4*　藏　戏导学案设计课题藏　戏课型北京的景点新授课教学目标1.读准字音，正确流利地朗读课文。2．在读文中了解藏戏的形成及其特，体会传统戏剧艺术独特的魅力。3．学习文章准确的说明和生动形象的描述。教学重点了解藏戏的形成及特，体会传统戏剧艺术独特的魅力。课前准备1.制作多媒体课件：藏戏视频。(教师)2．搜集关于藏戏的图片、音乐及文字资料；搜集其他感兴趣的剧种的资料。(学生)罗云熙课时安排1课时教...

网游之水火交融我终于可以不再爱你了什么歌3《藏戏》知识点藏戏》是一种独特的戏曲剧种，主要流传于我国西藏、青海一带，已经有700多年的历史。它被誉为藏文化的“活化石”，具有极强的特和魅力。李咏 照片黄征个人资料在《藏戏》中，演员们戴着面具演出，没有舞台，一部戏可以演出3-5天。这些特点使得藏戏成为一种独特的艺术形式。在这篇文章中，我们可以了解到藏戏的起源、面具的制作和演出形式等方面的知识点。含数字...

民俗作文600字关于民俗作文600字集锦10篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的民俗作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。征服 电视剧民俗作文600字 篇1俗话说：“百里不同风，千里不同俗”，每个地方都有各具不同的特，...

人教版语文六年级下册第二单元课文知识点第一篇：人教版语文六年级下册第二单元课文知识点第二单元本组教材围绕“中华民风民俗”这一专题，选编了4篇课文：《北京的春天》、《各具特的民居》、《藏戏》、《和田的维吾尔》从不同角度介绍了各具特的民风民俗，反映了中华文化的丰厚博大。课文后面还安排了“口语交际”“习作”“回顾拓展”。6、北京的春节①关于春节的来历：春节是我国重要的传统节日。春节，是农历正月初一，...

周晓涵个人资料吴尊结婚默写词语旅游专业店铺 燃放 亲戚 拜年 寺院 庙会 小贩 摆摊 骆驼 娴熟 元宵 一律 彩绘 广告 参观 栗子 汤匙 塞灌 咽下 碗盏搅合腊月 初旬 展览 陈醋 饺子 榛子 风筝 空竹 口琴 气象 擦黑 鞭炮 黏稠 眨眼 除夕 扫除 扫房 店铺 开张 春联 对联 年画 间断 必定 除非 守岁 元旦 光景凌潇肃和姚晨默写词语蜡烛 寒食 韩翃 轻烟 机杼 泣涕 皎洁 中庭 冷露...

第一单元知识梳理一、字音1.易混的多音字zhēng（正月）    mài（山脉）    hōng（哄堂大笑）    yān（咽喉）正zhèng（正在）  脉mò（脉脉）  哄 hǒng（哄骗）    咽yàn（狼吞虎咽）hòng（起哄）       ...

《藏戏》说课稿范本  今天我说课的内容是人教社课标版六年级语文下册第二单元的一篇略读课文《藏戏》。本单元是以感受“中华民风民俗”这一专题来编排教学内容的。结合本次说课主题，“信息技术与学科教学有效整合”，我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程和教学反思这几个方面来说。  教材分析  《藏戏》一文系人教课标版六年级下册的第二单元的一篇略读课文。随着作者脉络清楚、有...

建设银行汇款单六年级下册语文知识点总结归纳 六年级下册语文知识点总结归纳多音字：种：zhǒng种子zhòng耕种传：chuán传奇zhuàn传记背：bēi背包bèi背诵鲜：xiān鲜艳xiǎn鲜见近义词：结束——完成雄浑——雄壮柔顺——温顺压抑——压制敦厚——忠厚稀奇——稀罕难忘的小学生活作文600字六年级反义词：结束——开始压抑——放纵朴实——华丽松散——紧凑缓慢——迅速稀奇——常见理解词语：咆...

小学六年级下册语文第7课课堂笔记这篇课文虽然是一篇阅读课文，是以介绍民风民俗为主题的单元中的其中一篇，是一篇民俗散文，语言丰富多彩、生动传神，颇具文学彩。因为本文在语言上的这一特点，而且，藏戏对我们师生而言是一种很“新”的文章，所以我在教法上将它上成了精读课文，我想这样的“略读”文章“精度化”，也是值得的。因而我在教学的时候还是花了两个课时来完成教学任务。因为这篇课文中优美的词句较多，同时在说明...

六年级下册语文第六课笔记六年级下册语文知识点总结归纳多音字：丁俊晖打过几次147种：zhǒng种子zhòng耕种传：chuán传奇zhuàn传记背：bēi背包bèi背诵鲜：xiān鲜艳xiǎn鲜见近义词：结束——完成雄浑——雄壮柔顺——温顺压抑——压制敦厚——忠厚稀奇——稀罕反义词：结束——开始压抑——放纵朴实——华丽松散——紧凑缓慢——迅速稀奇——常见理解词语：【咆哮】形容水流奔腾轰鸣，也形容人...

部编版语文六年级下册藏戏教学设计（优选3篇）【部编版语文六年级下册藏戏教学设计第1篇】教学目标： 1.默读课文，能说出藏戏的主要特，了解作者是从哪几个方面介绍藏戏的。 2.体会藏戏独特的艺术魅力和丰富的文化内涵。教学重点： 默读课文，能说出藏戏的主要特，了解作者是从哪几个方面介绍藏戏的。教学难点：体会藏戏独特的艺术魅力和丰富的文化内涵。教学过程一、谈话导入初步感知1. 回顾本单元已学的相关内容...

小学语文项目式学习方案(项目式学习教学案例)六年级语文项目式研究———走进魅力梨园活动方案1.项目背景2.项目目标3.项目准备4.任务启动5.项目实施(1)活动一《藏戏引路》芝麻酱怎么做(2)活动二传承文化(3)活动三：仿写结合6.活动小结一、项目背景：戏曲是一本书，它积淀着我们祖辈文明的印迹;戏曲是一幅画，它展示着多彩的社会生活;戏曲是一首诗，它蕴含着人们丰富的情感世界。但是，随着社会生活的发展...

部编版六年级下册《藏戏》教学设计教材简析这篇课文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文。它以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，在内容、表达顺序、表达方法、语言风格等方面都颇具特。课文按说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构文章。先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点；接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事，紧接着介绍藏戏的重要特征──“面具”的特点及作用，然后简略地说明其他...

《藏戏》教学课例及分析（精选优质公开课获奖教案教学设计13篇）            2022-12-15    《藏戏》教学课例及分析（精选13篇）     《藏戏》教学课例及分析 篇1     　课文简介： 去除马赛克    《藏戏》一文系人教课标版六(下...

统编版小学语文六年级下册第4课《藏戏》知识点课文知识点dj的意思教材分析：中国的民族戏曲历史悠久，种类繁多。藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比被誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”。课文按说明事物的不同方面为序，以“总一分一总”的关系结构文章。先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具出”“演出时没有舞台”“一部戏可以...

4 藏戏教学目标：1. 默读课文，了解藏戏的形成。2. 说说藏戏有什么特，作者是从哪几个方面写的，体会课文在表达上的特点。3.学习课文开头形象概括藏戏特的写法，照样子介绍一种艺术样式的特。教学重点：四大美人说说藏戏有什么特，作者是从哪几个方面写的，体会课文在表达上的特点。教学难点：学习课文开头形象概括藏戏特的写法，照样子介绍一种艺术样式的特。授课时间：1课时 教学过程&nbs...

                  课题藏戏 课型略读课文 授课时间1课时 教学目标1. 默读课文，了解藏戏的形成。2. 说说藏戏有什么特，作者是从哪几个方面写的，体会课文在表达上的特点。3.学习课文开头形象概括藏戏特的写法，照样子介绍一种艺术样式的特。教学重点说说藏戏有什...

《藏戏》教案教学目标：  1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。  2.了解藏戏的形成，体会藏戏独具特的艺术形式，体会在表达上的特点。  3.有感情地朗读课文。  教学重点：通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特的艺术形式。  课时安排：1课时  课前准备：准备有关戏曲种类的录象  教学过程： ...

小学语文项目化作业案例六年级语文项目式学习﹣走进魅力梨园活动方案1．项目背景吊带裙2．项目目标3．项目准备4．任务启动5．项目实施(1）活动一：《藏戏引路》(2）活动二：传承文化(3）活动三：仿写结合6．活动小结一、项目背景：戏曲是一本书，它积淀着我们祖辈文明的印迹；戏曲是一幅画，它展示着多彩的社会生活；戏曲是一首诗，它蕴含着人们丰富的情感世界。但是，随着社会生活的发展，网络、影视、流行音乐在人们...

藏戏评课优缺点《藏戏》这篇课文主要为我们介绍了藏戏的来历以及藏戏的三个特点。是为了让孩子们了解藏戏的形成，体会藏戏独具特的艺术形式，体会在表达上的特点。这篇课文虽然是一篇阅读课文，是以介绍民风民俗为主题的单元中的其中一篇，是一篇民俗散文，语言丰富多彩、生动传神，颇具文学彩。因为本文在语言上的这一特点，而且，藏戏对我们师生而言是一种很“新”的文章，所以我在教法上将它上成了精读课文，我想这样的“略...

《藏戏》精品教案课题藏戏课型略读课文授课时间1课时教学目标1、默读课文，了解藏戏的形成。2、说说藏戏有什么特，作者是从哪几个方面写的，体会课文在表达上的特点。3、学习课文开头形象概括藏戏特的写法，照样子介绍一种艺术样式的特。教学重点说说藏戏有什么特，作者是从哪几个方面写的，体会课文在表达上的特点。教学难点学习课文开头形象概括藏戏特的写法，照样子介绍一种艺术样式的特。教学设计设计意图导入...

六年级《藏戏》优秀教学设计人教版六年级《藏戏》优秀教学设计（精选5篇）藏戏是一个非常庞大的剧种系统，由于青藏高原各地自然条件、生活习俗、文化传统、方言语音的不同，它拥有众多的艺术品种和流派。接下来应届毕业生店铺为大家搜索整理了人教版六年级《藏戏》优秀教学设计，希望对大家有所帮助。六年级《藏戏》优秀教学设计 篇1【教材分析】本文是人教版小学语文第十二册中的一篇略读课文，所介绍的剧种学生们比较陌生。文...

《藏戏》说课稿一、说教材1.教材概述这篇课文以总--分--总的关系结构文章。先用三个反问概括介绍藏戏的主要特点：“戴着面具演出”、“演出时没有舞台”、“一部戏可以演出三五天”；接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事；紧接着介绍藏戏的重要特征--“面具”的特点及作用；然后简略地说明藏戏的其他特；最后用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。学习这篇课文的目的，一是引领...

《藏戏》说课稿+《藏戏》词句解析，部编版六年级语文下册《藏戏》说课稿一、说教材1.教材概述这篇课文以总--分--总的关系结构文章。先用三个反问概括介绍藏戏的主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。紧接着介绍藏戏的重要特征---“面具”的特点及作用。然后简略地说明藏戏的其他特。最后用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺...

民风民俗作文民风民俗作文（精选30篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的民风民俗作文（精选30篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。民风民俗作文 篇1俗话说：“百里不同风，千里不同俗”，每个地方都有各具不同的特，各有不同的习俗。如：西藏的藏戏、云南的竹竿舞、维吾尔族的赛乃姆…...

了解艺术特，领悟表达方法师：藏戏有什么特呢？我们一起来交流交流。斯斯与帆生：课文一开始，就概括地写了藏戏的特点。我给大家读一读（朗读第1-3自然段）。从这三个自然段，也就是这三个反问句中，我们知道了藏戏有“戴着面具演出”“没有舞台”“一部戏可以演出三五天还没有结束”的特点。闭嘴爱吧  师：你很会读书，从作者开篇的连续三个自然段，也就是连续三个反问句中，概括出了藏戏的特。同学们，我们...

藏戏备课素材【教材分析】中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多。藏戏，是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比被誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的“活化石”。 课文按说明事物的不同方面为序，以“总一分一总”的关系结构文章。先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏...

4* 藏戏说课稿杨幂被强吻一、说教材《藏戏》是统编语文小学六年级下册第一组课文一篇略读课文。这篇课文以总—分—总的关系结构文章。先用三个比喻句概括介绍藏戏的主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。紧接着介绍藏戏的重要特征—— “面具”的特点及作用。然后简略地说明藏戏的其他特：舞台简朴；剧情靠解说、说唱来描述；开场、正戏...

《藏戏》教学反思15篇 《藏戏》教学反思1  《藏戏》是小学语文新课标12册第二单元的一篇略读课文。这篇课文按说明事物的不同方面为序，以总—分—总的关系结构__。先用三个反问句介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏能够演出三五天”。接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事。然后简略地说明藏戏的特。最后用一句话总结全文，点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和...

部编版小学语文六年级下册《藏戏》优秀说课稿一、说教材今天我说课的内容是部编版六年级语文下册第一单元的一篇略读课文《藏戏》。本单元是以感受“中华民风民俗”这一专题来编排教学内容的。《藏戏》一文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文，它以总—分—总的关系结构全文，以准确说明为前提，以形象化描写为手段，在说明角度、表达顺序、表达方法、语言风格等方面别具一格，内容侧重介绍藏戏的形成及艺术特。语言丰...