【精选】部编版六年级上册语文第一课《草原》基础知识+课文讲解
【精选】部编版六年级上册语文第一课《草原》基础知识+课文讲解一、生字组词毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯)陈chén(陈旧、陈列、陈述)裳shang(云裳、衣裳、红裳)虹hóng(霓虹、彩虹、长虹)蹄tí(牛蹄、马蹄、蹄子)腐fǔ(豆腐、腐败、腐烂)稍shāo(稍等、稍微、稍纵即逝)微wēi(微妙、微笑、轻微)二、多音字行(háng)(一行) (xíng)(行动)稍的多音字组词勒(lè)(勾勒) (lē...
【精选】部编版六年级上册语文第一课《草原》基础知识+课文讲解一、生字组词毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯)陈chén(陈旧、陈列、陈述)裳shang(云裳、衣裳、红裳)虹hóng(霓虹、彩虹、长虹)蹄tí(牛蹄、马蹄、蹄子)腐fǔ(豆腐、腐败、腐烂)稍shāo(稍等、稍微、稍纵即逝)微wēi(微妙、微笑、轻微)二、多音字行(háng)(一行) (xíng)(行动)稍的多音字组词勒(lè)(勾勒) (lē...
统编版六年级上册第1课《草原》知识点 一、生字组词毯tǎn(地毯、绿毯、毛毯)陈chén(陈旧、陈列、陈述)裳shang(云裳、衣裳、红裳)虹hóng(霓虹、彩虹、长虹)蹄tí(牛蹄、马蹄、蹄子)腐fǔ(豆腐、腐败、腐烂)稍的多音字组词稍shāo(稍等、稍微、稍纵即逝)微wēi(微妙、微笑、轻微)二、多音字行(háng)(一行) (xíng)(行动)勒(lè)(勾勒) (lēi...
人教版五年级语文下册知识点归纳一、 人物形象的个性特点《童年的发现》:费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。《杨氏之子》:杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。《晏子使楚》:晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。《金的鱼钩》:赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。《桥》:赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。《梦想的力量》:体现了瑞恩的一颗善良、坚定执着的...
人教五年级语文下册课文重点知识梳理复习【人物形象的个性特点】《童年的发现》:费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。《杨氏之子》:杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。《晏子使楚》:晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。《金的鱼钩》:赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。《桥》:赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。《梦想的力量》:体现了瑞恩的一颗善良、坚定...
知识点:草原1、这篇散文的作者是老舍,选自《内蒙风光》。我们学过他的作品有《猫》、《母鸡》。2、草原写的是作者第一次访问蒙古草原时的所见、所闻、所感,赞美了(草原的美丽风光和民族之间的团结)。3、文章按事情发展的顺序,描绘了(草原风光)图、(喜迎远客)图、(主客联欢)图,通过这些画面,表现了草原的(风光)美、(人情)美和民俗美。4、中心句:“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”这句话的意思是:蒙汉人...
部编教材六年级上册课堂作业本答案 部编教材六年级上册课堂作业本(浙江教育出版社)参考答案 第一单元 第一课 草原 2.读句子,根据拼音写词语。 衣裳 柔美 洒脱 惊叹 会心 微笑 3.根据课文内容填空。 内蒙古草原的美丽景 受到蒙古族同胞热情欢迎、热情款待的情景 蒙汉两族人民团结友好的深厚情谊 4.阅...
五年级读书笔记300字左右大全11篇 五年级读书笔记300字左右篇1 最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的...