计算机网络安全技术（选择题）选择题1、拒绝服务攻击是对计算机网络的哪种安全属性的破坏（）A.保密性B.完整性C.可用性（正确答案）D.不可否认性2、下面关于非对称密码体制的说法中，错误的是（）A.可以公开加密密钥B.密钥管理问题比较简单C.解密和加密算法不一样D.加解密处理速度快（正确答案）3、下面关于个人防火墙特点的说法中，错误的是（）计算机病毒的定义A.个人防火墙可以抵挡外部攻击B.个人防火墙...

安  徽  工  业  大  学  成  人  教  育  试  卷  命  题  用  纸安  徽  工  业  大  学  成  人  教  育 ...

第八章 计算机安全【例题与解析】1、计算机病毒主要破坏数据的是（ ）。A 可审性    B 可靠性    C 完整性    D 可用性【解析】C，数据完整性是数据不被改动，而计算机病毒是一种能够通过修改程序，尽可能地把自身复制进去，进而去传染给其他程序的程序。2、下面说法正确的是（ ）。A 信息的泄露只在信息的传输过程中发生B信息的泄露只...

计算机病毒有哪些    篇一：计算机病毒类型分类    计算机病毒是指一种通过网络或者存储介质等途径侵害计算机安全的程序。随着计算机技术的不断发展，计算机病毒的种类也越来越多，下面我们来详细了解一下计算机病毒的类型分类。    1、文件病毒计算机病毒的定义    文件病毒是一种直接侵害文件的实体病毒，通常是通过将病毒程...

计算机病毒种类    计算机病毒是一种有害的软件程序，它能够自我复制并传播到其他计算机系统内部，破坏或者干扰正常的计算机运行。计算机病毒可以根据它们的传播方式、作用方式以及造成的破坏程度来划分。接下来我们将介绍几种常见的计算机病毒类型。    1. 蠕虫病毒：蠕虫病毒是一种能够在计算机网络中传播的恶意软件。它们利用网络漏洞自我复制，并传播到其他连接的计算机上...

《计算机病毒及预防》说课稿一、说教材教材是教师上课的依据，所以把握教材十分重要。首先来谈谈我对教材的理解，本节课是广东教育出版社高中信息技术第6章第一节第三课的内容，主要是让学生知道计算机病毒的定义和特点，并且能用合适的方法预防计算机病毒。本课的学习和生活紧密相关，学生对计算机病毒既好奇又迷惑，所以，教师在讲授本节课的时候，多采用举例、联系生活的教学方法，吸引学生的兴趣。并给学生足够的时间让他们自...

计算机病毒的现状与发展趋势概述作者：***来源：《电脑知识与技术》2010年第13期        摘要:该文着重介绍了计算机病毒的特征,现状,分析了计算机病毒未来的发展趋势,使人们了解计算机病毒的传播方式和运行机理。        关键词:计算机病毒;传播途径;发展趋势      &nb...

第五单元15课（三）网络安全教学设计教学目标知识与技能:1、认识计算机病毒,预防计算机病毒。2、了解全国青少年网络文明公约。3、做文明上网人。过程与方法:通过讲解法、举例法,学生小组讨论,集中发言的形式体会文明上网的含义。情感、态度与价值观:1、激发学生的学习兴趣;培养学生正确安全的使用互联网习惯,培养学生良好的信息道德。2、培养探究意识、创新精神、竞争意识。计算机病毒的定义学情分析七年级学生,他...

关于计算机病毒，下列说法正确的是()  A.它不同于生物学的“病毒”，用这个词主要是因为它传播很快  B.它是一被称为“黑客”的人研发的破坏性程序计算机病毒的定义  C.它有的时候有益，有的时候有害，不能片面看待  D.只要上网的时候不浏览不安全的网站，电脑就不会感染病毒  正确答案：A  解析  计算机病毒实际上是一种程序，...

下列关于计算机病毒的说法中,正确的是题目：下列关于计算机病毒的说法中，正确的是( )。 A．计算机病毒是一种有损计算机操作人员身体健康的生物病毒。B．计算机病毒发作后，将造成计算机硬件永久性的物理损坏。C．计算机病毒是一种通过自我复制进行传染的、破坏计算机程序和数据的小程序。D．计算机病毒是一种有逻辑错误的程序。答案解析：C计算机病毒的定义[解析] 计算机病毒是一种人为编制的小程序。这种特殊的程序...

浅谈计算机病毒摘 要：我们对于计算机病毒不会陌生，甚至它让我们深受其害。计算机病毒给人们正常的学习生活工作带来了很多的不遍, 那么计算机病毒是如何产生的呢？有什么特征？它是如何传播的呢？因此本文对计算机病毒的产生,发展,还有最新的计算机病毒技术做了详尽的描述。关键词：起源 特征 传播途径一、概 论（一）计算机病毒的概述计算机病毒是一种人为制作的,通过非授权入侵而隐藏在可执行程序或数据文件中的特殊计...

计算机病毒：一种可能的生命形式(一)在计算机病毒出现以前，病毒一直是一个纯生物学的概念。它是指具有一定生物学结构的最小的生命单位，是一团能够自主复制的遗传物质。自然界的生物病毒有很多种，总共1000多种，是自然界普遍存在的一种生命现象。一般认为，计算机病毒这一概念是在1983年由美国专家科恩（FredCohen）在一次计算机安全学术会议上正式提出的，并获准进行了实验演示，从而证实了计算机病毒的存在...

计算机病毒知识与防治学习资料一、什么是计算机病毒“计算机病毒”为什么叫做病毒。首先，与医学上的“病毒”不同，它不是天然存在的，是某些人利用计算机软、硬件所固有的脆弱性，编制具有特殊功能的程序。其能通过某种途径潜伏在计算机存储介质(或程序)里，当达到某种条件时即被激活，它用修改其他程序的方法将自己的精确拷贝或者可能演化的形式放入其他程序中，从而感染它们，对计算机资源进行破坏的这样一组程序或指令集合。...

《计算机病毒》说课稿《计算机病毒》说课稿  一、教材分析  本节是人民教育出版社信息技术第八册中的一节内容，它虽然是小学信息技术课程标准中指定的内容，但它较为简单，通俗易懂，因为学生们在使用电脑的过程中，应该听说过或者有的同学的电脑中过计算机病毒，但对计算机病毒的了解并不全面，本节旨在培养学生对计算机病毒的特征、计算机病毒的传染途径，及计算机病毒的预防和查杀，有系统全面的了解，...

第二章 计算机病毒学习目标：1. 了解计算机病毒的发展过程2. 理解计算机病毒的原理与分类3. 掌握不同种类计算机病毒的感染机制4. 了解计算机病毒的结构5. 分析计算机病毒程序和一般程序的联系和区别6. 能够判断计算机是否感染了病毒，并采取相应策略解决问题2.1 引言计算机病毒对计算机系统及网络产生的破坏效应，使人们清醒地认识到它所带来的危害。目前，每年的新病毒数量都是呈指数级增长，而且由于近年...

计算机病毒的六大特征是什么? 1.计算机病毒的特点 计算机病毒具有以下几个特点：（1） 寄生性 计算机病毒寄生在其他程序之中，当执行这个程序时，病毒就起破坏作用，而在未启动这个程序之前，它是不易被人发觉的。（2） 传染性 计算机病毒不但本身具有破坏性，更有害的是具有传染性，一旦病毒被复制或产生变种，其速度之快令人难以预防。（3） 潜伏性 有些病毒像定时一样，让它什么时间发作是预先设计好的。比方...

病毒-------（通用14篇）病毒------- 篇1病毒-------七年生物：  韩俊丰一、学习目标1.知识目标：识别病毒，说出病毒的结构组成及与人类的关系。2.能力目标：收集并整理从书籍、报刊杂志有关由病毒引起的疾病的信息，运用资料，了解病毒与人类的关系。3.情感态度与价值观：（1）关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系；（2）认同利用病毒可以为人类造福；（3）养成...

三、教学重点1、了解计算机病毒的定义及特征；2、了解计算机病毒造成的危害，树立对计算机病毒的防意识；3、掌握计算机病毒防治的方法。四、教学难点1、学会计算机病毒的查杀操作；2、增强学生在日常信息处理和交流过程中的病毒防意识。五、教学手段1、多媒体网络电脑室（与Internet相连，带音响设备和无线话筒）；2、多媒体网络教学软件系统；3、web服务器（支持ASP）；4、“计算机病毒及其防治”学习资源...

计算机病毒学复习大纲“黑星期五”在逢13号的星期五发作。中国的“上海一号”在每年3月、6月及9月的13日发作。CHI病毒：v1.2版本的发作日期是每年的4月26日，v1.3版本是每年的6月26号，v1.4版本是每月的26日。Happytime（欢乐时光）病毒发作的条件是月份与日期之和等于13。“求职信”病毒在单月的6日和13日发作。（P3）根据寄生的数据存储方式计算机病毒可划分为三种类型：引导区...

信息安全要防范教案社会实践活动一、教学目标:(—)知识与技能1.了解维护信息系统安全问题2.了解计算机病毒及其危害和杀毒软件以及如何防治计算机病毒3.了解计算机犯罪(二)过程与方法1.通过信息技术在自然界和现实生活中的应用，能认识到信息技术与现实世界的密切联系，使学生清晰地认识到人类离不开信息技术的事实，从而进一步认识到信息技术的价值，形成学信息技术、用信息技术的意识，形成爱护计算机、自觉遵守使用...

计算机病毒防护的重要性计算机病毒防护是保护计算机系统和数据安全的重要措施。随着计算机科技的快速发展和广泛应用，计算机病毒的威胁也日益增加。因此，加强计算机病毒防护变得尤为关键。本文将重点探讨计算机病毒的定义、特点、威胁以及安全措施的重要性。一、计算机病毒的定义与特点计算机病毒是一种恶意编写的程序，可以自我复制和传播，通过感染计算机系统中的文件、硬件或软件，对计算机系统的正常运行产生破坏或操纵。计算...

浅谈计算机病毒及防范措施开题报告范文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This doc...

计算机病毒教案教案及反思计算机病毒教案及反思计算机病毒是指通过计算机网络或存储介质传播、感染计算机系统并破坏、篡改或盗取信息的恶意程序。在计算机时代，病毒的传播速度和破坏力远远超过人们的想象。从个人用户到企业组织，甚至国家安全都面临着计算机病毒的威胁。因此，教育学生如何防范和识别计算机病毒变得至关重要。一、教案设计1. 教学目标：计算机病毒的定义- 了解计算机病毒的定义和分类；- 掌握计算机病毒的...

常见计算机病毒的种类名称典型症状计算机病毒的定义...

第一章 计算机病毒概述1.※计算机病毒定义计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。2.※计算机病毒的特性破坏性　传染性　寄生性　隐蔽性　触发（潜伏）性3.※计算机病毒的发展趋势是什么？哪些病毒代表了这些趋势？病毒发展趋势：网络化 专业化 简单化 多样化 自动化 犯罪化代表病毒：蠕虫、木马4. ※计算机病毒的主要...

（计算机病毒及防备）教案（计算机病毒及防备）教案一、教学目标1.了解计算机病毒的具体概念;能够说出计算机病毒的七大特点;能够复述常用的计算机病毒防备方法。2.通过自主探究和小组合作的方法，提升对于计算机病毒的认识，提高交流能力。3.通过对计算机病毒相关知识的学习，学生感受到计算机病毒的危害，并且养成正确使用计算机的良好习惯。二、教学重难点（重点）计算机病毒的概念、特点以及防治。（难点）计算机病毒的...

计算机病毒教学反思1. 引言计算机病毒是当前计算机安全领域中的重要问题之一。为了提高学生对计算机病毒的认识和防范能力，我在教学中开展了相关的教学活动。本文将对这次计算机病毒教学进行反思，并提出改进的建议。2. 教学目标在本次教学中，我设定了以下教学目标：- 了解计算机病毒的定义和分类；- 掌握计算机病毒的传播途径和危害；- 学会使用杀毒软件进行病毒防范；- 培养学生对计算机病毒的预防意识。3. 教...

计算机期末复习题计算机病毒计算机期末复习题：计算机病毒计算机病毒是指一种能够自动复制并且传播到其他计算机上的计算机程序，其目的是破坏、修改或者盗取计算机数据。对于计算机安全的学习和了解，计算机病毒始终是一个重要的话题。本文将回顾计算机病毒的定义、特征、传播方式以及如何防范计算机病毒等内容，帮助读者更好地复习计算机期末考试。一、计算机病毒的定义和特征1. 定义：计算机病毒是一种能够自我复制和传播的恶...

初中生命安全教育教案初中生命安全教育教案「篇一」活动目的：学习校园安全知识，接受安全教育，防患于未然。活动对象：二年级全体学生活动过程：一、导入班会同学们，你们就是祖国的花朵，就是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这就是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都就是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?二、学生讨论探...

（ CPU ）是微型计算机中运算器、控制器及内存储器统称。（  A右）击任务栏中的任务按钮，可以弹出相应的快捷菜单。（  B计算机硬件）构成计算机的物理实体。（  C操作系统）是一种系统软件。（B  网卡）是计算机接入网络的接口设备。1MB =（1024KB  ）。Internet是（  C广域网）类型的网络。Outlook 是一款（&...