中国舞蹈考级九十级教材(文字)

中国舞蹈考级九、十级教材(文字) 尊敬的老师们:环境保护是我们每个老师都应该关注的事情,从我们做起,从现在做起。“中国舞蹈考级”文字教材将通过下载的方式传递给老师们,节省纸张就是对环境保护的贡献。保护环境,就是保护我们共同的未来!保护环境,就是造福子孙万代!保护环境,是我们每个老师义不容辞的责任!中国舞蹈家协会对您的理解和支持表示衷心的感谢! 中国舞蹈考级九、十级教材 ...

2024-04-28 17 0

浅谈中国元素在国标舞剧目中的运用

浅谈中国元素在国标舞剧目中的运用——以舞蹈《丝路·行》为例近些年来,体育舞蹈受到了越来越多人的关注。尤其是国标舞艺术在各大院校开设了专门课程,人们尝试用这种国际化的舞蹈形式向世界呈现中国文化。《丝路·行》就是将拉丁舞与中国敦煌舞相结合的大胆尝试,获得了巨大的成功。本文运用了文献资料法,录像分析法等,从国标舞的编创入手,分析其编创元素的内容,同时以《丝路·行》中的中国元素为例,分析中国元素在国标舞剧...

2024-04-21 19 0

曹尔瑞老师的作品成为一枚当代少儿舞蹈的标签和符号

曹尔瑞⽼师的作品成为⼀枚当代少⼉舞蹈的标签和符号导师曹尔瑞简介曹尔瑞⽼师代表作品:《⼩蚂蚁》《⼤书包》《bia Ji bia》《下雪了,真滑》《我可喜欢你》《宝宝会⾛了》《有了粮,真吉祥》《惊蛰》《孩⼦和光》著名少⼉舞蹈教育家、少⼉舞蹈编导中国舞协会员中国⼉童歌舞学会理事河南省舞协顾问全国教育系统劳动模范⽂化部"⽂之星"中国舞协第⼗届代表⼤会特邀嘉宾开封市⾸届⽂化奖章获得者多个舞蹈作品在全国获⾦...

2024-01-22 18 0

第一册第9课《对花》教案

教 学 设 计单 元名 称第九课《对花》主 备教 师李 怡教 学内 容第一课时一、学唱歌曲《对花》并进行歌表演。二、编创与活动。三、聆听《对花》。教 学目 标一、聆听《对花》感受优美的黄梅戏唱腔,并能用欢快的情绪演唱《对花》,鼓励学生尝试自己编创歌词。 二、能进行简单的节奏编创,感受强弱节拍,并试着为歌曲演唱伴奏。教 材分 析1.黄梅戏《对花》  歌曲《对花》选自黄梅戏《打猪草》, 拍,...

2023-12-10 43 0

爱生活爱劳动主题班会活动(精选7篇)

爱生活爱劳动主题班会活动(精选7篇) 爱生活爱劳动主题班会活动(精选篇1)  教学目标:  一、通过聆听《劳动最光荣》、《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象。体会本课主题—爱劳动。  二、以不同的情感和声音演唱《洗手绢》、《大家来劳动》,表达歌曲的内容。  三、能够编创歌词、编创动作表演,以及“劳动”主题的编创尝试,并表现“劳动”的主题。英雄...

2023-10-30 20 0

小学音乐《旋律编创——变化的“节奏”》教案1

《旋律编创——变化的“节奏”》——人音版五年级上册【教学内容】:欣赏变奏曲音乐片段,初步了解“变奏”,探索学习变奏方法其中的一种——“变化节奏”,尝试为固定乐句进行变化节奏的旋律编创,体会其带来的不同感受,利用打谱软件进行展示及分享。【内容来源】:人音版五年级上册音乐自编旋律编创习题【教学对象】:小学五年级学生【教材分析】:前期欣赏的一些变奏曲例如《乒乓变奏曲》、《生日快乐变奏曲》,让学生了解到“...

2023-10-09 22 0

小学音乐旋律编创——上行、下行模进教学设计1

《旋律编创——上行、下行模进》                       ——人音版第九册《百花园》第二课 【教学内容】:选用“1.2.3.4.5.6.7”七个音,按指定节奏运用上行或者下行模进手法编创旋律片段。 【内容来源】:人音版第九册音乐教材《百花园》第二课 ...

2023-10-09 27 0

人音版二年级上册音乐教案1

人音版第三册教案                                 第一课 问声好  马丁劳伦斯教学目标:  1. 感受关于大自然的音乐,能以歌声表达热爱生活的情趣,知道同学之间的团结...

2023-10-09 23 0

现实主义与时代背景有机结合的一次行业剧创作

当前页面的脚本发生错误时代报告剧照亮时代—从《在一起》的成功说起“时代报告剧”是今年2月,国家广电总局电视剧司视频会议上提出的新概念,它借鉴的是时代报告文学的模式,以真人真事为基础,总体体现出纪实风格,重在及时反映时代主题、时代精神,具有鲜明的新闻性、强烈的文学性、深刻的政论性等三个特点。一部豆瓣评分8.8分的抗疫题材电视剧《在一起》在业内引起不小的轰动,堪称时代报告剧的扛鼎之作。不刻板、无宣教、...

2023-08-31 38 0
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