死结试活解──《孔雀东南飞》中几个疑难句子的注释
死结试活解──《孔雀东南飞》中几个疑难句子的注释 高语教材《孔雀东南飞》||中的“媒人去数日,……故遣来贵门”这十二句||诗,特别是其前八句,历来是古诗教学和研究领域中一个最为众说纷纭||而又莫衷一是的疑难问题。不仅一些较早的注家们(如余冠英、傅根生、萧涤非和徐鹏等||)的标点和注释就彼此大相径庭,而且诸多后起的编者,注者们||也各持抵牾之见。似乎把这个问题越扯越结,甚至扯死了。于是1981年|...
死结试活解──《孔雀东南飞》中几个疑难句子的注释 高语教材《孔雀东南飞》||中的“媒人去数日,……故遣来贵门”这十二句||诗,特别是其前八句,历来是古诗教学和研究领域中一个最为众说纷纭||而又莫衷一是的疑难问题。不仅一些较早的注家们(如余冠英、傅根生、萧涤非和徐鹏等||)的标点和注释就彼此大相径庭,而且诸多后起的编者,注者们||也各持抵牾之见。似乎把这个问题越扯越结,甚至扯死了。于是1981年|...
参考文献APA写作格式以下所列格式为中英文文献写作统一要求。 原则上标出外国作者姓名时,先写姓,然后写名字的首字母缩写,后面加上句号。两位作者两个姓名间用逗号隔开。所有引用文献第二行起都需要空四格。两位作者或者编者之间,全部用逗号隔开。应用作者或者编者时,先标出姓,后面加上逗号,然后再标出名字,名字一般用首字母缩写,后面加上句号。参考文献中英文字母大写要求: 只有期刊名称所有英文实词的首字母用大写...
文海淘沙广播稿400字一本语文书的统编,沉淀了每个编者集思广益、育德树人的探索,是无数学子研学知新、求知报国的途径,亦是我们国家、民族与时代革故鼎新、推陈出新的阶梯。作为新教材第一批使用学生,我们亦是见证者和审卷人。文海泛舟育我心,大浪淘沙蕴珠华。从新版语文书的字里行间中,我们不难读出个人与国家、与时代紧紧联系的文化与情感纽带。此刻,不妨牵一叶扁舟邀游于文海,在一本语文书中思考我们个人与国家、民族...
解读小学语文教学中的“善”润童年作者:王爱洁来源:《神州·上旬刊》2020年第11期 摘要:中国人崇尚“上善若水”。善文化是中国文化中高雅的文化力量。具有润化人类心灵,普渡众生的价值。在小学语文教材中,更有着丰富的“善”点,其中慈眉善目的人物、独具善意的故事,无不传达出编者渴求在语文教材中用篇章中的“善”润化学生的心灵。教师注重从多方面入手,挖...
新闻导刊2006.1新闻导刊2006.1新闻讲座伤》(新民晚报2005.10.18);《男飞人胡凯不敌龚伟,女蛙王齐晖战胜小罗》(北京晚报2005.10.19);《马照跑,状照告》(新京报2005.10.20)九、制造疑团,引起悬念。像说书人一样,先卖一个关子。为了增强感染力,在制作标题时,对有些事的原因、结果不直接点明,而是利用巧妙手段,先给读者制造一个悬念,调动起紧张心情,催促人们往下看。例如...