最新中考初中文言文句式+文言文练习题中考初中文言文句式初中阶段常见的文言文特殊句式有四种：判断句、倒装句、省略句、被动句。 一、判断句                对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。 文言文中，判断句有以下八种形式：（—）、用“……者，……也”来表示。1、陈胜者，阳城人...

文言文翻译的基本方法作者：王延学来源：《初中生·考试》2010年第03期        文言文翻译,是各地中考文言文阅读的必考题,最常见的题干表述是“把下面的句子翻译成现代汉语”。        例1用现代汉语翻译下面的句子。(2009年上海卷)        其他祖父积、子孙弃...

爱莲说【原文】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清水面上陆地上草本和木本的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花。自唐朝以来，世人很喜爱牡丹；但我却独爱莲花，它从淤泥里长出来，却不受污染，经过清水洗涤却不显得妖媚，它的茎内空外直，不牵牵连连，也不枝枝节节，香气越从远处闻，越发觉得清幽。 &n...

怎样辨析⽂⾔⽂中“虽”字的意思“虽”字在古汉语中有“虽然”“即使”的意思，在什么情况下翻译成“虽然”，在什么情况下翻译成“即使”，没有⼀个准确的判断标准，⽼师们众说纷纭，莫衷⼀是，我们来分析⼀下。我们先来看⼀下教参上的翻译：石壕吏原文及翻译1.“虽”意思是：虽然。如：①⼋下《马说》中“故虽有名马，祗辱于奴⾪⼈之⼿，骈死于槽枥之间，不以千⾥称也。”②“虽有千⾥之能，⾷不饱，⼒不⾜，才美不外见。”③《...

高考语文《烛之武退秦师》文言文知识点梳理古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，所以平时学习过程中要注意积累。文言文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下是店铺为您整理的关于高考语文文言文知识点梳理的相关资料，供您阅读。《烛之武退秦师》文言文知识点梳理：烛之武退秦师文学常识：《左传》是中国古代一部编年体的历史著作。《左传》全称《春秋左氏传》，原名《左氏春秋》，...

王维《渭城曲》原文翻译及赏析（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!...

《李遥杀人案》原文翻译及知识点总结  古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一，所以平时学习过程中要注意积累。古诗文翻译要以直译为主，并保持语意通畅，而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《李遥杀人案》原文及翻译仅供参考，请大家以所在地区课本为主。 《李遥杀人案》原文  随州大洪山人李遥，杀人亡命。逾年，至秭归，因出市，见鬻柱杖者，等闲以数十钱买之。是时，秭归适又有邑民为人所...

塞翁失马原⽂翻译及解析  塞翁失马焉知⾮福，这是我们很多⼈都特别熟悉的⼀个谚语，那么⼤家是否知识这个典故呢?下⾯就是⼩编给⼤家带来的塞翁失马原⽂翻译及解析，希望能帮助到⼤家!  原⽂翻译及解析  近塞上之⼈有善术者，马⽆故亡⽽⼊胡。⼈皆吊之。其⽗⽇：“此何遽刁为福乎?”居数⽉，其马将胡骏马⽽归。⼈皆贺之，其⽗⽇：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其⼦好骑，堕⽽折其髀。⼈...

八年级语文《石壕吏》优秀教学设计八年级语文《石壕吏》优秀教学设计（通用6篇）八年级语文《石壕吏》优秀教学设计1教学目标：1、了解《石壕吏》的写作背景。2、掌握重点实词，能够翻译全文。3、准确、流利、有感情地朗读课文。4、根据情节提示能复述故事甚至进行背诵。5、体会作品蕴含的思想感情，理解诗歌语言的内涵。6、通过合理联想补充石壕吏的语言描写，理解以侧面描写的方式刻画人物形象的写作方法及其表达效果。教...

2019年高考文言文翻译评分参照标准考纲解读1.考点所属      理解并翻译文中的句子2.能力层级      理解  B3.题型设置      主观题4.常见题型      将文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。5.设置题数      2...

文言文翻译的方法解析导语：文言文翻译要求字字落实，以直译为主，意译为辅。要尽量保持原文的语言风格。翻译的步骤，首先要通读全文，把握文章大意，做到心中有数，切忌一上来就匆匆忙忙翻译。下面是文言文翻译的方法解析，欢送阅读参考！文言翻译的原那么，可以用八个字来概括：直译为主，意译为辅。所谓直译，就是严格按原文字句一一译出，竭力保存原文用词造句的特点，力求风格也和原文一致。意译，那么是按原文表达的大意来翻...

石壕吏一、 注音  邺（yè） 逾(yú)  妪（yù） 戍(sh石壕吏原文及翻译ù)  咽(yè)二、 通假字  无三、 古今异义  老翁逾墙走，今义：走路；古义：逃跑二男新战死，今义：崭新的；古义：最近出入无完裙，今义：裙子；古义：衣服天明登前途，今义：以后的发展状况；古义：前面的路听妇前致词，今义：指在举行某种仪式时说勉励、感谢、祝贺、悼念的...

石shí 壕háo 吏lì 唐táng · 杜dù 甫fǔ 暮mù 投tóu 石shí 壕háo 村cūn ， 有yǒu 吏lì 夜yè 捉zhuō 人rén 。 老lǎo 翁wēng 逾yú 墙qiáng 走zǒu ， 老lǎo 妇fù 出chū 门mén 看kàn 。 吏lì 呼hū 一yī 何hé 怒nù ！ 妇fù 啼tí 一yī 何hé 苦kǔ ！ 石壕吏原文及翻译听tīng...

杜甫《石壕吏》翻译及写作背景石壕吏杜甫苍苍竹林寺，青天日无涯。磴口空白白，草长满堆。山路元无雨，空翠湿人衣。渔舟唱晚，响穷归故里。雁阵惊寒声，烟光凝夜紫。石壕吏原文及翻译欲买桂花同载酒，终不似，少年游。写作背景：这首诗可能描述的是杜甫在石壕观察一位吏人的景象。石壕是一个偏远的地方，处于苍苍的竹林寺之中，景宁静。吏人在这里走动，衣衫褴褛，满身清洁，显得孤独而又清雅。夜晚，渔舟唱着晚歌，声音传入远...

佳木斯大学应用心理硕士专业介绍第一篇：佳木斯大学应用心理硕士专业介绍佳木斯大学2015应用心理硕士专业解析2014年年初，经黑龙江省学位委员会批准，我校应用心理获批专业硕士点。1.佳木斯大学应用心理硕士专业介绍佳木斯大学应用心理专业硕士授权点下设四个研究方向：学校心理健康教育；心理咨询与；人力资源管理与开发；社区心理服务。主要开设普通心理学专题、心理学史专题、心理学原著选读、社会心理学专题、管...

赵普文言文2018·11教材教法如何让文言文学习更有效■文/谷元会近年来，语文教材中文言文篇目增加，文言文阅读在考试中占的比重越来越大，文言文阅读的重要性不言而喻。但从多年的语文教学实际情况来看，学生文言文学习的效果往往不尽如人意，考试中失分较多。那么，如何让学生的文言文学习更有效，减少考试失分呢？我认为重在培养学习兴趣，教给学生阅读的方法及答题技巧。一、消除畏难心理，激发学生文言文学习兴趣语言是...

《赵普》教学设计 【设计思路】 本文是一篇古代传记，主要通过刻苦读书和奏荐人才两件事来表现赵普以下事为已任的中心。本文主要学习目标是;准确地翻译全文, 学习一些实词和虚词的用法,细节描写人物 的手法。要求课前做好预习工作，熟读文章，查工具书。【教学过程】一、导读榜样的力量是无穷的，作为青春年少的我们应该以什么样的态度学习，树立什么样的人生理想?让我们一起从赵普身上寻答案吧！...

知困自强文言文翻译（精选4篇）知困：知道自己有理解不了的地方。自强：自我勉励。附原文：虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？（节选自《礼记学记》）译文：即使有美味的菜，（如果）不品尝（它），就不知道它味道甘美；即使有最好的道理，（如果）不学习（它）...

2023年初中七年级文言文翻译练习题及答案一、古诗词翻译请将下面的古诗词翻译成现代汉语，并简要解释其中的意思。1. 静夜思 - 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。答案：在床前的明月光，看起来像是地上的霜。抬头望着明亮的月亮，低头思念故乡。2. 登鹳雀楼 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。答案：白天依山尽，黄河流入大海。如果想要看得更远一些，就要再爬上一层楼...

文言文翻译赵普文言文1、 直击难点文言文翻译的原则：信、达、雅。“信”，要忠实于原文，字字落实，句句落实，用现代汉语直译，不可以随意增减内容。“达”，翻译表意要明确、语言要通畅、语气要一致。“雅”，要求用简明而优美的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确地表达出来。文言文翻译的方法：留、换、补、删、调。留，凡是朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词，皆保留不动。换，将文言单音词换成现代汉语双音词，...

五 赵普组别初一语文人员初一语文备课组集体教案二次备课五 赵普《宋史》教学目标：1、能运用文言翻译的方法理解课文内容，娴熟背诵全文。2、能把握运用细节描写刻画人物的方法。3、能体会赵普勤奋学习、富有实效和勇于荐才的品质。4、能把握一些文言句型教学难重点：1、正确停顿，流利阅读。2、按文言翻译的原则，翻译课文，理解课文。3、人物精神的领悟。4、文章写法的揣摩。课时支配：一课时教学步骤：一、简介赵普：...

一、考点解读： 08-11年泰州市中考考纲中明确指出文言文阅读，材料均选自课外的浅易文言文，主要考查学生的文言文阅读迁移能力，知识的运用能力。 二、考点分析： 年份  体裁  分值 比率      考查知识点                   ...

文言句段翻译和理解作者：翟少华来源：《课外语文·下》2018年第05期        【摘要】文言文在初中语文学习中占有重要的位置。要正确理解文言文内容，在翻译和理解过程中，要结合注解，利用工具书，力求做到词不离句，句不离段，段不离篇，在一定的语境中作合理推断，整体感知，全面把握。        【关键词】文言文；句段...

文言文阅读（课外）一、整体感知：看文题、看选自、看注释、看题目， 明确文章类型二、把握主要内容：写了什么人？什么事？三、大致理解作者的写作目的：突出了怎样的人物形象？或者告诉我们一个什么道理？▲疏通文意是前提【断句策略指导】1．读文段，通文意。2．主谓，定结构。    一个句子往往包括一套主谓结构，主语往往由名词、代词或相应短语充当，谓语往往由动词形容词或相应短语充当。3．...

立足文言试题    诊断翻译误区潮南区晓升中学  王粉贤一、 (2018·深圳一模) 附加深圳一模文言文部分阅读下面的文言文，完成10～13题。李承之，字奉世，李肃之季弟，幽州人，后迁濮州。生而孤，肃之鞠育诲道，至于成人。性严重，有忠节。从兄李柬之将仕以官，辞不受，而中进士第，调明州司法参军。郡守任情执法，人莫敢之忤，承之独毅然力争之。守怒曰：“曹掾敢如是邪？”承之...

周亮工《读画录—陈章侯蔑视显贵》文言文阅读理解阅读《陈章侯蔑视显贵》一文，完成小题。陈章侯性诞僻①，好游于酒。人所致②金钱随手尽。尤喜为贫不得志人作画，周③其乏。凡贫士藉④其生，数十百家。若豪贵有势力者索⑤之，虽千金不为搦⑥笔也。有一龌龊⑦显者，诱之入舟，方将鉴定宋元人笔墨。舟既发，乃出绢强⑧之画。章侯头裸体⑨，谩骂不绝。显者不听，遂欲自沉于水。显者怫然⑩，乃自先去。托他人代求之，终一笔不施。&n...

“宰相赵普”阅读答案及翻译原文及翻译阅读下面的文言文，完成10～14小题。（22分）开宝四年十一月，南唐主遣其弟郑王从善来朝贡。于是始去唐号，改印文为 江南国主印 ，赐诏乞呼名，从之。先是国主以银五万两遗宰相赵普，普告于帝，帝曰： 此不可不受，但以书答谢，少赂其使者可也。 普叩头辞让，帝曰： 大国之体，不可自为削弱，当使之勿测。 及从善入觐，常赐外，密赉白金如遗普之数。江南君臣闻之，皆震骇，服帝...

微任务　换一种角度学翻译任务情境　文言语句翻译是一个综合考查文言文基础、语法知识、文化素养以及思辨能力的题型。应对此题，需要考生不断扩大积累、强化训练。有时，如果我们换一种角度去提高自己的翻译能力，说不定效果会更好。从命题者的角度，如果能熟悉试题命制的规律，进行命题训练，亲自体验题目从无到有的生成过程，从而更清楚地了解译句的选择、赋分点的设置、参考答案的拟写等，这对提升作答能力大有禆益。再换一个角...

陆游《老学庵笔记》文言文阅读理解及译文阅读下面的文言语段，完成各题。任元受①事②母尽孝，母老多疾病，未尝离左右。元受自言：“老母有疾，其得疾之由，或以饮食，或以燥湿，或以语话稍多，或以忧喜稍过。尽言皆朝暮候之，无毫发不尽，五脏六腑中事皆洞见曲折，不待切脉而后知，故用药必效，虽名医不迨③也。”张魏公作都督，欲辟④之入幕。元受力辞⑤曰：“尽言方养亲，使得一神丹可以长年，必持以遗老母，不以献公。况能舍母...

备战2022年高考语文考点微专题考点17 文言文阅读之文言翻译关注通假字【命题趋势】通假字是文言文阅读中的一个难点，一般不单独考核，放到实词或翻译中考核，在翻译中有些词如果不能断定是通假字就十分的难翻译，平时要注意积累，掌握一些规律。【真题再现】【2020年新高考全国1卷】翻译文中划线的句子。光斗既死，赃犹未竟。忠贤令抚按严追，系其从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不...