《固体废物处理与处置》实验指导前言实验的基本要求是：掌握实验的基本原理和操作方法；能独立进行实验的全过程；实验过程中，要实事求是，严肃认真，细致整洁，爱护仪器设备；初步掌握测试技术及试验数据的分析处理技术，独立完成实验报告。实验一固体废物含水率的测定（烘干法）实验目的1、了解固体废物含水率测定的方法及适用范围2、掌握实验室测量固体废物测含水率的方法——烘干法实验器材烘箱、干燥器、天平、烧杯、固体废...

陶瓷砖—抗冻性的测定1.范围本标准规定了所有用于浸水和冰冻条件下检验陶瓷砖抗冻性的试验方法。2 原理陶瓷砖浸水饱和后，在+5℃和-5℃之间循环。所有砖的面须经受到至少100次冻融循环3.设备和材料3.1 能在（10±5）℃条件下荼的干燥箱。能取得相同试验结果的微波、红外线或其他干燥系统均可使用。3.2 用称量精确到试样质量的0.01%的天平。3.3 能用真空泵抽真空后注入水的装置。能使装砖容器内的...

陶 瓷真空干燥箱使用方法 砖 实 验 指 导 书                                GB/T 3810/.3—19991.范围    本标准规定了陶瓷砖吸水率的测定方法。2.原理干陶瓷砖吸饱水...

天平使用规则 中将：东北虎(renzhihai) 积分:54278.7 声望:2017 规则门[查看该用户在资料中心上传的资料] [个人资料] [给他留言] [帖子合集]  [回复] [引用] [维护]  --------------------------------------------------------------------------------一、天平室规则...

XK315A1系列操作一.正常操作1.仪表开机和关机 按【①】键：仪表开机， 按住【①】键2秒以上，仪表关机。2.置零            按住【→0←】键2秒以上，显示值置零，同时〖→0←〗指示灯亮。3.去皮   3.1.实物去皮    在〖→T←〗指示灯熄灭状态，称量大于零且稳定，...

溶解性总固体（称量法）（GB/T 5750.4－2006）1 原理1.1水样经过滤后，在一定温度下烘干，所得的固体残渣称为溶解性总固体，包括不易挥发的可溶性盐类、有机物及能通过过滤器的不溶性微粒等。1.2烘干温度一般采用1050C±30C。但1050C的烘干温度不能彻底除去高矿化水样中盐类所含的结晶水。采用1800C±30C的烘干温度，可得到较为准确的结果。1.3当水样的溶解性总固体中含有多量的氯...

总固体的测定 —— 重量法(与GB/T 14415等同）1  适用范围  本方法适用于全固体含量大于25mg/L的天然水、冷却水、炉水水样的测定。2  方法原理  水中全固体是溶解性固体和悬浮物的总称。取一定体积的水样在一定温度下蒸发至干时便可称得全固体的质量，进而可计算出水样中全固体的含量。3  分析仪器3.1 移液管（25、50和100m...

浙江省宁波市北仑区2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷一、选择题(本题共30小题，第1-10小题，每小题3分，第11-30小题，每小题2分，共70分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分)1. 在对呼出气体成分进行探究前，小科同学根据生物学知识提出：呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多。这句话属于科学探究中的哪一环节(    )A . 发现并提出问题...

饮料生产配料工序作业指导书1、准备好相关的产品配方，核实物料配备应齐全。2、检查计量器具应无故障，需要校队时调整好刻度 “0”，计量要准确。3、物料计量使用的计量器具和精度果蔬汁、白砂糖、果葡糖浆、果粒等大料，使用磅秤，称量精度要达到±0.01kg。茶饮料中茶粉的计量精度要求±2.5g。稳定剂、柠檬酸使用普通电子称，精度要求±2.5g，其他辅料如阿斯巴甜、安赛蜜、甜蜜素等精确度要达到±1 g，粉状...

油焖笋研发报告油焖笋的具体标准及流程如下：一。感官指标泽：泽呈白或乳白风味：具有油焖笋应有的浓郁香味，无异味组织形态：笋片。二。辅料指标：白砂糖：洁白干燥颗粒状无异味，纯度99.5%以上，符合GB 317 标准柠檬酸：洁白颗粒状，无杂质和异味，纯度在99.9%以上，符合GB 1987标准食盐：洁白粉末状，无杂质和异味，纯度在99%以上，符合GB5461  标准花生油：符合ipho...

1.3  物质的纯度（共2课时）第2课时  粗盐提纯一、设计思想在1.2《走进化学实验室》的学习内容中新教材没有安排试剂的取用，这些内容在六年级《科学》中已经学过，但是使用托盘天平称量、使用量筒量液体的体积、使用胶头滴管滴加液体这些实验基本要求学生可能掌握得不是很好，所以在《粗盐提纯》这节课里在称量粗盐的质量过程中复习托盘天平的使用、在量取水的过程中复习量筒和胶头滴管的使用，...

桥本丽香  实验活动8《粗盐中难溶性杂质的去除》                   新乡市第二十一中学  白玉敏 2016.4                古天乐黄纪莹教学设计一、实验活动目的：...

粗盐中难溶性杂质的去除课型：实验课                                一、教学目标知识与技能（1）学会使用电子天平正确称量固体（食盐）的质量。（2）学会使用量筒和胶头滴管正确量取液体（水）的体积。（3）学会使用...