海底世界的教案小宋佳主演的电视剧海底世界的教案「篇一」一、 活动目标：市场营销报告范文1、 使幼儿对海底世界进一步了解，并将故事内容用绘画的形式表现出来。2、 学习根据故事情节的需要。恰当地运用多种颜作画，在画面中表现颜的对比。3、 启发想象力，创造力和绘画表现能力。二、 活动准备：1、 绘画用的纸，字卡，油画棒。2、 分两组，9人为一组。三、 活动过程：1、 激发幼儿兴趣，引出课题：小朋友都...

《海底世界》教学反思 《海底世界》教学反思1夜深了  研究主题：交互式电子白板提高语文课堂教学有效性  教材分析：  《海底世界》是苏教版小学语文第六册的一篇浅显的科普知识性课文，  它从海底的声音、海底动物的活动、海底植物、海底矿物等几个方面，介绍了这个“景奇异、物产丰富”的神秘世界，抒发了作者对海底世界的赞美之情。  设计理念： ...

23  海底世界文本分析这篇课文通过通俗形象的语言，向人们介绍了海底世界奇异的景和丰富的物产。全文共7个自然段，分为3个部分。第一部分即第1自然段，以问句开头，既吸引读者，也点明这篇课文要介绍的是大海深处的情况。第二部分即第2～6自然段，紧扣第1自然段提出的问题，写海底世界景奇异、物产丰富两大特点。其中第2、3自然段之间有一定联系，第2自然段主要讲海底是宁静的，第3自然段则补充海底动...

部编版小学语文三年级上册《海底世界》教学设计教学目标：1、学习第4、5自然段是如何围绕中心句来写的？2、学会如何围绕一句话（中心句）把一个意思写清楚。教学重难点：重点：学习第4、5自然段是如何围绕中心句来写的？难点：学会如何围绕一句话（中心句）把一个意思写清楚。教学准备：课件教学过程：一、视频导入，揭示课题师：同学们，今天老师带同学去海底世界玩，我们一起来欣赏这美丽的海底世界吧。（播放视频）师：同...

23.《海底世界》课堂实录师：上课！同学们好！生：老师您好！宫雪花师：请坐！师：上节课我们初读了课文，并学习了课文的第一、二自然段，现在请同学们回忆一下，第二自然段告诉我们海底是一个怎样的世界？生：第二自然段告诉我们海底是一个暗中有光的世界。师板书  暗中有光师：想不想到这样的海底世界去看一看呢？邮票的来历生齐声：想师：现在就让我们一同步入海底世界。播放海底世界的录象片，2分钟后录象结束...

23 海底世界文本分析这篇课文通过通俗形象的语言，向人们介绍了海底世界奇异的景和丰富的物产。全文共7个自然段，分为3个部分。第一部分即第1自然段，以问句开头，既吸引读者，也点明这篇课文要介绍的是大海深处的情况。第二部分即第2～6自然段，紧扣第1自然段提出的问题，写海底世界景奇异、物产丰富两大特点。其中第2、3自然段之间有一定联系，第2自然段主要讲海底是宁静的，第3自然段则补充海底动物活动时发出...

23 海底世界文本分析这篇课文通过通俗形象的语言，向人们介绍了海底世界奇异的景和丰富的物产。全文共7个自然段，分为3个部分。第一部分即第1自然段，以问句开头，既吸引读者，也点明这篇课文要介绍的是大海深处的情况。第二部分即第2～6自然段，紧扣第1自然段提出的问题，写海底世界景奇异、物产丰富两大特点。其中第2、3自然段之间有一定联系，第2自然段主要讲海底是宁静的，第3自然段则补充海底动物活动时发出...

23 海底世界【教学目标】1.认识“窃、私”等10个生字，读准多音字“差”，会写“宁、官”等12个字，会写“宁静、光线”等词语。2.正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景奇异和物产丰富的。3.理解“窃窃私语”等词语的意思，体会它们的表达效果。4.能说出第四、五自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。【时尚女装品牌有哪些重点难点】欧阳震华 关咏荷重点：正确、流利地朗读课...

学科电脑慢怎么办语文年级/册三年级（下）教材版本人教版（部编版）课题名称第七单元 23《海底世界》教学目标能说出第四、五自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。重难点分析重点分析了解作者的写作方法，说说一段话是如何把一个意思写清楚的，具有一定的难度。难点分析对于三年级学生来说，只有从朗读中体会，理解课文的基础上才能准确的概括一段话的意思，具有一定的难度。教学方法⒈通过朗读，借助图片等引导想象，体...

《海底世界》教学设计 第二课时教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认真品读第二至第六自然段，展开想象，使学生深切感受海底世界的景奇异和物产丰富。 3、重点理解“窃窃私语”等词，并让学生学会运用“有的……有的……还有的……”的句式说话。 4、激发学生热爱大自然，探索海洋奥秘的兴趣。 教学重难点： 1、重点：理解“...

第23课　海底世界教学目标1. 会认11个生字，会写12个生字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3. 了解海底世界是一个怎么样的地方，激发学生热爱自然，探索自然奥秘的兴趣。重点、难点重点 1. 识字学词，正确书写生字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。突破方法 （A案）1. 教师鼓励学生自主识字，结合语句理解词义，掌握生字书写。2. 教师引导学生注意句子与句子之间的联系，能分别出两段的中心...

小学语文下册《海底世界》第二课时说课稿及教学反思一、说教材教材是教师进行教学的主要依据，是学生获取知识的重要来源。首先我对本节教材进行一定的分析。《海底世界》是人教版小学语文三年级下册的一篇课文。这篇课文主要讲述，作者通过描述海底声音，海里的动物各有各的活动方法，海底植物的差异性和海底矿藏等几个方面，向我们介绍了景奇异，物产丰富的海底世界，激发了学生热爱自然，探索海底世界的兴趣。  在...

《海底世界》优秀教案4篇 《海底世界》优秀教案篇1  教学目的要求：  1《海底世界》教案  学会本课16个生字和由这些生字组成的词语。会读写课后第4题中的词语，并会用普通物产丰富造句。  2.会读课后第3题中的句子，并能把带点的词语换成同义词或近义词，使句意不变。  3.能分析课文第3自然段，弄清句意和句与句的联系。  4.能理解课文内...

23 海底世界教材解析：单元说明：统编教材三年级下册第七单元是以“奇妙的世界”为主题。本单元的语文要素是“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”，这是对本册第三单元“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”进一步提升，从怎么把一段话写清楚到怎么把事物写清楚，体现了能力训练的梯度发展。本单元的语文要素“写清楚”的内涵，一是指文章主要写了“事物”的什么特点，二是了解文章是从“事物”的哪几个方面来写...

2023年有关《海底世界》教案范文合集6篇 《海底世界》教案篇1  一、素质教育目标  （一）知识教学点  1．理解课文，体会海底是景奇异、物产丰富的世界，北师大版小学语文第五册《海底世界》教案2。  2．通过第三、四自然段的教学，进行句与句联系的训练。  3．学会本课生字、新词，能读准多音字“参”和“量”。  （二）能力训练点&nbs...

部编人教版小学三年级语文下册第23课《海底世界》说课稿部编人教版小学三年级语文下册第23课《海底世界》说课稿《海底世界》说课稿什么声音一、说教材衣服染去除小窍门海底世界》是部编版三年级下册第七单元的课文。本组课文都是围绕一个“美”字来写的，赞美了大自然的XXX和人物的心灵美。《海底世界》是一篇科普知识性课文，课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景和丰富的物产，表达了作者对大自然的热爱，激发了...

三年级语文教学总目标【情感、态度、价值观 】1、在学生学习语文的过程中，感受生活的丰富多彩，激发热爱生活的情感；了解祖国河山的壮丽，培养热爱祖国、 热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养良好的学习习惯。【识字、写字】 2、认识250个字， 会写300 个字。 3...

第二单元6.北京的春节我会写  翡翠  逛街  熬粥  鞭炮  杂拌  初旬  腊八蒜我会填  1.截然不同  2.万象更新  3.张灯结彩我会查  tōng  辶  ③  jié  戈  ①我知道  农历一月一日  农...

新部编版一年级语文上册阅读理解（完美版）一、 阅读理解熊猫的好意夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。”小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。1．短文共有_______个自然段。第______自然段点明了时间。...

土豆丝饼《中国结》教学设计一、教材分析本文具有感情强烈、语言精炼、意境优美、音韵和谐等特点。尤其是第二、三、四自然段有些句子对仗工整。入情入境，令人陶醉，适合朗读。第五自然段是文章的中心段落，要反复朗读，引导学生体会中国结是炎黄子孙同根生、心连心的象征。二、学情分析1.学生的年龄特点和认知特点：四年级的学生，已经有一定的生活经验。他们对于中国结这种饰物很喜欢，但对于它所包含的深刻寓意并不了解，学习...

《中国结》教学设计本文是关于《中国结》教学设计，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。  一、教材分析  本文具有感情强烈、语言精炼、意境优美、音韵和谐等特点。尤其是第二、三、四自然段有些句子对仗工整。入情入境，令人陶醉，适合朗读。第五自然段是文章的中心段落，要反复朗读，引导学生体会中国结是炎黄子孙同根生、心连心的象征。  二、学情分析  1.学生的年龄特点...

2021年四年级上册语文《中国结》课文及教案教案是以系统方法为指导，教案把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。下面给大家带来关于四年级上册语文《中国结》课文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。《中国结》课文几千年前，我们的祖先为了生活的需要，发明了“结绳记事”的方法。他们运用大小不同、形状各异的结，记录生活中发生的事情。到了现在，人们进一步将绳结...

四年级《中国结》教学设计学生情况分析：  四年级的能力目标要求本年级的学生的认识应逐渐接近文本，接近作者所要表达的思想感情，通过讨论，对作品的感觉和理解应能形成大体的共识，经过三年的积累，学生基本养成良好的预习习惯，大部分学生已经具备独立完成识字学词的任务，有一定的学习自主性，愿意阅读，喜欢阅读，乐于分享自己的所思所感，不人云亦云，有自己独特的见解。教学目标：江祖平的老公1.掌握生字，能...

教学要求1.学会本课的生字、新词。2.理解课文内容,了解中国结的含义,体会其中饱含的中国情、中国心。3.正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点屠洪刚老婆1.理解中国结的象征意义,体会其中饱含的中国情、中国心。2.理解“因为它带着东方的神韵,渗透了既古老又现代的文明,向世界传递着祥和和喜庆”的含义。 教学课时两课时陈百强个人简介资料中　国　结...

《聂将军与日本小姑娘》学后感（精选12篇）《聂将军与日本小姑娘》学后感 篇1徐市中心小学六（2）班范有远今天，金老师和我们一起学习了《聂将军与日本小姑娘》这篇课文。这篇文章的每个句子，每个词语，都表达着聂将军与众人不同的品质，高人一等的人格魅力。当我读到“聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一点的女孩，亲切地问她叫什么名字...

2019-2020学年北京市西城区三年级（上）期末语文试卷第一部分识字与写字（共25分） 1.  看拼音，写词语。huāng yě________yǒng qì________guī zé________cāng cuì________wán shuǎ________guān chá________yán liào________zhěng jié________按要求做&nb...

2019-2020学年度三年级语文上册第五、六单元测试卷 ( 　时间:90分钟　满分:100分)题号一二薛佳凝主演的电视剧三四五六七八九十十一总分得分一、读拼音,写词语。(6分)二、给下列多音字组词。(4分)臂      　磨盛    载三、在括号里填上合适的词语。(6分)(    )的浓雾     ...

骆士宾结局宋茜参加过的韩国综艺节目《小巷深处》练习题《小巷深处》练习卷一、习惯关注：1、给加点的字注音，并解释词语。炫耀：执著：蹒跚：憧憬：2、整体感知课文内容。概括的中心意思。“我”对母亲感情的变化可分为哪几个阶段？文中写了哪几个人物？其中的主要人物是谁？“瞎母”为“我”做了哪些事？3、重点问题：“随着年龄的增长”，“我”开始回避同学，“厌恶我的家”。原因是什么？“然而她立在那儿却是那么挺拔，那...

《庐山的云雾》优秀教案 《庐山的云雾》优秀教案1  教材分析  《庐山的云雾》是小学语文s版三年级上册第四单元的第2篇课文，整个单元共有四篇课文，《古诗两首》《庐山的云雾》《锡林郭勒大草原》和《赵州桥》。《庐山的云雾》是这个单元的精读课文，本课文通过对庐山千姿百态、瞬息万变的云雾的描写，赞美了庐山秀丽的景，从而激发学生对祖国大好河山喜爱的思想感情。  学情分析&nb...

窦桂梅葡萄沟教学设计【葡萄沟教学设计】   1、认识11个生字，会写12个字。     2、正确、流利、有感情地朗读课文, 了解，领略 __的风土人情。 佛的拼音和组词  小学五年级数学上册教学计划  3、产生对 __的向往和对维吴尔族人民的喜爱之情，感受是个好地方。     重点:识字，写字。知道是个好地方 &n...