全日制研究生安徽大学全日制硕士研究生奖学金实施办法（2012年修订）一、为鼓励硕士研究生勤奋学习、刻苦钻研，学校决定实施硕士研究生奖学金项目资助计划，并制定本办法。二、等级、金额、名额和评选时间（一）全日制硕士研究生奖学金分一等和二等两个等级，一等奖学金名额不超过参评人数的15%，12000元/（生·年），二等奖学金名额不超过参评人数的20%，9000元/（生·年）；（二）全日制硕士研究生奖学金每...

关于非全日制非定向专业学位研究生教育改革的总结与思考——以浙江大学工程师学院为例2浙江大学工程师学院，杭州，310015） 摘 要：2016年教育部统筹全日制和非全日制研究生管理改革以来，浙江大学工程师学院按照与全日制研究生“同一标准，同等质量”要求，从课程教学体系、专业实践模式、师资队伍质量等方面，积极探索非全日制非定向专业学位研究生培养管理，努力培养造就更多高端工程领军人才和具有国际竞争力的大...

全日制研究生非全日制调剂申请书本人，准考证号，报考2021年浙江大学心理与行为科学系学院（系）应用心理专业全日制硕士研究生。现自愿申请调剂到该院应用心理专业非全日制招生类别，同时本人已知悉关于非全日制硕士研究生招生培养相关政策：一、如果调剂录取为非全日制硕士生，按教育部相关规定，毕业后所获得的毕业证书上注明学习方式为非全日制。二、经浙江省物价局审批，浙江大学应用心理专业非全日制收费标准为全程&nb...

全日制研究生非全日制法学研究生    感谢非全日制法学研究生的引入，让更多的人有机会获得法律知识。非全日制法律研究生项目能够帮助和进入法律行业有关职业人士，从而提高他们的技能，决策能力和知识。非全日制法律研究生课程主要通过网上和在线课程来进行，满足了忙碌工作者和家庭工作者的需求，从而使他们能够参加课程，并实现他们的目标。    非全日制法律研究生课程特别丰富...

全日制硕士专业学位研究生“双导师制”培养模式探析作者：郑文轩 杨瑛 田贝贝来源：《教育教学论坛》2015年第34期        摘要：本文根据国家对全日制硕士专业学位研究生的培养要求，结合其“双导师制”培养模式特点，深入分析了全日制硕士专业学位研究生教育中“双导师制”实施过程中存在的问题，提出了构建产学研培养机制，建立校企合作双赢模式，建立多维度的“双导师...

93基金项目：陕西师范大学研究生教育教学改革研究项目《体育学硕士研究生“术科学习共同体”的构建研究》（GERP —20—33）作者简介：王一民（1981—），男，陕西商洛人，副教授，硕导，研究方向：体质与体能监控。我国师范院校全日制体育硕士专业学位研究生课程设置现状比较王一民  刘璐 陕西师范大学 体育学院摘要：目前，就我国硕士专业学位研究生培养状况来看，体育硕士专业学位研究生的培养效果...

全日制读研必须辞职吗辞职读研后悔死了目前社会上考研人员已经不局限于在校学生了，很多在职人员也有了读研的想法。对于在职人员来说，要不要辞职读研？读研有没有必要？ 全日制研究生不辞职可以吗可以，看你单位的性质。如果是事业编制或者公务员编制，那在原则上肯定不允许。全日制研究生是需要调取档案的。 但是，现实操作中你可以和单位领导说好了，给单位让利一部分工资啊什幺的，我想要是领导同意你去在职读研的话还是可以...

        厦门大学2023年博士研究生招生简章        厦门大学（XMU）将于2023年开展博士研究生招生工作，拟招收经职业资格审核合格的应届毕业生及未参加过全日制研究生教育的其他毕业生，参加招生考试，择优录取本科毕业生和硕士研究生进入博士学位授予程序。本科毕业生及未参加过全日制研究生教育的其他毕业生应...

复旦大学2023年招收攻读博士学位研究生章程    复旦大学于2023年正式发布了招收攻读博士学位研究生的章程。此次章程的发布，将为复旦大学硕士生提供更多学习和研究机会，推动其向科研创新领域的发展和进步。    复旦大学章程内容主要由招生和录取原则、研究生培养和毕业要求、学费缴纳标准和研究生学习实践活动、科研支持、学术交流活动及社会实践等内容组成。 ...

硕士学位怎么获得硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位（Master`s Degree），拥有硕士学位（Master`s Degree）者通常象征具有基础的独立的思考能力。硕士课程主要分为两种，分别是修课式和研究式。以下小编为大家整理了硕士学位怎么获得的相关内容，希望对大家有所帮助！一、硕士学位怎么获得硕士学位获得的方式总共为六种，具体细节如下：1、每年12月的全国研究生入学统一考试（全日制）。...

2016年研究生全日制政策改革2016年，中国研究生全日制政策进行了一系列改革。主要的改革措施包括：1. 放宽硕士研究生入学条件：取消了部分专业实行的职称或工作经验要求，对于优秀的本科生，放宽了硕士研究生入学条件。2. 调整研究生培养模式：推行导师制度，加强研究生导师的指导和培养责任，提高研究生教育质量。实行学术硕士、专业硕士并重，鼓励学术研究与专业实践相结合。全日制研究生3. 研究生招生制度改革...

国民教育与非国民教育的区别1、国家教育体系的划分:     国家的教育体系分为国民教育和非国民教育两大体系，教育部规定的国民教育系列包括统招、自考、成教以及电大的开放式教育等；非国民教育是依法经国家批准办学文号的民办高校、二级院校、党校、军事院校等，非国民教育与国民教育的毕业证书相比有一定的差距，但在没有特定要求国民教育系列的情况下是可以通用，属于同等学历。 2、国家对非国民教...

哈尔滨工程大学全日制专业学位研究生培养方案目录一、船舶工程学院 (1)1．水利工程 (1)2．船舶与海洋工程 (6)二、航天与建筑工程学院 (11)1．建筑与土木工程 (11)2．航天工程 (16)三、动力与能源工程学院 (20)1．动力工程 (20)四、自动化学院 (24)1．控制工程 (24)五、水声工程学院 (28)1．电子与通信工程 (28)2．船舶与海洋工程 (32)六、计算机科学与技术...

中传研究生学费中传研究生学费是指中国传媒大学的研究生学费。目前，中传研究生学费的收费标准如下：一、全日制硕士研究生学费标准1.学制两年的全日制硕士研究生每学年学费为13000元人民币。2.学制三年以上（不含三年）的全日制硕士研究生每学年学费为9000元人民币。二、非全日制硕士研究生学费标准非全日制硕士研究生按每学年学分计费，每学分收费为300元人民币。学费按照所选课程学分数和学制年限来计算。三、其...

全日制专业硕士研究生学习与科研能力现状分析与对策[摘要]文章阐释了我国全日制专业硕士的定位，从研究生自身特点、专业学位发展、学术交流、学习环境等几个角度分析了研究生学习与科研能力的现状，指出应从研究生的培养内容、培养方式、管理制度以及质量监控等方面改善专业硕士研究生的学习与科研能力。[关键词]全日制专业硕士　学习能力　科研能力全日制专业硕士研究生教育是一种不同于全日制学术型研究生的新型培养模式，我...

中国矿业大学全日制学术型研究生创新能力基本要求与考核工作规定（2017年8月修订）研究生创新能力考核的主要项目为：学术论文、科研实践、独立研究、专利发明、课外作品竞赛及其他。具体规定如下：一、学术论文为提高研究生的学术创新能力，倡导研究生在学期间发表一定数量与专业或毕业论文相关的高水平学术论文，发表的学术论文按以下标准计入本人的创新能力环节总学分（研究生发表学术论文的具体要求参照《中国矿业大学研究...

中南大学2020年硕士研究生招生考试非全日制考生告知书恭喜你被我校拟录取为非全日制硕士研究生，为能使大家全面了解非全日制研究生的相关情况，现将教育部和我校非全日制研究生的相关政策告知如下：一、相关政策：1.非全日制研究生指在学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。2.非全日制研究生与全日制研究生实行分类培养和管理。3.非全日制研究生...

北京大学医学部2017年全日制硕士研究生招生简章一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和独立从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。二、培养类型北京大学医学部招收的研究生分为两种类型：一类是学术学位研究生，以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标...

全日制专业学位研究生校企联合培养模式探究(全文)【    【    【XX】G643 【XX】A 【XX】1674-4810（2021）21-0134-03    当今世界处于大进展、大变革、大调整的时期，ZG当今经济社会改革进展在很大程度上依靠人才的培养，尤其是高层次人才培养对于中华民族的伟大复兴起着至关重要的作用。作为高等教育的重要组...

上海师范大学2012年全日制专业学位硕士研究生招生简章    为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要，增强研究生教育服务经济社会发展的能力，加快研究生教育结构调整优化的步伐,努力提高研究生选拔培养质量，积极为国家经济社会发展培养应用型、紧缺型人才，我校2012年计划在10个专业学位招收全日制专业学位硕士研究生。具体招生计划数国家尚未下达，各专业学位所列拟招生人数...

研 究 生 新 生 入 学 须 知一、报到时间2018年9月15日（星期六）全天 。新生应在规定的报到时间内，持本人身份证、录取通知书及录取通知书复印件来校报到，如遇特殊情况不能按时报到者，须提前书面向所在学院办理请假手续，并提供相关证明。请假时间原则上不超过14日，未请假或请假逾期的，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。二、办理户口迁移手续注意事项1.户口原籍地在福建省内的新生不迁移户...

河北师大音乐学院研究生招生简章河北师范大学是河北省人民政府与教育部共建的省属重点大学，河北省“双一流”建设一层次高校。欢迎符合条件的考生报考我校硕士研究生!一、招生计划因国家还未下达2022年招生计划，招生专业目录中各专业的招生人数仅供参考。招生专业目录公布硕士研究生计划共计1948人，其中全日制计划1759人，非全日制计划189人。招生专业目录及参考书目见附件。“退役大学生士兵专项计划”为12人...

浙江科技学院全日制工程硕士专业学位研究生培养工作规定（试行）为规范我校全日制工程硕士专业学位研究生的培养管理，保证培养质量，根据教育部《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研[2009] 1号）和国务院学位委员会办公室《关于转发全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知》（学位办[2009] 23号）等文件精神及有关规定，结合我校实际，制定本规定。第一条培养目标工程硕士专业学...

2024年内蒙古自治区研究生招生简章一、招生简介1.内蒙古自治区研究生招生工作由自治区教育招生考试院统一组织实施，招生范围涵盖全区各地市。2.2024年研究生招生分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两类。3.招生计划、专业设置等具体信息以自治区教育招生考试院发布的招生简章为准。二、报考条件1.全日制硕士研究生：申请人须为我国公民，具有相应的学士学位，且符合国家和自治区规定的其他条件。2.非全日...

初始学历,第一学历和最高学历篇一：第一学历国家教育部政策法规司给官方答复是：第一学历与第二学历的关系是同一层次的二种类型的学历。以前普通初中、普通高中、普通高校的上级是各省市第一教育局，毕业时颁发的学历是由第一教育局颁发，称之为第一学历；成人高中、高等教育自学考试、成人高考等其它继续教育形式则是由各省市第二教育局负责，颁发的学历则称为第二学历。目前第一、第二教育局已经合并，但第一学历、第二学历却仍...

1002 临床医学学术学位(非全日制)硕士研究生培养方案一、培养目标培养适应社会发展需要，德、智、体全面发展，具备扎实的医学理论知识，较强的科研能力、创新能力、临床实践能力以及良好综合素质的临床高级人才。具体的培养目标主要包括：1、拥护中国共产党领导，热爱祖国，热爱医药事业，遵纪守法，品行端正，作风正派，学风严谨，事业心强，富有团结协作和务实创新精神，积极为社会主义经济建设服务，为医疗卫生事业服务...

西安交大研究生学费西安交通大学是中国著名的综合性大学之一，也是中国教育部直属的全日制本科和研究生院校。作为研究生院校，西安交通大学的学费标准是根据学生所属的专业和学习类型来确定的。一般来说，西安交通大学的研究生学费可以分为全日制硕士研究生、博士研究生和非全日制硕士研究生几个大类。对于全日制硕士研究生，学费一般分为国内学费和国际学费两种情况。对于国内学费，根据西安交通大学的规定，研究生的学费一般在每...

非全日制硕士研究生定向培养协议书定向培养单位：XX（简称甲方）接收定向培养单位：中共XX省委党校研究生部（简称乙方）双方商定，从中共XX省委党校统一招收的非全日制硕士研究生中推荐XX（考生姓名）为定向委培研究生。一、定向培养硕士研究生的招生列入乙方招生计划，并报国家教委备案。招生工作由乙方负责，按乙方规定录取，正式录取前，由乙方提出名单，经甲乙双方研究同意后由乙方通知考生，经考生同意后，由乙方发出...

教育学研究生考试科目及总分教育学研究生考试科目及总分根据具体专业和报考类型有所不同。全日制研究生对于全日制考研人员，需要参加初试和复试两项考核。初试科目包括思想政治理论、英语（或俄语或日语）、专业课，总分一般为500分，其中政治和外语各100分，专业课和专业基础各150分。复试科目包括专业素质与技能、外语口语和听力、综合能力等，具体考试科目和分值设置由招生单位确定。对于在职研究生，可以选择非全日制...

我国社科院非全日制博士生招生简章一、招生专业及研究方向我国社会科学院非全日制博士学位授予单位（以下简称“我国社科院”）按学科领域分别设立了经济、法学、管理、哲学、政治学、社会学、国际关系等七个学科门类，涵盖了我国社会科学领域的主要研究方向。具体招生专业及研究方向详情请参见我国社科院冠方全球信息站发布的招生简章及招生专业目录。二、招生计划我国社科院非全日制博士招生计划根据研究生教育发展规划、学科领域...