四年级数学基础练习题1. 小明有15个苹果，小红有6个苹果，他们一共有多少个苹果？解答：小明有15个苹果，小红有6个苹果，所以他们一共有15 + 6 = 21个苹果。2. 一个箱子里有24个鸟蛋，其中有11个是蓝的，剩下的是红的，红鸟蛋有多少个？解答：箱子里有24个鸟蛋，其中有11个是蓝的，所以红鸟蛋的数量是24 - 11 = 13个。3. 15 + 7 = ?解答：15 + 7 = 2...

2022年高考广东物理试题特点分析及备考启示一、物理试题特点分析近几年广东高考物理试题都在努力追求和体现命题立意的创造性、素材信息的时代性、知识应用的实践性、解决问题的探究性、思维方法的多元性、情景过程的综合性、问题设计的开放性、解答问题的多样性。2022年的物理试题从命题、试题设计、内容取材、题序布局，到落实对考试大纲中所要求的五种能力的考查等方面，都能巧妙地加以整合；考查针对性强、内容布局新颖...

广东高考年报2014年高考（历史）试题分析报告华南师范大学  黄珍德教授    1．试卷总评价    2014年是广东高考自行命题的第十年，也是实行“3+文科综合／理科综合”高考新方案的第五年。与其他科试卷一样，文科综合历史科试卷在严格遵循《普通高中历史课程标准(实验)》、42014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)文科综合考试大纲》及其说明...

2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）理科综合考试大纲的说明Ⅰ.命题指导思想符合选拔性考试的规律和要求，反映物理、化学、生物普通高中课程标准的整体要求，体现普通高中新课程的理念，以有利于高校选拔具有学习潜能和创新精神的合格新生。试题以能力测试为主导，在考查考生对基础知识、基本技能和方法掌握程度的同时，注重能力和科学素养的考查，注重考查运用所学知识分析、解决具体问题的能力；强调知识之间的内...

广东高考科目设置语文是高考必考科目，主要考察学生的综合语言能力和文学素养。包括词语理解、文言文阅读、现代文阅读、写作等内容。考生需要掌握基本的语法知识，具备解读和分析文本的能力，同时能够进行清晰、准确的表达。数学是高考必考科目，主要考察学生的逻辑思维和数学运算能力。内容包括代数、几何、函数、概率统计等。考生需要熟练掌握基本的数学知识和解题方法，能够应用数学知识解决实际问题。外语分为英语和其他语种两...

广东2014届高三考前热身训练语 文一、本大题4小题，每题3分，共12分。1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．档次／抵挡     唠叨／牢靠     应许／应答如流B．混乱／浑浊     噱头／戏谑     强加／强人所难C．眼眶／框架   ...

广东省中山一中2014届高三高考热身文科数学试题本试题从整体看，既注重了对基础知识的重点考查，也注重了对能力的考查。从考生的反映看，试题难度适中，最后两道大题考查深入，有较好的梯度和区分度；坚持重点内容重点考，考潜能，考数学应用，在“知识的交汇处命题”有新的突破，反映了新课程的理念，试卷注重对常规数学思想方法以及通性、通法的考查，注重认识能力的考查，注重创新意识，稳中求新，新中求活，活中凸显能力。...

广东2014高考2014年广东省高考历史试题（带解析）2014年广东省高考历史试题（带解析）12．“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“”，“”象宫室屋宇之形，“”可能表示A．青铜兵器B．铁制农具C．祖先牌位D．皇帝宝座12.【答案】C【解析】本题考查了宗法制。旨在考查学生对历史知识综合运用能力。铁制农具出现于春秋战国时期，皇帝制度出现于秦朝，此时普遍使用篆文，与题目中的信息“甲骨文”不符，故排...

理科综合物理卷 物理评卷组组长华南师范大学物理与电信工程学院院长  唐志列教授 2014年试题保持了广东省自主命题以来的一贯思想，紧扣考纲，联系实际，灵活多样。坚持基础知识与能力考查双管齐下，既注重对考生物理思维和基本功的考查，更突出能力的考查，今年的试题具有如下特点：一是联系实际，贴近生活，体现新课标要求，情景新颖。二是试题的难度程度适当，非选择题的问题设计层次清晰...

2020年四川省南充市中考语文试卷参考答案与试题解析一、（共14分，每小题2分）1． 下列加点字注音完全正确的一项是（  ）A．酬和（hè）        沉湎（mián）    龙吟凤哕（huì）    吹毛求疵（chī）B．炽痛（zhì）      缄默（jiān）&nb...

sus-表示在下面suspect v怀疑(sus+pect看→在下面看一看→怀疑) n.嫌疑犯  adj.不可信的，怀疑的suspicion n.怀疑，嫌疑，疑心suspicious adj.可疑的，猜疑的，多疑的，多心susceptible易受感染的,易受影响的sus+cept拿ible→能被拿下→易受影响susceptive有接受力的;敏感的(sus+cept拿+ive→有拿下的能力...

A开头字母accountant会计active积极的活跃的actor男演员actress 女演员artist 画家angry生气的answer the phone接电话ability n.能力能耐，本领able a.有能力的；出的abnormal 不正常的变态的aboard ad.在船(车)上上船about prep.关于在…周围above prep.在…上面高于abroad ad.(在)国外；...

关于读书方面的名言    关于读书方面的名言    1、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基    2、读万卷书，行万里路。刘彝    3、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别...

关于知识与能力的名言1.知识与能力关系的名言知识：人的知识愈广，人的本身也愈臻完善知识是心灵的眼睛（德雷克斯）知识是心灵的活动（本·琼森）知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量（丹·伯斯特）知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉（韦伯斯特）知识能使你增加一双眼睛（叙利亚）缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识（日本）少量的常识，当得大量的学问（英国）人们常说，常识是...

2022年学校开展读书日活动方案了丰富同学们的读书生活,提高学生文化素质,营造校园浓浓的读书氛围,在4月23日“世界读书日”为契机,学校特别开展读书系列活动。下面是小编为大家分享的2022年学校开展读书日活动方案，希望能帮助到大家!2022年学校开展读书日活动方案1一、活动目的：1、通过开展“光辉的旗帜”读书征文活动，让青少年了解党的历史，加深对党的认识，增强他们热爱党、感恩党、亲近党的情感，增强...

读书认真的名人名言关于读书认真的名人名言（精选100句）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言吧，名言主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。那什么样的名言才算得上是经典呢？以下是小编为大家整理的关于读书认真的名人名言，仅供参考，欢迎大家阅读。读书认真的名人名言1一、学如才识，不日进，则日退。二、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出...

教师节感言教育改变命运的力量教师节感言：教育改变命运的力量教师是社会的工程师，他们肩负着培养未来一代的重任。在这个特殊的日子里，我想向所有辛勤付出的教师们致以最真挚的敬意和衷心的感谢。教育的力量是无尽的，它可以塑造一个人的未来，改变一个家庭的命运。当我回顾我的成长历程时，我深深地感受到教师对我的影响。他们是我人生道路上的指引灯，给予我知识和智慧的滋养，让我拥有了追逐梦想的勇气和实现目标的能力。首先...

第一课即刻行动——用IE浏览网页教学目标1、知识与技能：知道网络与生活密切相关。2、过程与方法：运用直观教学法，让学生最大可能地了解网络上有什么。3、情感态度与价值观：通过本课学习，了解网络对人们日常生活的作用，教学学生健康上网。教学重点、难点重点：登陆因特网难点：浏览网页教具准备PoweYPoint课件、多媒体电脑课时安排两课时第一课时教学过程一、谈话引入：电脑网络与现代生活密切相关，它们已成为...

个体工商户思想汇报一、背景介绍个体工商户是指依法注册登记，以个人名义从事工商经营活动的经济组织。个体工商户在市场经济中扮演着重要的角，对促进就业、推动经济发展起到了积极的作用。然而，在经营过程中，个体工商户面临着各种困难和挑战，需要不断提升自身素质和经营能力。二、思想汇报内容1. 经营环境分析个体工商户需要对当前的经营环境进行分析，包括市场竞争情况、政策法规变化、消费者需求等方面。通过对经营环境...

幼儿园手工康乃馨教案1. 教学目标通过本次手工制作康乃馨的活动，达到以下教学目标：1.培养幼儿的想象力、创造力和动手能力；2.培养幼儿对美的感知和审美能力；3.让幼儿了解康乃馨的外观特点和象征意义；4.提高幼儿的团队合作和沟通能力。2. 教学材料教学材料包括：5.彩纸、绿吸管、蓝吸管、黄吸管、剪刀、带各一套。6.盆、水、纸巾。3. 教学步骤本次教学步骤分为三个部分：制作康乃馨的花瓣、制作花...

手工活动总结手工活动总结范文（通用6篇）活动已经告一段落了，这段经历可以丰富我们的生活，需要好好地写一份活动总结总结一下了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是小编为大家整理的手工活动总结范文（通用6篇），欢迎大家分享。手工活动总结1这学期，我们开展了手工制作兴趣小组活动，通过活动提高了学生的动手能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来...

小班教案《手工折纸》小班教案《手工折纸》一、教学价值手工折纸是一项有趣的手工活动，通过手工折纸可以培养儿童的动手能力、观察力、想象力和创造力，同时对儿童的认知能力、思维能力、语言能力和情感能力等方面都有着积极的影响。二、教学目标1.让儿童了解手工折纸的基本方法和技巧；2.培养儿童的动手能力、观察力、想象力和创造力；3.通过手工折纸，提高儿童的认知能力、思维能力、语言能力和情感能力。三、教学区域教室...

手工活动中对学生的思维和创造能力的培养作者：张  晶来源：《吉林省教育学院学报·上旬刊》 2011年第8期    张晶    （长春市宽城区综合实践教育基地校，吉林长春130000）    摘要：综合实践活动课教学十分有益于质量教育的实施，质量教育的重要内容是培养学生的创新精神，发展学生个性，因材施教，描述教学不以统一的标准和模...

幼儿园折纸手工教育课程设计方案幼儿园折纸手工教育课程设计方案一、课程背景折纸手工是一种富有创造性的手工艺活动，对于幼儿的智力、动手能力和审美能力的提升有着积极的影响。通过折纸手工教育，幼儿可以培养对数字、几何和空间关系的认知能力，提高他们的观察能力和空间想象力。本课程旨在通过折纸手工活动，培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作意识，促进他们的全面发展。二、课程目标1. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能...

幼儿园手工创意花艺方案一、方案概述为了提高幼儿园儿童的动手能力和创造力，同时增加他们对花艺的认识和兴趣，我们制定了一个手工创意花艺方案。本方案旨在通过幼儿园教育机构的教育活动来引导儿童们发挥自己的想象力和创造力，以及锻炼他们的手眼协调能力和观察力，从而培养他们对美好事物的感知和欣赏。二、目标1. 提高幼儿园儿童的动手能力和创造力。2. 增加幼儿园儿童对花艺的认识和兴趣。3. 培养幼儿园儿童对美好事...

幼儿园插花教育活动策划简介幼儿园插花教育活动是一项旨在培养幼儿创造力、审美能力和动手能力的活动。通过参与插花活动，幼儿可以培养对自然的热爱，感受大自然的美丽，并从中学习和体验艺术的欣赏与创造。本次活动的目标是让幼儿通过动手操作，培养幼儿的动手能力与动手创造能力，同时，通过观察花朵的生长和变化，引发幼儿对大自然的兴趣，并培养他们保护环境、热爱生活的意识。活动准备材料准备1.鲜花和绿植：准备多种不同类...

幼儿园手工制作立体花卉幼儿园手工制作立体花卉一、引言康乃馨手工花制作方法在幼儿园教育中，手工制作活动是培养幼儿动手能力、空间想象力和创造力的重要途径之一。其中，制作立体花卉是一项非常有趣和有益的手工活动，不仅可以培养幼儿的审美能力，还可以让他们感受到花朵的美丽和多样性。本文将为您详细介绍幼儿园手工制作立体花卉的步骤和材料，旨在帮助幼儿园老师和家长开展这一活动，促进幼儿的全面发展。二、制作步骤1....

幼儿园手工制作是培养幼儿动手能力和创造力的有效途径。通过手工制作，幼儿可以锻炼眼手协调能力，增强观察和思考能力，培养孩子们动手能力、创造力和想象力，激发他们对美的热爱和追求。以下是一些适合幼儿园手工制作的教程，包括纸制品、布艺、造型绘画等方面的内容。1.纸制品a.做折纸动物：引导幼儿学习折纸技巧，制作简单的动物模型，如飞机、青蛙、鸟等。可以通过这种方式培养幼儿对形状、彩和比例的感知能力。b.做折...

幼儿园花草手工教案1. 教学目标本节课的教学目标主要有以下几个方面：1.让幼儿对一些常见的花草有一定的了解和认知；2.提高幼儿的手工制作能力，锻炼幼儿的动手能力和想象力；3.培养幼儿的耐心和细心，帮助幼儿养成良好的观察力和注意力。2. 教学过程2.1 花草认知首先，教师向幼儿介绍一些常见的花草，如向日葵、玫瑰、康乃馨、月季等，并展示这些花草的图片。让幼儿先看一遍，再让他们回答一些问题，如“这是什么...

幼儿园大班艺术课《康乃馨的魅力》教案教学目标：1.让学生了解康乃馨花卉，并能够用简单的语言描述其特点。2.通过制作康乃馨手工艺品，增强幼儿的动手能力和想象力。3.培养幼儿的审美能力和美感表达能力，在艺术上得到积极的锻炼。教学重点：1.学习康乃馨花卉的相关知识。2.培养幼儿的手工制作能力。3.提高幼儿的美感表达与审美能力。教学难点：1.让幼儿掌握康乃馨的相关知识并应用于日常生活与表达中。2.培养幼儿...