苏洵《六国论》原文|译文|文言现象|赏析《六国论》提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点，“借古讽今”，抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策，告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训，以免重蹈覆辙。下面我们一起来看看吧!《六国论》原文宋代：苏洵六国破灭，非兵不利 ，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶?曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。秦以攻取之外，小...

高考语文18文言虚词用法——为、焉、也、以、因（三）1【为】（一）动词。1．有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义，翻译比较灵活。①斩木为兵，揭竿为旗。（《过秦论》） ★他们砍下树木做武器，高举竹竿当旗帜。②然后以六合为家，崤函为宫。（《过秦论》） ★然后把天下作为家，把殽山函谷关作为内宫。③卒相与欢，为刎颈之交。（《廉颇蔺相如列传》） ★两人终于和好，成为誓同生死的朋友。 ④冰，水为之，而...

商鞅为什么会被车裂⽽死？其实就是报应商鞅是⼀个道德败坏，也是⼀个很了不起的改⾰家，实际上这些改⾰家在我们古代历史中，他们的命运是极其相似的，譬如他们前期都很受君主的器重和信任，都是到了后期就会被⼤⼒清算，王安⽯，张居正就是很好的例⼦。商鞅帮助秦国变得强⼤，最后却落了⼀个被车裂⽽死的下场，实在让⼈唏嘘不已，他虽然帮助秦国强⼤起来了，但是不仅没有得到秦国君主的厚爱和赏赐，反⽽落了个被抄家的下场。其实，...

高考文言文阅读模拟训练：[清] 李桢《六国论》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10-14题。夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪?以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，山东诸侯之六国也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸接，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦。惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱而取夷灭。当苏秦之...

《六国论》原文及解析《六国论》是苏洵的代表作品。《六国论》提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点，“借古讽今”，抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策，告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训，以免重蹈覆辙。下面和小编一起来看《六国论》原文及解析，希望有所帮助！原文六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率①赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦...

《六国论》文言知识点整理学生版秦国为什么会灭亡《六国论》重要知识点整理作品译文六国的灭亡，不是（因为他们的）武器不锋利，仗打得不好，弊端在于用土地来贿赂秦国。拿土地来贿赂秦国就亏损了自己的力量，（这就）是灭亡的原因。有人问：“六国一个接一个的灭亡，难道全部是因为贿赂秦国吗？”（回答）说：“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援，不能独自保全。所以说：弊...

《六国论》读后感悟五篇《六国论》读后感悟1  古往今来有不少人对六国灭亡的历史进行过研讨，难道真的是六国不知抗争，“弊在赂秦”吗?真是不知“厚韩亲魏以摈秦”吗?抑或“此乃天助秦耶?”  天下之势，合久必分，分久必合，可是统一中国的任务为什么偏是让秦国来完成?从《过秦论》中我们可以了解到，六国确也结成过“合纵”，但不久即互相攻讦，以至秦不废一卒一矢而天下诸侯已困，何来“厚韩亲魏”...

《阿房宫赋》理解性默写1、杜牧在《阿房宫赋》开篇以夸张手法，用“                    ，                    ”。两句写出阿房宫占地面之广和建筑之高。 ...

《六国论》译文及注释《六国论》译文及注释《六国论》是苏洵代表作品。《六国论》提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点，“借古讽今”，抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策，告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训，以免重蹈覆辙。那么《六国论》译文及注释是怎样的？以下仅供参考！原文六国破灭，非兵不利 ，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故...

《六国论》原文、译文及注释题记：《六国论》选自《嘉佑集》卷三。这是苏洵所写的《权书》中的一篇，《权书》共10篇，都是史论的性质。苏洵写这篇文章并不是单纯地评论古代的历史事件，而是借古讽今，警告北宋统治者不要采取妥协苟安的外交政策。原文：六国论宋代-苏洵  六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：...

王翦为什么不回救秦朝？说到这个王翦不知道⼤家是怎么理解的，⼩编觉得反正在秦国的历史上他也还是⾮常有地位，也是⾮常厉害的，为秦国统⼀也是⽴下汗马功劳的，那么有⼈要问了，当时秦国在灭亡的时候，这个王翦并没有回来救，那么这到底是为什么呢?下⾯我们⼀起来分析揭秘看看吧，感兴趣的⽹友可以⼀起来看看!王翦这个⼈很聪明，虽然是⼀名武将，但他深刻懂得明哲保⾝的道理。他的功劳已经够⾼⾼了，这个⼈还是青年的时候就侍奉...

以史为鉴，莫忘兴替之事——品读苏洵《六国论》有写以史为鉴，莫忘兴替之事——品读苏洵《六国论》有写作者/810的老好人原文：六国破灭，非兵不利 ，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所...

《阿房宫赋》原文及译文《阿房宫赋》原文及译文《阿房宫赋》是初中的文言文当中又一经典制作，其重要性绝对无可撼动。秦国为什么会灭亡《阿房宫赋》原文六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊(lí)山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷(qūn)焉，蜂房水涡，矗(chù)不知其(广东版教材为“乎”)几千万落。长...

苏辙《六国论》阅读答案（附翻译）  　六国论  　【原文】尝读六国世家①，窃怪天下之诸侯以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦②，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。  　【注释】①六国世家：指《史记》中的《燕召公世家》、《楚世家》、《赵世家》、《魏世家》、《韩世家》和《田敬仲完世...

六国论原文、注释及赏析六国论原文、注释及赏析《六国论》是苏洵写的一篇古论文，论述的是战国时期六国灭亡这一历史现象的本质与原因，当时的北宋四周环伺，政策上求和，为了警示北宋当时的统治阶级。下面是小编收集的六国论原文、注释及赏析，希望大家认真阅读！六国论原文、注释及赏析 篇1六国论作者：***六国破灭，非兵不利 ，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率①赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧...

过秦论读后感,课文过秦论读后感过秦论读后感,课文过秦论读后感为您整理编辑过秦论读后感，欢迎阅读。过秦论读后感(一)历史虽然已经过去，但历史留给后人们的思考却是永远值得我们去寻答案的。秦国初期，内力法度，务耕织，修守战之具施行的是仁政。所以秦国能够在七国中迅速崛起，雄霸天下。所谓的仁，对于个人而言，就是宽容，是仁爱。人与人之间的相处应该要仁爱。负荆请罪是流传于中国几千年的典故。廉颇负荆请罪的行为告...

文言文《六国论》原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想原文及翻译 六国破灭，非兵不利 ,战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率①赂秦耶?曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍;诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有...

六国论原文及翻译注释对于《六国论》，你有多少的了解呢？不妨一起去学习下。下面是小编为大家整理的“六国论原文及翻译注释”，仅供参考，欢迎大家阅读。六国论原文六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰‘弊在赂秦’也！”秦以攻取之外，小则获邑，大则得城，较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而...

六国论苏轼原文及赏析赏析，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。以下是小编帮大家整理的六国论苏轼原文及赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六国论【作者】苏洵【朝代】宋六国破灭，非兵不利 ，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂...

《半小时漫画中国史》读后感（通用5篇）《半小时漫画中国史》读后感（通用5篇）当细细地品读完一本名著后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的《半小时漫画中国史》读后感（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《半小时漫画中国史》读后感1今天想要分享的也是我刚读完的去年没完成的一本《半小时漫画中国史》，读这本书主要是自己也是一个喜欢漫画的人，...

Innovation is the only way out. Eliminate yourself, otherwise competition will eliminate us.同学互助　一起进步（页眉可删）2021年《过秦论》语文疑难问题解析   １、《过秦论》铺写九国人多势众，是为了什么？极写陈涉的卑微弱小，又是为了什么？  《过秦论》对于秦国以外的其他九国──韩、魏...

阿房宫赋【学习目标】1.理解常见文言词语的含义和用法。2.了解六国和秦国灭亡的原因3.了解赋这一文体的特点。【重点难点】明确本文运用想象、夸张等多种方法具体描写阿房宫这一艺术形象，描写为议论蓄势，议论使描写加强了深度的写作特。 一、导入同学们，今天我们来学习《阿房宫赋》。此赋被后人誉为“千古第一赋”，作者是人称“七绝之王”的杜牧。二、自主预习1.杜牧（803-852），字   ...

苏洵《六国论》阅读答案及翻译赏析秦国为什么会灭亡苏洵《六国论》阅读答案及翻译赏析在各个领域，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？以下是小编收集整理的苏洵《六国论》阅读答案及翻译赏析，欢迎阅读与收藏。苏洵《六国论》阅读答案及翻译赏析 1六国论 苏辙【原文】六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。...

《六国论》的原文《六国论》的原文在平时的学习中，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四”运动以前汉民族所使用的语言。为了帮助更多人学习文言文，下面是小编收集整理的《六国论》的原文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。原文六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能...

六国论原文与译文六国论原文与译文一堂好课的开篇就好似一台好戏的"序幕"，在初中语文文言文教学中，把握学生的心理，精心设计的巧妙导语，不仅可以激发学生的求知欲，还可以为文言文教学的开展作铺垫。笔者结合自己多年的教学实践，试图从把握学生的心理，明确文言文学习的目的，进而采用巧妙的开篇导入来激发学生学习文言文的兴趣。以下是小编为大家整理的六国论原文与译文，希望对大家有所帮助。六国论李桢(明)宋二苏氏论六...

六国论贿赂秦国导致灭亡的句子(一)六国论贿赂秦国导致灭亡1. 背景介绍•《六国论》是中国古代政治家孔子的著作之一，被称为其“辞章之偶记”。•在《六国论》中，孔子讨论了战国时期的六个诸侯国之间的相互关系，并指出了贿赂秦国导致六国灭亡的原因。2. 作者观点•在《六国论》中，孔子认为六国对秦的贿赂行为是导致六国灭亡的重要原因之一。3. 相关句子集锦•“凡诸侯之过秦也，诸侯多以贿辞接秦而臣之，及其无辞而贵...

导读  ：  ……老夫身定百邑之地，东西南北数千万里，带甲百万有余，然北面而臣事汉，何也？不敢背先人之故。老夫处粤四十九年，于今抱孙焉！然夙兴夜寐，寝不安席，食不甘味，目不视靡曼之，耳不闻钟鼓之音者，以不得事汉也……老夫死骨不腐，改号不敢为帝矣！”南越王赵佗在面对汉文帝使者陆贾的回文书中述。一句“不敢背先人之故”感慨多少人人事事！秦国为什么会灭亡赵佗是始皇帝一扫六合之前，有名...

秦国历史详细简介秦国为什么会灭亡秦国是中国的史前文明，公元前7世纪到前221年，秦统一夏、商、西周末期的中国，成为华夏文明史上最显赫的存在，拥有2200年几乎不变的姓秦，跨越了古代史前文明到近代国家政体的新时期，独步国际。秦始皇统一中国大业，统一货币，建立了新的中央政权，整合多民族，形成中国统一的文化，也就是所谓的“秦文化”；改革了社会制度，建立大秦帝国；成功地修建了丝绸之路，将中国与丝绸之国接壤...

历史上秦始皇的结局是怎么样的  秦朝是我国的第⼀个封建王朝，它的建⽴与始皇帝秦始皇密不可分，作为第⼀个完成统⼀的皇帝，没有因此⽽湮灭了他追求理想的野⼼。他还希望能够长⽣不⽼，希望⾃⼰的王朝能够永远延续。秦始皇的最后结局是怎样的呢?⼩编为⼤家准备了相关的资料，接下来就让⼩编带⼤家⼀睹为快!  秦始皇最后是怎么死的  秦始皇创建的⼤秦帝国，万世基业，不仅仅只是他梦想的⼀个...

《滥竽充数》读后感 《滥竽充数》读后感1  《滥竽充数》是个成语故事，我们老师经常教育我们在学习上，一定要有真实的态度，不可以滥竽充数。滥竽充数就是不懂的人装做很懂的样子，正如齐国的.南郭先生。  战国时期，齐宣王非常喜欢听人吹竽（竽是一种乐器），他喜欢让很多人一起吹竽。南郭先生他不会吹竽，但他听说是很多人一起吹竽给齐宣王听，于是他装做是一位吹竽高手，报名参加吹竽。 ...