《城市轨道交通运营管理》专业培养设计设计方案
城市轨道交通运营管理专业培养方案一、 培养目标1、总体目标本专业培养熟悉城市轨道交通企业生产管理业务,能熟练操作城市轨道交通相关设备设施,掌握城市轨道交通方面的基本理论与实际操作,具有较强的服务沟通能力、较强的服务他人意识和常用英语口语交流的高素质技能型人才。2、专业培养目标本专业旨在立足城市轨道交通服务,采取“订单班”培养模式,通过三年的专业课学习,使学生掌握轨道交通基本行车组织知识,客运组织与...
城市轨道交通运营管理专业培养方案一、 培养目标1、总体目标本专业培养熟悉城市轨道交通企业生产管理业务,能熟练操作城市轨道交通相关设备设施,掌握城市轨道交通方面的基本理论与实际操作,具有较强的服务沟通能力、较强的服务他人意识和常用英语口语交流的高素质技能型人才。2、专业培养目标本专业旨在立足城市轨道交通服务,采取“订单班”培养模式,通过三年的专业课学习,使学生掌握轨道交通基本行车组织知识,客运组织与...
轨道交通信号与控制专业培养方案一、专业培养目标及要求1、培养目标轨道交通信号与控制专业培养热爱祖国、品德高尚、崇尚科学、追求卓越、德智体美全面发展,具有轨道交通信号与控制专业扎实的基础理论和专业知识,具有较强分析、解决问题的能力和工程实践能力,从事轨道交通信号与控制方面的设计、开发、生产、管理、维护和技术支持的应用型、复合型工程技术人才。2、培养要求(对毕业生的总体要求)(1)知识结构要求:涵盖工...
城市轨道交通运营管理专业实习心得总结范文城市轨道交通运营管理专业实心得总结引言本文旨在总结我在城市轨道交通运营管理专业实期间的经验和心得。通过实,我深入了解了城市轨道交通系统的运营管理流程和相关的技术知识。以下是我在实期间的心得体会。实内容1. 熟悉运营管理流程:在实期间,我了解了城市轨道交通运营管理的整个流程,包括线路规划、列车调度、安全管理等。这为我提供了全面了解城市轨道交通运营的机会。熟悉运...
城市轨道交通运输计划【篇一:20《城市轨道交通运输管理》专业教学实施计划表】 说明:三学年共3024学时,其中理论教学1272学时占42%,实践教学为1824学时占58%. 1【篇二:城市轨道交通运输与管理专业】 城市轨道交通运输与管理专业(中级)教学计划 一、概述 1、专业名称 城市轨道交通运输与管理专业(中级) 2、培养目标: 培养从事城市轨道交通车站日常运营指挥工作的中级技能人才...
城市轨道交通车辆运用与检修专业人才培养方案一、专业名称城市轨道交通车辆运用与检修(专业代码:700601)二、入学要求初中毕业或具有同等及以上学力者三、修业年限三年四、职业面向和接续专业(一)职业面向所属专业大类及代码所属专业类及代码对应行业及代码主要职业类别及代码主要岗位类别(或技术领域)职业技能登记证书、行业企业标准和证书举例交通运输大类70城市轨道交通类7006城市轨道交通54126-07-...
城市轨道交通运营管理专业的求职信尊敬的招聘者:您好!我是一名对城市轨道交通运营管理充满热爱和激情的应聘者。首先,我想表达对贵公司职位的浓厚兴趣和热切期盼,同时,我也愿意通过这封求职信向您展示我的才华和潜力。作为一名城市轨道交通运营管理专业的毕业生,我在大学期间通过广泛的学习和实践,深刻理解到城市轨道交通在现代城市发展中的重要性和不可替代性。我热衷于从事轨道交通运营管理工作,为构建更加便捷、高效、绿...
轨道职业生涯规划书范文一、前言在这个竞争激烈的社会中,规划自己的职业生涯是非常必要的。只有明确自己的目标和规划,才能在竞争中脱颖而出。因此,我制定了自己的职业生涯规划书。二、自我分析1、职业兴趣轨道交通专业我主修城市轨道交通工程专业,深深为能够进入这个专业而感到荣幸。我对这个行业充满热情,希望成为一名优秀的地铁公司的工作人员。2、职业能力我拥有良好的逻辑推理能力和研究能力,能够细心、坚韧、友好相处...
城市轨道供配电专业:你的就业路在何方?随着城市轨道交通越来越成为现代都市的重要组成部分,城市轨道供配电专业逐渐受到人们的瞩目。这个行业涵盖了很多方面,如地铁站供电管线、信号冬防、设备维护等,它的就业前景也相当广阔。一、地铁公司城市轨道交通公司是城市轨道供配电专业的主要用人单位。这些公司相对于其他企业而言稳定性更高、福利待遇相对良好。工作内容包括地铁线路输电装置、开关柜的检修、调试以及现场的应急处置...
《城市轨道交通运营管理》专业培养方案一、专业背景随着城市化进程的加快,城市交通问题对城市发展和人民生活产生了巨大的影响。城市轨道交通作为一种高效、便捷的交通方式,越来越受到城市居民的青睐。为了满足城市轨道交通快速发展的需求,培养具有专业知识和管理能力的人才,本专业旨在培养具备城市轨道交通运营管理方面的理论与实践能力的专业技术人才。轨道交通专业二、培养目标本专业的基本培养目标是培养具有扎实的理论知识...
城市轨道交通运营管理专业“课岗赛证”四位一体竞赛方案研究 随着城市的发展和人口的增长,城市交通问题成为人们关注的焦点。城市轨道交通作为城市公共交通的重要组成部分,在城市繁忙的交通网络中发挥着重要作用。为了提高城市轨道交通运营管理专业人才的综合素质和专业能力,同时也为了促进学生之间的学习交流和竞争,特别设计了一项“课岗赛证”四位一体竞赛方案。该竞赛方案将专业知识、实践技能、...
城市轨道交通运营管理专业人才需求与专业调研报告一、调研基本思路与方法(一)基本思路1.调研目的以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的基本理念为支撑,充分了解珠三角地区城市轨道交通行业用人单位对设计、生产与服务一线应用型人才的客观要求,结合本专业毕业生从业现状和职业生涯发展的需求,为全面了解本专业的市场需求的趋势、岗位指向、专业人才的知识、技能、素质要求的针对性等方面的问题,探索专业建设的方向,制...
城市轨道交通专业技能与职业素养报告城市轨道交通是一项重要的城市公共交通体系,不仅具有高效、安全、快捷、环保等特点,还可以缓解城市交通拥堵,提高城市居民的生活质量。城市轨道交通专业技能包括以下几个方面:1. 轨道交通系统设计能力:包括轨道线路规划、车站设计、信号控制、安全保障等方面。2. 轨道车辆技术能力:包括车辆设计、制造、检测、运行、维护等方面。3. 轨道交通运营管理能力:包括运营管理、票务系统...
作为一名轨道交通专业人员,以下是我的个人总结:在过去的时间里,我对轨道交通专业有着深入的学习和实践。我了解了轨道交通的基本原理和技术,以及相关的管理和运营方面知识。以下是我在这个领域的个人总结:1. 扎实的专业知识:我通过系统的学习和实践,掌握了轨道交通系统的工作原理、构造和维护方法。我熟悉列车和信号设备的运行,能够解决常见故障和进行相关维修工作。我深入了解轨道交通系统的规范和标准,并运用它们来确...
轨道交通运营管理专业人才培养方案2014级城市轨道交通运营管理专业人才培养方案招生对象:普通高中毕业生以及中专、技校和职业高中毕业生标准学制:三年一、专业培养目标面向轨道交通行业,培养具有轨道交通运营管理专业知识,有较高的综合素质和较强的轨道交通运营管理专业技能,从事轨道交通运营管理组织、生产、经营与服务工作的高素质技术技能型专门人才。二、专业培养规格1、本专业毕业生主要就业岗位本专业主要面向轨道...
城市轨道交通工程技术专业人才培养方案一、背景和目标城市轨道交通作为现代城市交通系统的重要组成部分,对于城市的交通运输能力、发展水平和环境质量有着重要影响。为了满足城市快速发展和轨道交通行业对专业人才的需求,制定城市轨道交通工程技术专业人才培养方案既是提高城市轨道交通工程技术素质的需要,也是推动轨道交通事业健康发展的重要保障。该培养方案旨在培养具备城市轨道交通工程设计、建设、运营与管理能力的专业人才...
一、中职城市轨道交通运输与管理的专业类别随着城市化进程的加快和居民生活水平的提高,城市交通问题成为制约城市发展的重要因素之一。中职城市轨道交通运输与管理的专业类别应运而生,培养适应城市轨道交通运输与管理需要的专业人才,为城市轨道交通行业的发展做出贡献。二、专业培养目标中职城市轨道交通运输与管理的专业旨在培养具备城市轨道交通运输与管理基本理论和专业知识的实用型专门人才。具体培养目标包括:1. 掌握城...
大专《城市轨道交通票务管理》教学计划轨道交通专业《城市轨道交通票务管理》教学计划一、概述本课程是城市轨道交通运输与管理类专业一门重要的核心课程。本课程的培养目标是培养学生拥有基本的城市轨道票务管理,内容包括:城市轨道交通票务系统概述、自动售检票系统、票卡媒介、自动售检票系统终端设备与操作、AFC 设备典型故障等内容。本课程主要是为了在我国城市轨道交通快速发展的时期培养大量的轨道交通专业技术人才,更...
高职城市轨道运营管理专业一、专业简介高职城市轨道运营管理专业是应用型专业,旨在培养具备城市轨道交通运营管理与维护能力的高级专门人才。本专业注重学生实践能力的培养,以满足城市轨道交通运营与管理岗位的需求。学生在专业学习过程中,将通过理论教学、实践操作以及实习实训等方式,全面提升对城市轨道交通运营管理的认识与能力,为社会培养优秀的城市轨道交通管理人才做出贡献。二、专业课程设置1.城市轨道交通概论:介绍...
《城市轨道交通车辆检修》课程标准课程名称:城市轨道交通车辆检修课程性质:专业核心课学分:4分计划学时:96学时适用专业:城市轨道交通车辆技术专业、课程性质与定位 《城市轨道交通车辆检修》是面向职业院校城市轨道交通车辆技术专业学生的一门专业核心课。本课程主要是为了在我国城市轨道交通快速发展时期培养大量的城市轨道交通车辆技术专业人才,系统、细致地与专业岗位所需理论知识及操作技能紧密联系,使学生在掌握专...
《城市轨道交通概论》课程标准课程名称:城市轨道交通概论课程类别:专业核心课程课程制定依据:《城市轨道交通车辆运用与检修专业人才培养方案》建议课时数:72学时适用专业:城市轨道交通车辆运用与检修专业一、课程性质与设计思路(一)课程性质本课程是中等职业学校“城市轨道交通车辆类”专业的一门专业核心课程,是本专业学生必修的专业基础课程。(二)课程任务本课程的任务是使学生掌握城市轨道交通的基本知识框架,学习...
城市轨道交通站务运作专业教学计划(委培班)一、培养目标(一) 总体目标轨道交通专业本专业培养满足地铁一线需要,德智体美劳全面发展,并具有较高综合素质的生产管理型人才。通过学校培养教育,使学生具有良好的职业道德素养,掌握城市轨道交通车站运作管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通通信与信号系统、城市轨道交通设备管理、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通客运服务、客运组织、服务礼仪、车站票务管理等领域的...
城市轨道交通站务运作专业课程体系一、培养目标(一)总体目标本专业培养满足地铁一线需要,德智体美劳全面发展,并具有较高综合素质的生产管理型人才。通过学校培养教育,使学生具有良好的职业道德素养,掌握城市轨道交通车站运作管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通通信与信号系统、城市轨道交通设备管理、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通客运服务、客运组织、服务礼仪、车站票务管理等领域的基本知识和基本技能,具备...
城市轨道交通运营管理专业教学标准一、专业名称(专业代码)城市轨道交通运营管理(500606)。二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。三、基本修业年限三年。四、职业面向本专业职业面向如表1所示。表1 本专业职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位或技术领域举例交通运输大类城市轨道交通类道路运输业城市轨道交通服务员轨道交通专业行车组织;票务组织;...
中职城市轨道交通运营服务专业人才培养方案【专业名称】城市轨道交通运营服务【专业代码】700604【招生对象】初中毕业生【基本学制】三年一、人才培养目标及人才培养规格(一)培养目标以习近平新时代中国特社会主义思想为指导,落实立德树人的根本任务,面向城市轨道交通运营管理行业各专业方向,培养德、智、体、美、劳全面发展,有良好的文化修养和职业道德,掌握城市轨道交通运营管理专业相应职业岗位必备的知识与技能...
加强核心素养培养,提高轨道交通专业学生的就业能力 随着城市化进程的推进和人口增长,轨道交通行业的发展得到了空前壮大。然而,作为该领域从业人员的轨道交通专业学生,要想更好地适应瞬息万变的市场需求,提高自身的竞争力,就必须加强核心素养培养,提高就业能力。 一、加强思想政治教育,树立正确的职业观和人生观 轨道交通行业是一个高度...
职业生涯规划(轨道交通专业)一.目标确立轨道交通专业(一)目标职业 地铁站站长(二)岗位说明地铁站站长,是指地铁站中的管理人员1.负责站内一切日常事务,按公司有关规章制度严格行使管理职权,以身作则、确保规范高效、有序地进行经营活动,并负责落实公司领导交办的其他事项2.要熟悉站内各项经营管理环节和操作规程,合理配置人力、物力,坚持亲临指导、检查、督促各岗位员工工作,对站内...
城市轨道交通服务专业人才培养方案城市轨道交通服务专业人才培养方案应该包括以下几个方面:1. 学科基础培养:培养学生对城市轨道交通服务领域的基本理论和知识的掌握,包括交通运输规划、交通工程、运营管理等方面的知识。轨道交通专业2. 实践能力培养:通过实践项目的参与,培养学生在城市轨道交通服务领域的实践能力。包括参与项目的规划设计、运营管理等环节,学生需要通过实际的操作来提升自己的实践能力。3. 创新能...
幼儿园大班美术《布艺贴画》教案一、教学目标1.知识目标1.认识和掌握面料的特点及如何使用布艺制作贴画。 2.掌握知识后能够制作出颜鲜艳,纹路清晰的布艺贴画。2.能力目标1.增强幼儿的动手能力和手眼协调能力。2.增强幼儿的创造力和想象力。3.情感目标3.增强幼儿的美学视野,培养幼儿对美的审美能力。4.培养幼儿对手工制作的兴趣和热爱。二、教学材料5.不同颜的面料。6.剪刀。7.白背景绘画纸。8....
幼儿园语言教案《动物宝宝》教学目标:1.能够听懂、说出动物名称和它们的婴儿名称,并能简单描述。2.培养幼儿对动物的爱好和保护意识,增强幼儿的生态环境意识。3.提高幼儿的语言表达能力及观察能力。教学重点:1.学习并熟练掌握动物婴儿名称及其描述。2.通过游戏活动提高幼儿语言表达能力。教学准备:1.教具:图片、手偶、贴纸和货车玩具等。2.素材:动物的图片和视频资料等。教学过程:Step 1 课堂导入(1...
《我爱我的小动物》一、教材1、设计意图:在我们生活的地球上,生物界是多么的丰富多彩啊!鲜花盛开,万木争荣,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,到处是一片生机盎然的景象,形形,多种多样的动物同人们的生活有着密切的关系,让幼儿走进与我们息息相关的动物世界,去了解人类与动物之间的情感,探究动物的特征和生活习性,可以增强幼儿对动物的认识,激发幼儿对动物的热爱,使幼儿从小树立爱护动物与动物交朋友的意识,因此,我设计...