《中国的气候》教学反思5篇
《中国的气候》教学反思5篇《中国的气候》教学反思范文一: 本节课主要的思路:首先由天气与气候的关系引入气候,再从气候的两个最基本的要素(气温和降水),进入到本节课的重点内容------我国气温、降水的时空分布特点与成因的分析,最后由气温与降水的综合特征总结出我国气候的主要特征:一、复杂多样;二、季风气候显著。三、多特殊天气;四、多旱涝灾害。 从学生的生活实际导入,让学生知道,原来知识就发生在我们身...
《中国的气候》教学反思5篇《中国的气候》教学反思范文一: 本节课主要的思路:首先由天气与气候的关系引入气候,再从气候的两个最基本的要素(气温和降水),进入到本节课的重点内容------我国气温、降水的时空分布特点与成因的分析,最后由气温与降水的综合特征总结出我国气候的主要特征:一、复杂多样;二、季风气候显著。三、多特殊天气;四、多旱涝灾害。 从学生的生活实际导入,让学生知道,原来知识就发生在我们身...
椰壳炭制备高表面活性炭活化方法比较Ξ李梦青1,范壮军1,周亚平2,周 理1(1.天津大学化工学院,天津300072;2.天津大学理学院,天津300072) 摘 要:以海南产椰壳炭和越南产椰壳炭为原料,探讨多种活化方法对活性炭结构的影响.900℃下气相氧化、铁催化氧化均得到比表面高于2200m2 g的活性炭.磷酸钾催化氧化制备的活性炭,微孔较少,...
08 气温的变化与分布知识梳理(1)世界气温的分布规律:低纬度气温高,高纬度气温低(气温从低纬度向高纬度递减)同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季陆地气温低,海洋气温高。在山地,气温随着海拔升高而降低。(海拔每升高100米,气温约下降0.6)(2)气温的变化:气温的日变化:一天中,温度出现在午后2小时左右(14时);最低温出现在日出前后。(会计算气温日较差)气温的年变化:一年中,北半球气温...
世界地理练习题六一、 单项选择题读“世界某区域的经纬网图”,图中箭头为地球自转方向,阴影为黑夜,此时在丙地正好可以看到日落的景观,完成1--2题。1. 若此刻丙地是17: 30,此时有一架飞机从乙地取最短路径飞往甲地,行程用了3小时30 分钟,则下列说法正确的是A. 飞机先向东北后向东南飞B. 抵达甲地时,当地时间为当日17:40潘霜霜写真C. 飞机先向东南后向东北飞D....