城市轨道交通站务运作专业课程体系
城市轨道交通站务运作专业课程体系一、培养目标(一)总体目标本专业培养满足地铁一线需要,德智体美劳全面发展,并具有较高综合素质的生产管理型人才。通过学校培养教育,使学生具有良好的职业道德素养,掌握城市轨道交通车站运作管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通通信与信号系统、城市轨道交通设备管理、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通客运服务、客运组织、服务礼仪、车站票务管理等领域的基本知识和基本技能,具备...
城市轨道交通站务运作专业课程体系一、培养目标(一)总体目标本专业培养满足地铁一线需要,德智体美劳全面发展,并具有较高综合素质的生产管理型人才。通过学校培养教育,使学生具有良好的职业道德素养,掌握城市轨道交通车站运作管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通通信与信号系统、城市轨道交通设备管理、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通客运服务、客运组织、服务礼仪、车站票务管理等领域的基本知识和基本技能,具备...
城市轨道交通运营管理专业教学标准一、专业名称(专业代码)城市轨道交通运营管理(500606)。二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。三、基本修业年限三年。四、职业面向本专业职业面向如表1所示。表1 本专业职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位或技术领域举例交通运输大类城市轨道交通类道路运输业城市轨道交通服务员轨道交通专业行车组织;票务组织;...
中职城市轨道交通运营服务专业人才培养方案【专业名称】城市轨道交通运营服务【专业代码】700604【招生对象】初中毕业生【基本学制】三年一、人才培养目标及人才培养规格(一)培养目标以习近平新时代中国特社会主义思想为指导,落实立德树人的根本任务,面向城市轨道交通运营管理行业各专业方向,培养德、智、体、美、劳全面发展,有良好的文化修养和职业道德,掌握城市轨道交通运营管理专业相应职业岗位必备的知识与技能...
加强核心素养培养,提高轨道交通专业学生的就业能力 随着城市化进程的推进和人口增长,轨道交通行业的发展得到了空前壮大。然而,作为该领域从业人员的轨道交通专业学生,要想更好地适应瞬息万变的市场需求,提高自身的竞争力,就必须加强核心素养培养,提高就业能力。 一、加强思想政治教育,树立正确的职业观和人生观 轨道交通行业是一个高度...
职业生涯规划(轨道交通专业)一.目标确立轨道交通专业(一)目标职业 地铁站站长(二)岗位说明地铁站站长,是指地铁站中的管理人员1.负责站内一切日常事务,按公司有关规章制度严格行使管理职权,以身作则、确保规范高效、有序地进行经营活动,并负责落实公司领导交办的其他事项2.要熟悉站内各项经营管理环节和操作规程,合理配置人力、物力,坚持亲临指导、检查、督促各岗位员工工作,对站内...
城市轨道交通服务专业人才培养方案城市轨道交通服务专业人才培养方案应该包括以下几个方面:1. 学科基础培养:培养学生对城市轨道交通服务领域的基本理论和知识的掌握,包括交通运输规划、交通工程、运营管理等方面的知识。轨道交通专业2. 实践能力培养:通过实践项目的参与,培养学生在城市轨道交通服务领域的实践能力。包括参与项目的规划设计、运营管理等环节,学生需要通过实际的操作来提升自己的实践能力。3. 创新能...
幼儿园大班美术《布艺贴画》教案一、教学目标1.知识目标1.认识和掌握面料的特点及如何使用布艺制作贴画。 2.掌握知识后能够制作出颜鲜艳,纹路清晰的布艺贴画。2.能力目标1.增强幼儿的动手能力和手眼协调能力。2.增强幼儿的创造力和想象力。3.情感目标3.增强幼儿的美学视野,培养幼儿对美的审美能力。4.培养幼儿对手工制作的兴趣和热爱。二、教学材料5.不同颜的面料。6.剪刀。7.白背景绘画纸。8....
幼儿园语言教案《动物宝宝》教学目标:1.能够听懂、说出动物名称和它们的婴儿名称,并能简单描述。2.培养幼儿对动物的爱好和保护意识,增强幼儿的生态环境意识。3.提高幼儿的语言表达能力及观察能力。教学重点:1.学习并熟练掌握动物婴儿名称及其描述。2.通过游戏活动提高幼儿语言表达能力。教学准备:1.教具:图片、手偶、贴纸和货车玩具等。2.素材:动物的图片和视频资料等。教学过程:Step 1 课堂导入(1...
《我爱我的小动物》一、教材1、设计意图:在我们生活的地球上,生物界是多么的丰富多彩啊!鲜花盛开,万木争荣,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,到处是一片生机盎然的景象,形形,多种多样的动物同人们的生活有着密切的关系,让幼儿走进与我们息息相关的动物世界,去了解人类与动物之间的情感,探究动物的特征和生活习性,可以增强幼儿对动物的认识,激发幼儿对动物的热爱,使幼儿从小树立爱护动物与动物交朋友的意识,因此,我设计...
什么动物最爱贴在墙上?老鼠骗猫剪胡子写话短句《老鼠骗猫剪胡子》从前,有一只老鼠和一只猫。老鼠总是被猫追捕,生活过得提心吊胆。因此,它一直在寻一个能够摆脱猫的方法。一天,老鼠在图书馆翻阅一本关于动物的书籍时,无意中发现了一个有趣的知识:猫的胡子是它的重要感觉器官,剪掉猫的胡子可以影响它的判断力和行动能力。老鼠灵机一动,想到了一个计划。它来了剪刀和胶水,然后在纸上画了一个大大的奶酪,并将奶酪贴在墙...
五年级英语上册期中考试试卷分析 北关小学 期末考试已经结束,现将考试结果分析如下:一、 试题分析: 从整体上看,本次试题体现了新课标精神,主要有以下几点: (1)紧扣课本、内容全面、重点突出 从内容上看,所检测...
五年级英语试卷分析及改进措施本次试卷共分听力、笔试二个部分、十一大题。据试卷抽样分析及任教教师反映,认为本次测验着重考查了学生的基础知识和基本技能,试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力,内容覆盖全册教材,无难题、偏题。试卷形式上仍保持灵活多样,符合五年级学生的心理及年龄特点。本试卷共分为两部分,第一部分是听力题,第二部分是笔试题。一、试题的特点:(一)、注重了基础知识的...
小学英语学科五年级试卷分析报告一、试题来源:二、逐题评价(亮点)(一)听录音,选出与所听内容相匹配的图片。 亮点:一改往日听录音选出你所听到的单词这种题型固定思维,以全新的情境形式出现的整体理解并识图,锻炼了学生听懂并准确出图片,充分训练了学生的整体理解能力。(二)听录音,根据对话选择合适的答语。亮点:听力内容也已整体语境形式出现,考察的话题类型较有代表性,涉及的话题...
五年级期中英语的质量分析3篇五年级期中英语的质量分析1一、总体情况全班20人,本次月考总分1830分,*均分91.5分。及格率100%,优秀率90%。成绩较以前有进步。二、试卷分析本次考试听力比重增加,占50分。五年级英语试卷分析(1)第一、三、四题基本没有做错的,掌握较好。(2)第二题给图片标序号。其中第三幅图片the camera is hurt for me.和第四幅图片the man be...
小学五年级上册英语期末试卷分析一、试题的特点:试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,突出考查了学生的语用能力和交流能力,并兼顾了对学生的实践创新能力的考查。题型中有对词汇、句型结构的考查,又有对日常交际用语及初步语法知识的考查。对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容,因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。二、答题情...
三年级英语期末试卷分析 一、整体来看。 本次命题体现素质教育要求,加强考试内容与学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查,有利于促进学生生动、活泼、主动地学习.试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发,着重考查学生听力、理解、运用语言以及书写的能力,试题难易适度,题型灵活多样,符合新课标的要求。...
小学五年级的数学试卷分析小学五年级的数学试卷分析(通用5篇)试题分析(item analysis)是指根据学生对每一试题的答案,对试卷进行分析研究,并作整体性评价。依据试题试用或正式使用后的结果,分析试题的信度、效度、难度、区别度和客观性等。其作用是评估试题质量,为今后提高试题编制水平提供反馈信息;发现教学中的问题,作为改进教学的依据。以下是店铺为大家整理的小学五年级的数学试卷分析(通用5篇)相关...
P EP小学五年级英语上册期末考试试卷分析大庙小学滕德一、试题类型及特五(一)、注重了基础知识的考查。试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。如:第一、二、三、五、六题等,因为这些基础知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。(二)、渗透了能力考查的要求。英语作为语言,是一种交际的工具。...
五年级上册期中英语试卷分析一、从整体上看,本次试题体现了新课标精神,主要有以下几点:1、紧扣课本、内容全面、重点突出 从内容上看,所检测的都是课本上所教的,都是要求学生掌握的没有一项内容偏离课本,从形式上来看,每个大项的试题都是课本中出现过的,都是学生熟悉的。整个卷面,有最基本的基础题,也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题,所考内容基本上覆盖了所教内...
三年级英语期末试卷分析 一、整体来看。 本次命题体现素质教育要求,加强考试内容与学生生活实际的联系,重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查,有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发,着重考查学生听力、理解、运用语言以及书写的能力,试题难易适度,题型灵活多样,符合新课标的要求。...
五年级英语月考试卷情况分析 小学五年级英语月考试卷情况分析五年级英语试卷分析 本次的月考检测,由学校统一进行。试卷形式多样,难易适度,试题紧扣教材,贴近学生实际生活,从不同方面很好的考察了学生的语用能力和交流能力,考查内容涉及到教材的前三个单元,注重基础知识的考查,并兼顾了对学生的实践创新能力的考查,在考核知识的同时也考查了学生的能力。试题采用了听力和笔试相结合的方式,题...
2022--2023学年度下学期五年级英语期末质量分析一、成绩统计应考人数实考人数及格率优秀率平均分最高分最低分综合指数二、试卷分析本次试卷的试题设计较全面地体现了新课程的要求,充分适应了小学生的心理和认知特征。试题稍难,通过试题的各类形式来检测五年级学生学习英语的兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合教学目标要求,反映出了各个层次学生的真实情况。内容分布各个单元的知识点,可以考查学生...
五年级二班语文期中测试试卷分析一、试卷的主要特点(一)考查学生知识方向的变化本次考试满分100分,课内基础知识占35分,写作和书写考察占27分,课外知识占38分。由此可见现在的语文考试除了考察课本的基础知识外,侧重点越来越倾向于学生的阅读、书写、写作等能力,倾向于学生日常的阅读积累、语文素养知识积累,像形近字组词、成语填空、句子改写等越来越淡化了。(二)客观选择题分值的增加本次语文考试选择题的分值...
试卷分析及补救措施第一篇:试卷分析及补救措施2012-2013学年下期七年级英语 期中考试试卷分析及补救措施一、总体分析本次考试试题难易程度适中,学生答题情况一般。21人次及格,13人次不及格,优秀人数3人。二、试题分析本次检测命题的设计,凸显双基要求,强调积累运用,关注学生的能力发展。而且均能体现新课程改革的理念和课程标准的要求,侧重基础知识和基本技能,突出评价的激励性、诊断性、过程性和发展性的...
期中英语试卷的总结与反思(精选11篇)期中英语试卷的总结与反思(精选11篇)在我们平凡的日常里,课堂教学是我们的工作之一,反思指回头、反过来思考的意思。那么你有了解过反思吗?下面是小编整理的期中英语试卷的总结与反思(精选11篇),希望对大家有所帮助。期中英语试卷的总结与反思1这次期中考试题紧扣教材1~5单元的内容,难易比重恰当,即考察学生对基础知识的掌握,又检验学生的阅读及综合运用语言知识的能力。...
高三英语质量分析报告(共五则范文)五年级英语试卷分析第一篇:高三英语质量分析报告芒部中学第二次市统测英语质量分析报告昭通市第二次统测又已经结束,老师,学生以及所有高三年级学生家长都十分关心的一次考试。大家都在根据这个分数预测学生的高考分数成绩,而我们老师所做的是分析好试题,努力把握高考方向,出学生的薄弱环节,对症下药,提出复习策略,为最后的高考做好准备。接下来我又就这套题做出如下分析。一、本校考...
试卷分析小学语文教学改进措施第1篇:高中语文试卷分析——改进措施今后的教学措施:针对此次考试中发现的问题,在今后教学的过程中,切实贯彻新课标理念,重视激发学生兴趣,注重学生的学习体验,提高课堂教学效率,力争使学生掌握课本知识,努力提高学生的数学能力和综合素质。采取以下教学措施:1、精讲多练,夯实双基学生基础知识掌握不牢固和基本技能不熟练会导致学生无法正确解题。所以在平时的教学中,要夯实双基,没有扎...
二上语文试卷分析改进措施第一篇:二上语文试卷分析改进措施三四五题分析题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 201 28 37 30 9 18 40 45 35 18 39 202 20 29 23 8 12 34 40 29 13 31202 1 7 88 40 136203 12 4 24 4 20 4 74 9 10 47 173 203 6 13 92 62 173204 3...
五年级英语教学期中分析及总结授课教师:刘英本学期我担任五年级的英语教学工作。在教学工作中,我坚持以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神要求自己,认真学习教育理念,深入研究教法,时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。以下是我的教学工作总结。一、 认真备课,面向全体授课。学生英语听、说的能力相对较弱,在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化,尽力去提高学生学习英...
五年级英语期末评价方案(含五篇)第一篇:五年级英语期末评价方案五年级评价 主要分为:内容一:课堂表现:学生参与课堂活动(包括课堂游戏、竞赛、单词或句子朗读、对话表演、准交际活动等)和遵守课堂纪律情况。教师在课堂上及时地、全面地、客观地在用积累火柴的形式给学生评价。并将评价情况及时在图表上,张贴在教室的墙上,作为形成性评价的主要依据之一。内容二: 口语表达能力检测学生朗读单词、背诵课文、表演对话、唱...