.古人常用“庠序”指代学校，如《孟子·国人之于国也》的“谨庠序之教”的“庠序”就是这个意思。（    ）2．韩愈的《师说》有“六艺经传，皆通习之”一句，其中的“六艺”是指礼、乐、射、御、书、术这六种基本技能。（    ）中国古代文学常识3．大学是我国古代的最高学府，有时也是教育行政机构。（    ）4．...

史上最全语文文学常识一、年龄称谓01、襁褓：未满周岁的婴儿            02、孩提：指2——3岁的儿童03、垂髫：指幼年儿童（又叫“总角”） 04、豆蔻：指女子十三岁05、及笄：指女子十五岁              06、加冠：指男子二十岁（又“弱冠”）07...

                          古代文学常识训练出题者：陈腾飞    审题：谭伟义 班别：              姓名：    &n...

古代文化常识理解与识记检测（一）1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）（3分）A. 古代男子18岁时实行加冠礼，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”，20岁才为成年。B.“进士与第”指科举时代经考试合格后录用成为进士，科举殿试时的一甲三名，赐“进士与第”的称号，即状元、榜眼、探花。中国古代文学常识C.郊祭犹郊祀。古代于...

中国古代文化常识170题及答案1．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）（3分）A．“讳”：隐讳，避讳，为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳。讳名，是古人对身份显赫的人或自己的尊长不能直称其名，避称其名。B．“《春秋》”是由孔子修订的一部编年体史书，后来有补充注释《春秋》的书，称为春秋三传，为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》。C．中国古代科举殿试及第者称为“进士”，一甲若干名...