冯晓泉、曾格格歌曲集(77首)
冯晓泉、曾格格歌曲集(77首)冯晓泉 ,著名音乐人,满族,出生于哈尔滨,歌手,民族新音乐演奏家。现任中央民族乐团国家一级演员,北京演艺专修学院客座教授,"新民乐"的发起人及开创者。与知名艺人曾格格是夫妻关系。冯晓泉代表作品很多,其中家喻户晓的《冰糖葫芦》、《霸王别姬》等歌曲广为人知。毕业于中国音乐学院。曾格格自1997年起在国内外大力提倡及推广民族音乐的发展与创新。并巧妙充分的把竹笛,洞萧,弯管笛...
冯晓泉、曾格格歌曲集(77首)冯晓泉 ,著名音乐人,满族,出生于哈尔滨,歌手,民族新音乐演奏家。现任中央民族乐团国家一级演员,北京演艺专修学院客座教授,"新民乐"的发起人及开创者。与知名艺人曾格格是夫妻关系。冯晓泉代表作品很多,其中家喻户晓的《冰糖葫芦》、《霸王别姬》等歌曲广为人知。毕业于中国音乐学院。曾格格自1997年起在国内外大力提倡及推广民族音乐的发展与创新。并巧妙充分的把竹笛,洞萧,弯管笛...
乡饮中心学校2014年元旦文艺汇演节目单1、大合唱《飞向明天》《青春舞曲》---------------七年级合唱队2、印度舞《洗礼》--------------------九.4梁旭、七.3李梦涵等3、歌曲《圆圆的心愿》---------------------七.1吕莎、李文芳4、舞蹈串烧《蔬菜进行曲》《any club》《摩登女孩》--二.1宁芮康、孔奥然、王英睿、刘宇童、高海佩、杨康灿、刘...
合唱课《月亮快下来》教案课题月亮快下来授课教师柴林小学 曾艳课型合唱综合课课时一课时年级六年级教具钢琴、教学PPT、竖笛、铃鼓、三角铁等教学目标一、用优美自然的声音演唱歌曲《月亮快下来》,并通过与“月亮“的对话,培养学生丰富的想象力,激发他们对大自然、对生活的热爱。二、学习二部轮唱合唱形式,并能在老师的引导下使用竖笛来帮助学习轮奏与轮唱。三、能与他人合奏...
各种乐器的英文名称∙ 男英文名大全时间:∙ 2012-1-14 12:07:57∙ ∙ ∙ 点击:∙ 6624次 一、常用乐器的英文名称cornet 短号 trombone 长号 tuba 大号 kettle drums或timpani 定音鼓 compane 排钟 glockenspiel 钟琴 xylophone 木琴 bass drum 大鼓 side drum 小鼓 cymbals 钹 g...
小学音乐人音版 三年级上册5妈妈的歌《演唱 妈妈的心》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案教学目标:通过研究歌曲《妈妈的心》,体会妈妈对孩子无私的爱,激发孩子爱妈妈、爱长辈、爱祖国的感情。同时,研究四分休止符和八分休止符,用不同的声音力度表达歌曲的情感,并用竖笛为歌曲伴奏。学情分析:本年级学生已初步掌握乐理知识和歌唱的气吸,可以基本掌握歌曲。歌颂妈妈的歌曲重点难点:唱准歌曲中的附点节奏、四分休止...
《可爱的一朵玫瑰花》音乐教学设计授课班级:八(2)班教材:湘教版八年级上册课型:以学唱为主的综合课教学课时:一课时教学准备:塑料玫瑰花、竖笛、碰铃、三角铁、课件、钢琴教学方法:欣赏、讨论、聆听、自主探究、启发的教学法教学理念:基于这首歌曲短小、通俗、易学的特点,我从学生对新疆歌曲的兴趣点入手,以音乐审美为核心,通过聆听、演唱、竖笛吹奏、器乐伴奏、舞蹈、创造合作表演等形式,充分调动学生“听唱玩”的积...
第六单元 放飞梦想 教学设计长大后我就成了你金钟民申智教学目标1、通过聆听《长大后我就成了你》,感受歌曲的风格,体会老师无怨无悔的奉献精神和托起下一代新人的崇高责任感。2、分析歌曲的乐句乐段,哼唱歌曲的主要旋律。3、了解歌曲《长大后我就成了你》的演唱形式。教学重难点了解歌曲的风格,体会人民教师的奉献精神。教学过程一、导入1、师:同学们,你们有没有自己的理想啊?(生举手回答,说说自己的理想)。师:张...
高中音乐学习中的竖笛 高中音乐论文众所周知,“器乐进课堂”早已不是什么新鲜事了,但对于近一年才开始实施的普通高中音乐新课程研究性学习来说,应该算是比较新的器乐教学的一种尝试。参加了音乐研究性学习小组的同学选择了“课堂小乐器——竖笛”为研究课题,并对此展开了深入调查研究,通过他们主动地学习及探索,最后不仅写出了质量较高的研究论文,还制作并展示演讲了精美而实用的课件,对竖笛这课堂小乐器的起源、发展、普...
2019-2020年七年级音乐第三单元第二课时《江南丝竹》教案人音版教学目标:1、通过聆听《欢乐歌》《三六》,比较《小放驴》启发,感受体验,江南丝竹的音乐风格,并认识《欢乐歌》的创作特点。2、了解我国江南地区的民歌及民间音乐,乐于主动了解江南地区的音乐文化。教学重点:1、自觉探究江南丝竹的音乐风格及特点。2、认识变奏这一音乐体裁并作创作实践。教学过程:一、复习导入在活泼欢快的《采茶舞曲》音乐中进教...