...第19课《事物的正确答案不止一个》教案3 苏教版
2019-2020学年七年级语文上册 第19课《事物的正确答案不止一个》教案3 苏教版教学设想: 本文不拘泥于传统的思维方式,独辟蹊径,大胆创新,富于思辨彩。教学本文,首先应该帮助学生了解议论文的文体特征,明确议论文中论点、论据、论证三者之间的关系;其次,引导学生理解本文的中心论点,理清本文围绕中心论点逐层展开论述的论证思路,并通过自己的思考,作出判断;第三,把握本文的...
2019-2020学年七年级语文上册 第19课《事物的正确答案不止一个》教案3 苏教版教学设想: 本文不拘泥于传统的思维方式,独辟蹊径,大胆创新,富于思辨彩。教学本文,首先应该帮助学生了解议论文的文体特征,明确议论文中论点、论据、论证三者之间的关系;其次,引导学生理解本文的中心论点,理清本文围绕中心论点逐层展开论述的论证思路,并通过自己的思考,作出判断;第三,把握本文的...
《事物的正确答案不止一个》教案 《事物的正确答案不止一个》教案1 学情分析: 学生是首次接触议论文,应当较详细的讲解一下议论文的有关知识。 简析教材: 《事物的正确答案不止一个》是鲁教版八年级上册第三单元的第一篇课文。这个单元主要以“求知”与“读书”为主题,同时,这个单元又是集中编排的议论文单元。学习本篇课文,既可以学习分析议论文的一般方法与技巧,又...
课文事物的正确答案不止一个教案3篇课文事物的正确答案不止一个教案3篇作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢?课文事物的正确答案不止一个教案1学情分析:学生是首次接触议论文,应当较详细的讲解一下议论文的有关知识。简析教材:《事物的正确答案不止一个》是鲁教版八年级上册第三单元的第一篇课文。这个单元主要以“求知”...
事物的正确答案不止一个语文教案 事物的正确答案不止一个语文教案1 教学目标: 1.知识目标:理解观点和支撑观点的材料之间、中心论点和分论点之间的关系; 2.能力目标:培养独立阅读、认真探究、积极讨论的能力; 3.情感态度价值观:激活思维,激发想像力,崇尚科学。 教学过程: 一、导入新课 同学们,进入中学以来我们吟诵...
论述类文本阅读让传统文化在香醇“年味”中更具张力杨飞①文化是民族的血脉,也是民族的灵魂。春节是中华民族最隆重的传统佳节,异彩纷呈的春节民俗也已经形成了底蕴深厚且独具特的春节文化。英国首相府贴春联、特雷莎·梅穿红装招待华人孩子,柬埔寨首相洪森向华人拜年,悉尼启动农历节活动……浓浓的“年味”不仅充盈在国内大街小巷,也已经延伸至海外,推动着中国春节一步步走入世界各国。②代代传承,见证传统文化生命力。“...
高中议论作文提纲(共6篇)以下是网友分享的关于高中议论作文提纲的资料6篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。高中作文讲解:怎样写好议论文的提纲篇1怎样写好议论文的提纲一、请问老师写议论文的提纲要从哪几方面着手,要怎么列提纲,一般的步骤是什么?答:议论文的提纲编写,一般应考虑下面几个问题:1、论点是什么?如何提出论点?2、先分析问题的哪一方面?后分析问题的哪一方面?3、选用哪些事实论据与道理论...
篇一:3、高中议论文写作片段系列训练:写好主体语段高中议论文写作周训练: 第三周 写好主体语段(2013年3月15日) 【学习目标】 1.明确议论语段写作的意义。 2.掌握标准议论语段的特点。 【学习时间】1学时 &...
小学语文知识点总结笔记小学语文知识点总结笔记「篇一」1.佛教四大名山:五台山峨眉山普陀山九华山2.中国四大发明:指南针造纸术印刷术火药3.中医四诊:望闻问切4.戏曲四行当:生旦净丑5.道教四大名山:湖北武当山江西龙虎山四川青城山安徽齐云山6.四大石窟:云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟7.黄山四绝:奇松怪石云海温泉8.泰山四大奇观:旭日东升晚霞反照黄河金带云海玉盘9.中国四大名楼;岳阳楼黄鹤楼腾...
诫子书的论证《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书,阐述了修身养性、治学做人的深刻道理,读来发人深省。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇。以下是《诫子书》的论证分析:1. 提出论点:文章开宗明义,直接提出了论点“静以修身,俭以养德”,即通过内心的宁静来提高自身修养,通过俭朴的生活来培养品德。恬怎么读...
摆清事实,讲清道理作者:戴晶晶来源:《作文成功之路·上旬刊》 2016年第4期 江苏省如皋市第一中学 戴晶晶 “摆事实,讲道理”是议论文的基本要求,具体说可以分为选例、引例、叙例、议例几个步骤。其中,选例是指选择能证明观点的事例,叙例是指简明地叙述事例,议例是指对所举事例进行议论分析,阐明事例和论点之间的关系。  ...
一、吃透材料,阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成是一个整体。不论考试题目有什么要求,总是离不开三个问题,原因,现状,对策。 分析材料的时候要问自己五个问题: 1.材料反映的主要问题是什么, 2.材料与材料之间的逻辑关系如何 3.问题的表现是什么, 4.问题的根源是什么, 5.对策是什么。 二、阅读的基本套路:一勾二概三分类。三遍四步法,用30-40分钟。 第一步:对段落标号,勾画关键词或...
阅读与写作一、积累运用。1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。对喜欢旅游的我来说,多么期待能有一天到重建后的马尔代夫去看看,去看看美丽的沙滩,去看看(zhàn)蓝的海水,去看看那在海边 (xī)戏的各人种……真的希望那时候又能看见曾被海(xiào)无情吞噬的 (wān)蜒、动人的海岸线啊!2. 请用规定的符号修改下面一段文字(至少修改5处,不得超...
第四讲 议论文开头、结尾的作用一、考点解析1、开头的作用:开门见山,提出中心论点;引用名言引出论点或论题;作为论据证明论点;增添文字趣味,激发读者的阅读兴趣。2、结尾的作用:深化中心论点;补充论证了……;总结全文,点名论点;强调……的中心论点;提出问题,发人深思,启发人去关注或思考某个问题。二、课堂实战有才不能任性少年得志的编剧于正,这一回跌了个大跟头。北京市第三中级人...
六国论第二课时教学过程:【情境·激趣导入】唐太宗李世民在其名相魏征去世后,感慨地说:“人以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣!” 那么,这篇《六国论》中,苏洵从秦灭亡的历史中又得出了怎样的经验教训呢?我们来继续学习。 【课文·内容研读】任务活动一:文本解读1、本文是一篇典范的论述体散文,请从“提出问题、分析问题、解决问题”...
六国论课时作业六国论一、语言基础1.下列句子中,没有通假字的一项是( )A.暴霜露,斩荆棘解析:C A项,“暴”同“曝”;B项,“厌”同“餍”;D项,“当”同“倘”。2.下列句子中,加点词的词义与现代汉语不同的一项是( )①其实..⑤..得一夕安寝④至于颠覆..③然后..百倍②思厥先祖父而犹有可以..颠覆⑧下..不赂而胜之之势⑥可谓智力..孤危⑦至于而从六国破亡之故事..A.①②⑥⑧B.②③⑤⑥C...
1、表明本文中心论点的句子是: , , O这一中心论点又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是:2、 为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、赵、燕三国破灭的史实并对此加以分析。作者认为,赵国灭亡的原因是: 03、 ...
熟能生巧【出处】宋·欧阳修《归田录》【释义】熟练了就会想出很好的办法来。巧,技艺高超,灵巧。【典故】北宋时期有个叫陈尧盗的人,射箭技术极为高超,常因此而骄傲。有一天,他在家里练习射箭。有一个卖油的老人,正好从他射箭的地方经过。由于围着看他射箭的人很多,老人家很好奇,就放下油桶,站在一旁看射箭。不一会儿,陈尧咨就将十支箭全都射中靶心。围观的人看到这里,佩服不已,纷纷竖起大拇指夸奖他,只有那个老人一句...
议论文中论据的概括及其作用作者:朱茵来源:《学生导报·初中版》2017年第01期朱茵 论据,顾名思义,就是作者用来证明论点的根据,也就是支撑论点的材料,就像支撑人站立需要脊梁骨一样,如果没有合适的论据,文章就像是无本之木,无源之水,论点自然也就无从立足。 一般来说,论据分为两类:事实论据和理...
《上海中考一模二模试题分类汇编》知识点四、说明文知识解说说明对象基本概念1.说明对象说明对象主要分两类:一是具体事物,包括事物的状态、性质、功能和特征。这类文章称为事物说明文。二是抽象事理,包括事物的本质、事物内部或事物之间内在的联系。这类文章称为事理说明文。事物说明文往往从形状、构造、种类、功能、性质、方位等角度来介绍对象的特征。事理说明文往往从概念、原理、成因、规律、联系等方面来介绍对象的特征...
公考刺激战场刷题营-判断-逻辑判断31. 近日,研究人员发现发烧可以促进淋巴细胞向感染部位转移。他们解释说,这是由于发烧会增加热休克蛋白90(Hsp90)在T淋巴细胞中的表达,这种蛋白质与整合素结合,促进T淋巴细胞黏附到血管上,最终加快迁移到感染的位置。以下除哪项外,均能支持上述结论?[单选题] *A整合素是一种细胞黏附分子,在发烧时可以控制T淋巴细胞的转运B发烧能够诱导Hsp90与整合素的尾部结...
2021-2022学年陕西省咸阳市统招专升本语文自考真题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(30题)1.《春江花月夜》一诗中由人生感叹转向写游子思妇的一句诗是()A.江畔何人初见月,江月何年初照人B.不知江月待何人,但见长江送流水C.谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼D.白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁2.《西厢记》中长亭送...
1. 【总体策略】承认利处,但弊更长远。【比较准则】得到利要付出更大代价。【辩论措施】削减利的说服力方面---通过论证利可以被取代以及一些利在中国无法实现。 拆除利的逻辑方面---用“法制不完善,监管不到位”这一要点否认“长远有利”。加强弊的说服力方面---举大量例子,涉及方方面面。2. 【次主论点(论点S)】法制无法健全,即使法制健全监管也不易进行,长远不一定有利。分支:①取证问题。 ...
2014年江苏高考优秀作文选登 2014年江苏高考作文题 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。 有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人说,青年人不相信有朝一日会老去,这种感觉其实是天真的,我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。  ...
议论文论据分析方法 在议论文写作过程中,引用充分的论据作为证明论点的材料是十分必要的;可是,不少同学在议论文写作中往往只注意引用论据,尽管论点正确、鲜明,论据也典型、可靠,但是由于没有进一步挖掘论据包含的事理,缺乏必要的分析,导致论点和论据联系松散,走了罗列论据摆花架子的误区;而议论文分析论据恰恰又是至关重要的,因为只有对论据作恰当的分析,才能将“材料”和“观点”“粘”起来,使论据真正发挥出支撑论...
廖晓乔以高铁霸座为材料的作文应该怎么写?——解析、时评、范文面面观 2018年8月21日,在济南开往北京的G334次列车上,一名男子在女乘客上车前,先坐在了属于女乘客的座位上,女乘客上车后,继续“霸座”,并拒绝与乘务人员的沟通,称“无法起身,不能归还座位”。无独有偶,2018年9月19日,在永州到深圳北G6078次高铁上的一名女性强行坐到了靠窗座位,当列车工作人员协调座位时,却遭到了女子的“强词夺...
崇高的理想 一、教学目的 1 了解本文围绕中心论点逐层深入的论证方法,理清全 文的思路;2 理解合乎社会历史的发展规律就是伟大的理想,实现共产主 义是我崐们的最崇高、最伟大的理想这些基本观点。 二、教学重点、难点 1 重点正反对比,逐层深入的论证方法。 2 难点对本文思路的理解。 三、教学时数两课时四、教学步骤憙拑第一课时憗拕词语补释 *显亲 扬名使父母得到光荣,使名声得到传播。 *宏绩伟业宏伟的...
(2022·江苏连云港·统考中考真题)作文作家余华说:“没有一种生活是可惜的,也没有一种生活是不值得的,所有的生活都充满了财富,只不过看你开采了还是没有开采。”也许,你曾在委屈中坚强,困境中破茧,拼搏中闪光,磨砺中绽放……请以“没有一种生活是可惜的”为题,写一篇文章。耿乐的爷爷要求:①请根据自己的生活经历或体验写作;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、人名和地名。s开头的单词范文:没有一种...
信乐团国家的奋起论点论据分论点论证一直是很多考生在文章写作过程中的一块短板。根据统计,分论点论证难、质量低主要有以下几点因素:第一分论点论证不清晰,论据的排列组合存在难点,前后缺乏联系,论据选择缺乏针对性第二分论点论证说服力不足,论据缺少高度和深度,单纯停留抄写材料或简单举例层面,不够亮眼、不够深刻。第三分论点例证阐释平铺直叙,缺乏吸引力。总结了分论点论证的底层思维,并且提供例证分析优化方案:分论...
地理信息系统就业李维嘉的女友首先从体裁上看,高中作文主要是议论文和记叙文两大类,这两大类中又尤以议论文为主,记叙文是为那些“天才”和“庸才”两个极端准备的。好的可以达到满分,差的也就仅仅是20左右分。所以针对大多数既非“天才”也非“庸才”的学生,议论文就成为最主要拿分体裁。奉劝那些处于中间位置的学生要抓好议论文。其次,写好议论文可按板块模式操作。议论文分三大板块,第一板块是提出中心论点,一定要鲜明...
常见的议论文论证结构一、横列式分层论述结构“总(引论)——分(本论)——总(结论)”1、引论(开头)与结论(结尾)前后呼应并紧扣标题。2、本论部分由几个分论点组成,呈分列式布局,从几个层面展开论述。 本论部分的几个自然段,每个自然段采用总提式以引出分论点(段首句),然后各用一个单句(陈述句)对分论点进行简析,以过渡到下文的举例(举例论证,每个例证均扣住分论点)。在使用一...