三年级上册体育教学计划5篇三年级上册体育教学计划1一、指导思想以学生健康为第一的思想为指导，一切为了学生，认真领会体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新，在体育教学中以学生发展为中心，重视学生的主体地位，培养学生的竞争意识和合作精神，全面提高身体素质。二、教学目标1、增强体能，掌握和应用基本的体育与和运动技能。2、培养运动兴趣和，形成坚持锻炼的习惯。3、提高对个人...

小学三年级体育教学计划（三篇）【篇一】小学三年级体育教学计划花前对什么一、学情分析三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。在课堂常规方面，他们已有了很大的进步，注意力有了较大的提高，对体育也有较大的兴趣。但在集体活动中，还尚缺乏团结合作意识，而且自律性也不强，很容易分散注意力，参加活动的动机是以直接兴趣为目标。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法...

三年级小足球教学设计一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。二、教学目标1、...

《篮球球性练习一》教学设计一、指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体，教师为主导”的教学理念。教学中采用循序渐进.层层深入的教学方法；练习中尽可能地启发学生通过体验.观察去探索思考，倡导探究合作自主体验的学习方式；注重学生的个体差异，强调学生的运动体验，让学生享受体验到成功的乐趣，并得到身心及社会适应的健康发展。二、教材分析篮球是小学生非常喜爱的一项球类活动内容，本次课教学对象为...

小学体育三年级篮球——原地运球教学设计项目构 思 设 计指导思想本着“以教师为主导、学生为主体、快乐为主题”的思路，依据低年级学生的心理特点，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。使学生在玩中学、学中乐，激发学生的运动兴趣。学情分析小学三年级的学生活泼好动，好模仿，易兴奋，喜欢球类游戏和比赛，但欠缺自控能力，在体育课中精神不易集中，有意注意时间短暂。教材分析原地运球是篮球初学者的一个最基本的技术动作...

《体能练习》教学设计一、指导思想本课以健康第一和面向全体学生为宗旨，以新课程标准为依据，让学生在欢乐愉快的气氛中，提高学生自主、合作、探究的能力，并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会，师生同乐，共同体验成功带来的快乐。本节课的身体练习和技能掌握比例控制适当，让学生在乐中学、乐中练，培养他们对体育的兴趣和爱好，养成经常锻炼身体的习惯，树立“终身体育”思想。二、教材分析双脚跳跃是儿童游戏、生活中最基...

体育《实心球》单元计划课题实心球水平目标二课时7制定教师教 学目 标1、让学生掌握实心球的动作要领：蹬地、收腹、展胸、挥臂和出手角度。2、发展学生的上肢力量和身体的协调性、灵敏性。3、增强学生安全意识，培养学生团结合作，增强集体荣誉感、培养克服困难、顽强拼搏的精神。课时导学内容教学目标秦晓 秦奋重难点教学方法与策略1熟悉球性练习、滚球比远1、学生能够掌握实心球的握球方法、了解一些实心球玩的方法。2...

小学三年级体育课《前滚翻》教学设计一指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的自主性、创造性为设计目标，在老师激励和评价下，着重培养学生展示自我的愿望，构建民主和谐的师生关系，在活动中，同学间能合作交流，并用合适的方法进行练习，培养学生小组合作的学习习惯，在此基础上关注学生的个体差异和不同需求，努力使每一位学生都能够积极主动地参与活动。二、教材分析根据兰山区体育教学计划，前滚翻是三年级本学...

《武术基本功—正踢腿》授课班级：三年级水平二武术基本功-正踢腿教学设计（第一课时） 一、指导思想 本次课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，注重学生对武术基本功的掌握，使学生游戏的氛围中逐渐掌握技术。同时培养学生的下肢力量，身体协调性及柔韧的各方面身体素质，继而让学生更进一步了解中华武术，树立“健康第一，终身锻炼”的意识。 二、教材分析&nbs...

小学三年级下册体育教学反思三篇导读：本文 小学三年级下册体育教学反思三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。演员宋妍      【篇一】  今天第五节课是小学三年级（五）班的体育课，连续的阴雨让学生们好久没到室外上课了，根据教学进度要求，今天还是要进行前交叉跳绳的学习。  这几天不知怎么的，校园里那一排香樟树掉了很多枝丫和叶片在地上，所以为...

体能训练课教学设计连姆 麦肯泰尔一、教学内容：体能训练课二、指导思想：本课以新课程标准为依据，树立立德树人、健康第一的指导思想，以学生发展为中心，以身体练习为主要手段，培养学生对体育活动的兴趣，提高学生主动参与活动的意识，使学生在身体、心理、技能、情感，以及学生的个性和创造性等方面得到充分发展，让学生在和谐欢快的氛围内，主动学习、合作学习、探索学习，体验成功的喜悦，培养良好的体育品质，促进学生身心...

小学《体育与健身》三年级“前掷实心球”单元教学计划清穿推荐课时滨小步1.5单元学习目标1、掌握前掷实心球运动的锻炼价值；学会前掷实心球的正确动作方法；在学练中发展学生自我保护与保护他人的安全意识。2、积极参与前掷实心球的学练过程，并承受中等强度的各种投掷练习，促进肌肉发展，增强肩带、腰腹力量，培养柔韧、灵敏、协调素质，提高身体平衡感；能在教师的指导和同伴互助的练习中，学会前掷实心球的动作方法。3、...

黔西县第十小学水平二（三、四）年级上册体育教案第一学期体育与健康教学计划新学期伊始，老师和同学们都面带笑容、心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。为更好地完成自己分担的各项工作，完成教学任务，特制定计划如下：一：指导思想《课程标准》强调以学生的发展为中心，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。小学体育教学工作要以培养学生积极参加体育锻炼的兴趣为切入点，教师的教法必须通过学生的学法来实现其功能，...

2023年小学三年级体育教案(精选5篇) 2023年小学三年级体育教案篇1  一、学生情况分析岭南印象园游玩攻略  身体发展特征：三年级学生在动作的协调性方面，骨骼肌有了一定的发展，因而运动感觉有了一定程度的发展，对简单的动作有所控制，动作的精确性、灵巧性进一步增强。酸辣粉的家常做法  心理发展特征：能够比较概括地、灵活地掌握左右概念。在老师的帮助下，逐渐学会比较、分...

小学三年级体育课教案一、指导思想本课依据《体育教学大纲》要求和学生的心理、生理特点，从一般的体育活动转向快乐体育的思路出发，结合我校的武术学习和师资的实际情况，大胆创新设计了这堂课，提高教师的传授能力，培养学生的思考能力，让学生在轻松愉快中掌握运动技术，提高体育课中的武术的整体水平。在整个教学过程中以学生为主体，充分发挥教师的主体作用，有计划有步骤地完成教学任务，并全面贯彻素质教育，树立健康第一的...

《篮球——行进间运球》教学设计指导思想： 坚持以 “健康第一”为主导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，使学生在愉快的练习中获得知识和技能。本课强调学生的运动体验，突出学生学习的主体，强调学生的自主、合作、探究学习方式的形成。结合三年级学生的身心特点，因材施教，在课堂当中引导学生掌握篮球的技术动作和技巧，合理运用游戏形式，激发学生的学习兴趣，形成积极...

张宁江体育课运动负荷与密度测定与分析报告袁珊珊男友一、体育课的运动负荷1 运动强度 运动强度是指单位时间内完成练习所用的力量大小和机体的紧张程度，影响运动强度的主要因素是练习时的速度和负重量。如初中生100米快速跑，跑后即刻心率可达到180次/分以上，慢跑1分钟，心率一般在130次/分左右，显然前者强度大，后者强度小。在体育活动中，较大强度的项目有跑、跳、攀登等，而走、爬、投掷等的运动强度则相对较...

体育教学设计（教案）耐久跑设计思路初中耐久跑是《体育与健康》新课标内容之一，初中体育学业水平测试更是把男生 1000 米，女生 800 米定为必考项目。所以耐久跑是初中体育与健康课程的重要内容。但是现在大部分学生害怕跑，因为耐久跑是一项比较枯燥的项目，而且在跑到练习过程中会出现“极点”的生理现象，非常难受。所以很多学生在耐久跑的课堂中出现抵触心理。本节课以“汽车拉力赛”为切入点，通过“汽车角的塑...

（完整版）小学三年级体育上册工作计划2018---2019年度第一学期三年级体育教学计划一、学情分析：三年级的学生年龄在10-12岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强;女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学...

仰卧起坐教学反思5篇仰卧起坐教学反思1
    根据儿童的生理特点和心理特点，游戏才是他们的乐园。如果体育课的教学机械而无生命力的话，学生是不会感兴趣的，是枯燥乏味而又令人厌烦的。他们的“无精打采”也正是因为体育课的枯燥乏味，机械的反复练习。
    这时，我们只要多费心思尽量用游戏的手段来提高兴趣，使课变得生动多姿，学生听起来就会有滋有味，动起来也会生龙活...

小学体育《往返跑》教学反思 小学体育《往返跑》教学反思1  往返接力跑是在田径运动中，依靠集体合作，通过接力，用最短时间跑完一定距离的集体项目。它既要发挥个人快速跑的能力，又要充分体现互相配合，密切协作的集体精神。在进行接力跑中，不但能激发学生的学习兴趣，还能够提高学生的位移速度税务自查报告范文  在本课的教学中，授课对象是小学三年级的学生，这个年龄段的学生个性天真活泼，模仿能...

小学三年级下学期学习计划（精选13篇）小学三年级下学期 篇1自己已经三年级了新的学期，我来到了一个新的班级，遇见了许多新的同学，学习任务很重要，要想学习好，必须努力，即使遇到困难也不急躁、胆怯。仅凭想像是不够的，要用你的实际行动来证明，你是能行的。这些认识一直在我的脑海里转悠着，让我信心十足。1、上课注意听讲，不能和同学说话，不能看课外书。2、做作业时不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边做...

学校体育与健康教学计划 学校体育与健康教学计划篇1  一、学情分析  小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现，去创造。通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣...

9527开头是什么电话三年级体育教学总结优秀6篇  要是不能认真撰写教学总结，我们是无法让自己的教学能力得到提升的，为了可以写出优秀的教学总结，我们都是需要好好梳理一下教学情况的，下面是本店铺为您分享的三年级体育教学总结优秀6篇，感谢您的参阅。苍井空拍过什么电影  三年级体育教学总结篇1书信格式怎么写  我校体育工作坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，...

2023年三年级体育教学工作总结汇总八篇 tcl和海信电视哪个好三年级体育教学工作总结 篇1  一学期来，我根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，认真选择教学内容，运用恰当的教法，合理的评价激励方式，使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。  一、明确体育中考的目的  通过体育教学来培养学生对体育运动的...

奶粉质量排行榜小学足球教学教案三年级三年级小学足球教学教案如下：邹韵足球基本技术；1、踢球技术：脚内侧踢球；2、停球技术：脚掌接球；脚弓停球；3、运球技术：脚弓运球，外脚背运球；4、头顶球；5、原地掷界外球。游戏：1、贴膏药；2、三人抱腰下蹲跳；3、叫号赛跑；4、组合。教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停...

三年级体育水平二《空竹》教学设计一等奖《三年级体育水平二《空竹》教学设计一等奖》这是优秀的教学设计一等奖文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、三年级体育水平二《空竹》教学设计一等奖学习阶段：水平二学习目标：1.了解并熟悉知道老师组织的空竹练习方法和具体要求。2.能够端正思想，全力进行练习，在练习中表现出坚韧奋进的精神学习内容：空竹 (考核)学习步骤：一、有趣的'游戏教师活动：1.集合队伍宣布...

体育教学计划设计制作单位：金堂县实验小学姓名杜子健老婆性别出生年月职称设计者中学一级教师指导者四级听力小学体育《立定跳远》教学方案设计适于年级/学段： 小学三年建议学时数：3学时一、教学设计：1、教学目标:（1）运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。(2）运动技能目标:将跑、跳的基本技能相结合。（3）身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量.什么牌子美...

三年级体操教学计划河北省高考安排一、学生情况分析：三年级的学生年龄在8-9岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。二、教学目...

三年级体育线上线下教学衔接计划(四页)  三年级体育线上线下教学衔接计划一、指导思想结合此次线上空中课堂和科任教师直播教学内容和以及本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的《体育》教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的道德与法治素养，为孩子的终身学习、生活和工作莫定坚实的基础。  二、班级学生情况分析三年级共有学生xx名，其中男生x名，女生x名。 ...