自媒体视域下小学语文主题阅读教学的协同创新探索—以统编版四年级上册第四单元神话主题阅读为例周记元旦摘要：自媒体是、抖音、今日头条等现代新媒体的总称，个性化、易操作、交互强、传播快的优势为小学语文阅读教学增不少，但自媒体的海量性、虚拟性特征同样带来了问题及挑战。自媒体视域下，小学语文主题阅读教学应围绕课标和教材，探索协同创新阅读的方式，提高学生的阅读素养。本文以统编版四年级上册第四单元神话主题...