教案 五一劳动节（10篇）教案 五一劳动节 第1篇  活动目的：   “五一节”通过慰问计生办工作人员，为了表示对卫生院工作人员平时对我园卫生保健工作的支持，每年对我园幼儿进行免费体检，慰问环卫工人，为了表示对环卫工每天及时清理幼儿园及街道的垃圾对他们的辛苦付出表示感谢，让孩子们从小懂得感恩和付出。   了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。  ...

《就喜欢你看不惯我又干不掉我的样子》读后感1500字小时候我住在乡下，和爷爷奶奶生活在一起。那种简单快乐的生活如今非常怀念，尤其是在都市打拼受挫的时候，那里总会成为内心逃避的港湾。只是那时候小，憧憬外面的世界，根本就不知道怎么享受那份平静。就在我觉得日子百无聊赖的时候，奶奶给我带回来了一只猫，一只白的小奶猫，刚出生一两个月。我无聊的童年生活开始变得有意思。白的小猫成了我最好的玩伴，只要有好吃的...

四年级美术上册教案第1课教学内容：环境雕塑教学目标：1、知识目标：通过欣赏作品，掌握观察、评述美术作品的正确方法。2、能力目标：欣赏美术作品的形、、质感和感受作品题材的表现内涵，初步掌握美术术语，对美术作品能进行描述，说出其特，表达自己的感受。3、情感目标：感受、体会、发现生活中的美，培养学生热爱生活、热爱自然、关怀人生的美好情感和健康的审美情趣。教学重难点：学生的语言表达，以及正确的审美评价...

第一单元 第一课 富于创造力的造型艺术教材分析：本节课是人教版七年级美术上册第一单元第一课：富于创造力的造型艺术。通过对艺术作品的欣赏和分析，使学生知道美术的概念以及美术作品的创作过程。教法分析：通过欣赏名家画作来导入课题引发学生思考美术的定义，再举例讲解一副优秀美术作品的完成需要很多努力，重点讲述立意的重要性。宫崎骏作品集教学目标：知识与技能：通过对艺术作品的欣赏与探究，使学生能够掌握简单鉴赏作...

山西民间美术智慧树知到课后章节答案2023年下山西林业职业技术学院山西林业职业技术学院绪论单元测试1.民间美术与文人美术、宗教美术的创作主体是一致的。A:对 B:错答案:错 2.民间美术在流传的过程中，仅仅只传授技艺。A:错 B:对答案:错 3.民间美术又称视为是一种“乡土艺术”。A:错 B:对答案:对 4.山西民间美术与民间戏曲的关系紧密，在山西民间美术中，戏曲故事是重要的创作题材。A:错 B:...

幼儿园大班教师节教案：美术一、教学目标1.让幼儿了解和欣赏美术作品，培养对艺术的兴趣。2.培养幼儿的艺术创造能力和观察能力。3.培养幼儿的细心和耐心。二、教学准备4.教师准备美术作品图片或卡片。5.准备彩纸、彩笔、画笔、水彩颜料等绘画工具。6.教室布置：展示区、绘画区。三、教学过程第一步：导入（5分钟）7.教师向幼儿介绍今天的主题：“今天是教师节，我们要为老师们制作一份美丽的礼物。”8.引入问...

美术五一劳动节教案（6篇）美术五一劳动节教案 第1篇  总目标：   1， 从古今中外的优秀绘画作品中，体会到劳动——人类创造力的源泉，劳动是许多画家经常表现的重要题材之一、不同时代的画家通过劳动题材所表现的主题是不一样的，表现手法和艺术风格也是多种多样的。它们所体现的思想内涵和艺术性的高低存在着明显的差别。通过欣赏，提高学生对美术作品的审美能力和分析作品的能力，以及用口头或文...

          8《走进民间美术》教案教学目标：1.知识与技能：通过欣赏民间美术，使学生初步了解民间美术和它的特点。2.过程与方法：通过对具体作品的分析，帮助学生理解民间美术作品中所包含的丰富的精神内涵和民俗生活内容。3.情感态度与价值观：让学生学会欣赏民间美术工艺作品，使学生认识到我国民间工艺美术的悠久历史及其享誉世界的、精妙绝伦的技艺，培...

第一单元观看之道——美术鉴赏基础《素养与情操—美术鉴赏的意义》教学设计【授课人】【授课学段】高中一年级【课时】1课时一、课程分析（一）指导思想与理论依据蒋劲夫和解失败《普通高中美术课程标准（2017版）》指出：“美术与社会文明和人的发展密切联系，是人类最早和最基本的活动之一。在数字信息技术迅速发展的今天，美术广泛而深度地融入社会，以丰富和多样的视觉形态传播文化、促进交流、发展创意、服务社会，突显其...

美术鉴赏教学案1第一单元 美术与眼睛古巨基老婆陈英雪班级__________姓名_______学号_____编号01教学目标:了解审美观念、形式法则的产生和一般规律，以及美术作品的社会约定性；拓展学生的审美观念，使学生理解美术作品包括具象作品、意象作品和抽象作品这三大类；培养学生的审美意识，学会从多角度、多层面鉴赏美术作品，掌握美术鉴赏的四种基本方法。一填空题１．美术作品形式构成的主要形式是___...

（第一单元）第一课 什么是美术作品授课期日： 2006年9月（13---14）日 hongyok年    级：高二（7-----12） 科    目：《什么是美术作品》                    开学第二周周记教学目标： 1、了解审美观念、形式法...

第二课  西方古典艺术的发源地——希腊、罗马美术郭德纲 女记者教学目标：1、了解希腊和罗马雕塑、建筑的突出成就、重要地位及对西方美术的影响。2、初步掌握欣赏西方雕塑、古建筑的基本方法。提高学生的艺术鉴赏能力。3、初步了解西方古典美术的艺术风格和艺术传统。教学重难点：    掌握古希腊人物雕塑的写实与理想化的结合，追求和谐的理想美。难点：古希腊的历史背景和审美取向。课时...

最后的晚餐赏析论文：寓知、趣于美术欣赏之中高中美术欣赏课是让学生学会欣赏各类优秀美术作品，了解各种美术形式特点、美术的语言和美术家为什么那样表现等等，以期培养学生欣赏美术作品、具有一定的艺术修养和利于着眼未来发展的能力。   教师应当强调在学生独立自学的基础上进行指导，不是采取过分依赖教师的那种注入式、一言堂的教授。这种指导，应当主张让学生在接受艺术教育的过程中去追求更多的知识和获得更多...

美术鉴赏学习心得美术欣赏是一种特殊的复杂的精神活动，是人们在接受美术作品过程中经过玩味，领略，产生喜悦，爱好的过程。它对于提高的人艺术素养，陶冶人的思想情操，开阔视野，扩大知识领域，具有重要作用。我通过一段时间的学习，通过美术欣赏得到了一些心得。美术是一种视觉艺术，在欣赏过程中，经过反复观赏品味，由表及里地感受艺术品的丰富内涵，画中美的动人的艺术形象和调，不仅能使观赏者得到视觉上的快感，而且可以...

***美术作品欣赏》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务通过本课程的学习，使学生能够对美术的基本特点、美术的门类、古今中外各时期的经典美术作品、主要美术流派、著名美术家等，有较为全面的认识，了解美术作品创作的环境、背景以及意义，理解美术作品所传达的人文精神和历史价值，掌握一些基本的美术知识。同时注意引导学生逐步认识美术作品的形式美，体会美术作品的情绪意境，把握艺术家的创作个性和时代特，探究作品...

【教学课题】如何鉴赏美术作品【课    型】授新【教学目标】      1、课表内容要求：了解美术作品由哪些元素组成，培养图像识读的能力。能够对作品的形式要素包括线条、彩、材质、空间与作品的内容要素包括题材、主题和情境进行分析探究。通过探究式学习，领悟美术鉴赏的基本方法。      2、培养核心素养要求：深刻理解...

初中美术教案人美版【篇一：_(人教版)七年级上册美术教案】 第一单元 什么是美术  第一课  富于创造力的造型艺术 课时：1课时 【教学目标】 知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与表现. 过程与方法：学会从多角度欣赏与认识美术作品,理解美术作品与自然、文化的多重关系。 情感、态度和价值观：引导学生领悟作品的思想内涵，培养学生的理解能力。 【教...

  七  年级  美术  科教案                                  执行教学上课时间  年  月  日教学内容第二课&nb...

常见美术作品的鉴赏水母怎么养作者：杨芳来源：《东方教育》2017年第17期        摘要：大学开美术鉴赏这类课程主要是为了加强美育、树立好的审美观。美术作品是根据现实生活创作出来的，能反映现实生活状况，同时又通过某些手法又高于现实生活，反映了人们对美的追求。本篇文章就简要介绍一下一些常见的绘画、雕塑与建筑类美术作品。    &nbs...

美术鉴赏期末总结敬爱的XX老师：您好！我是来XX系XXX的XX，今年有幸选择了您的课程，在这学期的美术鉴赏中，我学会了用艺术的手法评析美术作品，生活中的一些事物，感觉自己的品味有一定的提升，是您用自己辛勤的汗水将我们带入艺术的殿堂。在此，我想对您说：“谢谢您！老师你辛苦了！”通过这个学期的学习，我有了很大的收获和体会。首先，我对美术有了更进一步的了解。我发现美术是一种富有内涵，更多表现形式，更深刻...