蜗牛 歌词励志歌曲《蜗牛》赏析歌词：  　该不该搁下重重的壳  　寻到底哪里有蓝天  　随着轻轻的风轻轻的飘  　历经的伤都不感觉疼  　我要一步一步往上爬  　等待阳光静静看着它的脸  　小小的天有大大的梦想  　重重的壳裹着着轻轻的仰望  　我要一步一步往上爬  　在最高点乘着叶片往前飞&n...

《蜗牛与黄鹂鸟》教案  一、教学内容：儿童歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》二、教学对象：小学二年级三、课时：一课时（35分钟）四、教材分析：《蜗牛与黄鹂鸟》是一首民族特浓郁的台湾歌曲，四二拍，一段体结构。歌曲的旋律轻松活泼、歌词生动有趣，隐喻着日常生活中人们不畏艰难，坚持不懈，对奋斗目标执着追求的顽强精神。五、教学目标：1、指导学生能够用轻松、活泼的情绪，自然、有弹性的声音演唱《蜗牛与黄鹂鸟》；2...

蜗牛与黄鹂鸟教案一、教材分析：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，这是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，音乐形象天真纯朴富有生活气息。歌词结合紧密，大多一字一音，与口语相近，质朴自然。二、教学目标：1、指导学生用明亮、轻巧的声音，用不同的音、速度和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不...

小学音乐《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿  小学音乐《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿  小学音乐《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿一  一、教材分析：  我所上的是人音版音乐教材第四册第三课中的歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，这是一首流行的叙事性民歌，歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，音乐形象天真纯朴...

《蜗牛与黄鹂鸟》活动课教学设计教学目标1.通过音乐剧的创编与表演，使学生进一步理解歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》的内容，并更好地表现。2.通过音乐剧的创编与表演，培养学生的团队精神他人合作的精神。教学重、难点1.音乐剧的创编。2.集体表演如何有效组织，做到活泼而有序。教材分析小小音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》《音乐课程标准》指出：创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力...

  活动目标  1.会用搓条法和盘粘法有创意的制作小蜗牛。  2.制作时态度认真、做工精细、有自己的特，并获得成功的喜悦。  3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。  4.感受作品的美感。  教学重点：  会用搓条法和盘粘法制作小蜗牛。  教学难点：  制作时态度认真、做工精细、...

《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿 一、教材分析：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬,而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景.歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，音乐形象天真纯朴富有生活气息。歌词结合紧密，大多一字一音，与口语相近，质朴自然。二、教学目标：根据教材的特点以及小学生的年龄特征和心理特点，本课的教学目标我是这样来设...

蜗牛与黄鹂鸟 一、 教材分析：   这是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，音乐形象天真纯朴富有生活气息。歌词结合紧密，大多一字一音，与口语相近，质朴自然。 二、 教学目标：     根据教材的特点以及小学生的年龄特征和心理特点，本课的教学目...

小班音乐活动蜗牛和黄鹂鸟教案反思活动目标：1、借助图片感知理解歌曲中的角，知道蜗牛的特性。2、学习歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，体会歌曲所表情的诙谐幽默的情感。3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动过程：蜗牛 歌词猜一猜师：老师这有一个小谜语让你们猜猜这是什么：小小动物行得慢，背着房子它在里面住。是什么动物？（生...

乌龟与蜗牛作文乌龟与蜗牛作文9篇乌龟与蜗牛作文1自从乌龟在和兔子赛跑中得了第一名后，十分得意。一想起自己当年受赞扬、得奖牌的事，心里就美滋滋的。一个阳光明媚、万里无云、气候温暖的日子，乌龟在公园的小径上闲逛，嘴里还美滋滋地哼着《我天下无敌[注: 普天之下，没有敌手。形容战无不胜，没有对手。]》的歌词。这时，迎面走来了一只小蜗牛。小蜗牛背着一些高级礼品。蜗牛一看到乌龟，便恭恭敬敬地说：“乌龟大哥，哪...

幼儿园中班教案：线描画《蜗牛》幼儿园中班教案：线描画《蜗牛》「篇一」活动目标1、在理解儿歌内容的基础上学习儿歌。蜗牛 歌词2、愿意在游戏情景中仿编儿歌，感受变的乐趣。活动准备1、肉、红、紫蜗牛图片各一，草莓图片3-4张。2、青菜、菠萝等大图各一，白小蜗牛图若干。活动过程一、以蜗牛图片导入活动。师：小朋友，你们看，谁来了啊(小蜗牛)，跟小蜗牛打招呼。小蜗牛是怎么来的呢?(爬呀爬)小蜗牛爬呀...

《小蜗牛》教学设计 《小蜗牛》教学设计1  【教材分析】  这是一篇童话，以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。小蜗牛在妈妈的提示下去树林玩，由于爬得慢，总是错过原来的季节，看到了下一个季节的风景。课文借助小蜗牛先后3次去树林里的故事，帮助学生了解四季的不同特点以及蜗牛爬得慢的特点。  课文以小蜗牛的视角，生动鲜活展现了一年四季的自然变化。本课的...

  《小蜗牛》教案  设计意图：  喜欢动小动物是孩子们的天性，而这首根据小蜗牛的特点写的幽默诙谐、好听的歌曲吸引着孩子们，让孩子们产生了浓厚的兴趣。于是，我抓住孩子们的这个兴趣点设计了这个活动，旨在通过让孩子感受3/4节拍的特点，用流畅、欢快的声音唱出小蜗牛逍遥、自在的心情。  活动目标：  1、感受活泼欢快的曲调，了解并拍出3/4拍的强弱弱的节...

有关蜗牛的四字成语    蜗行牛步 [wō xíng niú bù]——蜗牛爬行，老牛慢走。比喻行动或进展极慢。蜗牛 歌词    “我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想……” 我又听了一遍周杰伦的《蜗牛》，每听一次都觉得有很多感想，以至于我将它作为座右铭！ “我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想……...

幼儿园大班音乐教案《我是快乐的小蜗牛》及教学反思（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进...

三年级音乐《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿二、教材分析：    这是一首民族特浓郁的台湾叙事歌曲。歌曲旋律轻松活泼，歌词生动有趣，深受儿童的喜爱。歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，音乐形象天真纯朴富有生活气息。歌词结合紧密，大多一字一音，与口语相近，质朴自然。   ...

  　《蜗牛与黄鹂鸟》歌曲简介  　歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，亲切、自然、欢快、质朴、感情真切，真实地反映了动物世界中蜗牛与黄鹂鸟和谐生活的欢乐场景，体现了动物世界的欢乐情怀，培养学生热爱大自然，学习他人优点的思想感情。  　《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌词以叙述者的口吻，讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟在一旁讥笑它的有趣情景...

《蜗牛》幼儿园教案 《蜗牛》幼儿园教案1  活动目标  1、在理解儿歌内容的基础上学习儿歌。  2、愿意在游戏情景中仿编儿歌，感受变的乐趣。  活动准备  1、肉、红、紫蜗牛图片各一，草莓图片3-4张。  2、青菜、菠萝等大图各一，白小蜗牛图若干。  活动过程  一、以蜗牛图片导入活动。  师：小朋...

《蜗牛与黄鹂鸟》音乐教案 《蜗牛与黄鹂鸟》音乐教案1  1.设计意图:  幼儿天生喜欢音乐。音乐也是幼儿表现情绪和情感的最好方式。新课标指出面向全体幼儿，注重幼儿个体发展是新时代音乐教学的重要理念。在这堂课中通过给幼儿一个机会，一种表现欲望，一种创新的动机和一种发散思维的环境，引导幼儿学习蜗牛身上那种对奋斗目标执着追求的顽强精神。  2.教学目标:  （1）...

中班音乐《快乐的小蜗牛》教案中班音乐《快乐的小蜗牛》教案1教材分析：《快乐的小蜗牛》是一首节奏明快、曲调欢快的儿童歌曲，旋律亲切、流畅，歌词幽默诙谐，3/4拍的节奏，跳跃连贯的曲调，表达出小蜗牛自由自在旅行的快乐心情，表现了小蜗牛虽小但志气大、不怕困难去旅行的开朗乐观的态度。中班幼儿多数有旅行的经验，对蜗牛也有一定认知，对小蜗牛旅途中遇到的困难与艰辛能产生情感共鸣。在教学过程中，通过让幼儿模仿小蜗...

小蜗牛教案反思    大班音乐活动快乐的小蜗牛教案反思主要包含了活动来源，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，扮演小蜗牛的游戏中，充分感受、体验乐曲旋律，学唱歌曲，初步感知音乐中的三拍子节奏，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看快乐的小蜗牛教案吧。    活动来源：    在音乐活动中，培育幼儿对音乐的体会和整体表现能力尤...

歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》教学评价一、巧设问题、巧妙导入蜗牛 歌词首先让学生观看蜗牛与黄鹂鸟图片伴着歌曲的旋律做律动，在无形中进行两次渗透歌曲旋律，然后利用孩子们的好奇心设问说：“孩子们秦老师还知道一个关于蜗牛和黄鹂鸟的故事，而且我还能唱着给同学们讲故事，你们想听吗？”。虽然只是一句过渡性的语言却抓住了孩子们好奇心，也符合这个年龄段孩子的心理特征。在歌曲结束后我让孩子们回忆歌曲内容，并又抛出：“孩子们是...

赞美蜗牛精神的作文600字——《蜗牛的坚持》一只蜗牛，背着毫不起眼的壳，沐浴在和煦的晨曦中，一点一点地，坚定不移地向上努力挪动着，艰难的动作中夹带着些许倔强。——题记雨后，空气中带着新翻泥土的气息，我们总会一一团地趴在花丛旁，倔泥土，能到好多蜗牛。自然，它成了我们的玩具。我把它带回家，放在玻璃瓶里，它就缩在壳里，不敢出来。慢慢的，它才会小心谨慎地伸出触角，慢慢地将身体从壳中蠕动出来，慢慢地，慢...

《蜗牛与黄鹂鸟》教后反思《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌曲孩子们不仅故事情节比较熟悉，而且旋律、歌词也不陌生！所以，在教授上，注重了小学低年级的学生在学习中以外部活动和游戏为兴趣的特点和歌曲的细节教学，如：节奏难点、旋律的共同性、歌曲的寓意等。蜗牛 歌词歌曲的主要构成单位是乐句。乐句的主要音符顺序听出来后，教师再分别请代表视唱完整乐句（1）55535︱165︱；（2）55532︱132︱；比赛难度加大了，同...

中班音乐教案蜗牛与黄鹂鸟(3篇)中班音乐教案蜗牛与黄鹂鸟1活动目标1、能选择合适的乐器为歌曲伴奏。2、感受歌曲中活泼、诙谐的性质，会用身体动作表现歌曲的节奏。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动重点难点：活动重点：能用身体动作表现歌曲的节奏。活动难点：会选择合适的打击乐为乐器伴奏。活动准...

蜗牛的歌音乐教案小学三年级下册活动目标：1、学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。2、通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。3、通过创编、表演，培养幼儿创新性、发散性思维和探究团结的精神。初步学会评价。4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备:多...

《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿（精选3篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编整理的《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿（精选3篇），欢迎大家分享。《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿1一、教材分析：《蜗牛与黄鹂鸟》是一首风趣、活泼的叙事性民族歌谣。歌曲以叙述的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却...

小班语言活动：变蜗牛活动目标：1、在理解儿歌内容的基础上学习儿歌。2、愿意在游戏情景中仿编儿歌，感受变的乐趣。活动准备：1、肉、红、紫蜗牛图片各一，草莓图片3-4张，2、青菜、菠萝等大图各一，白小蜗牛图若干。活动过程：一、以蜗牛图片导入活动：师：小朋友，你们看，谁来了啊（小蜗牛），跟小蜗牛打招呼。小蜗牛是怎么来的呢？（爬呀爬）小蜗牛爬呀爬，去干什么呢？接下来我们就来听听小蜗牛在说些什么...

《蜗牛与黄鹂鸟》教案设计《《蜗牛与黄鹂鸟》教案设计》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！教学设计文本解读《蜗牛与黄鹂鸟》是人教版义务教育教材小学二年级音乐下册第三课的第四节。这首歌曲是一首流行于台湾的叙事性民歌，歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，音乐形象天真纯朴富有生活气息。歌...

音乐课《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计篇1【教学目标】1、启发学生用明亮、轻巧的声音演唱歌曲，用歌声来表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛形象。2、指导学生相互合作，创造性地参与音乐活动。3、在学唱、表现歌曲的同时，让学生领悟蜗牛不畏艰难、坚持不懈、对奋斗目标执着追求的顽强精神。【教学重、难点】指导学生用明亮、轻巧的声音，用不同的音、速度和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛的形象，真正深入...