部编版一年级语文（上）第二单元语文园地二 教学目标1．了解课程表中的课程名称，认识“文、数”等5个生字。2．能通过多种方式摆字母，记忆字母形体。正确辨读平、翘舌声母组成的音节。3．能区分3组形近字母，区分易混淆的音节词。4．能正确拼读6个音节词，并根据拼读词意做动作。能正确拼读8个音节词，并将事物进行分类。5．能认读学过的生字，知道拼音能帮助识字。能借助拼音和图画认读词语，初步学习量词。6．在大人...

二年级上册识字组词一览表学校：西苑小学姓名：***识字表（会认的字）第1课塘（水塘）（池塘）（鱼塘）（荷塘）脑（脑袋）（电脑）（脑子）（脑海）袋（口袋）（袋子）（布袋）（衣袋）灰（灰）（灰尘(chén)）（灰蒙蒙(méng)）捕（捕捉）（捕鱼）（捕食）（捕杀）迎（迎接）（欢迎）（迎面）（迎风）阿（阿姨）（阿爸）（阿婆）姨（阿姨）（姨娘）（姨妈）（姨父）宽（宽广）（宽阔(kuò)）（宽松）（宽大）...

《神州谣》优秀的教学设计 篇1  教学目标：  知识与技能：认识“州、涌”等15个生字，能够正确、流利、有感情地朗读课文。  过程与方法：通过多元化的识字教学方法和多种形式的朗读，感受三字经的韵律美。  情感、态度与价值观：体会祖国山河的壮美和各民族的团结一心，激发学生热爱祖国的情感。  教学重点：  通过多元化的识字教学方法，轻松认识本...

神州谣的教学反思（热门9篇）作为一名人民老师,必须具备良好的教学素养,而撰写教学反思,则是将自身的教学活动进行有效的记录,那么,如何撰写教学反思？以下是我为大家收集整理的神州谣的教学反思，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。神州谣的教学反思 第1篇昨天上午讲了《神州谣》，反思如下：1、讲到“州”时，我问同学：“看到这个字，你想到了之前的哪个字？”同学如我推测的，回答了“川”，接着我让同学察看它们的区分...

部编语文二年级下册识字表+组词第1单元第1课莺（黄莺）（莺歌燕舞）    拂（吹拂）（春风拂面） 堤（河堤）（堤岸）        柳（柳树）（杨柳） 醉（喝醉）（醉酒）        咏（咏柳）（歌咏） 妆（化妆）（梳妆）        丝（丝线）（丝带）...

关于纸鸢的诗村居[作者] 高鼎 [朝代] 清草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。观村童戏溪上[作者] 陆游 [朝代] 宋雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。清明日狸渡道中[作者] 范成大 [朝代] 宋洒洒沾巾雨，披披侧帽风。花燃山里，柳卧水声中。石马立当道，纸鸢鸣半空。墦间人散...

二年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)必背课文内容汇总1.《古诗二首》村居清 高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着...

幼儿拼音：先教孩子学拼音还是先学识字？ 在早教期间，父母在教孩子认字的时候，基本上都是一个词乃至整句话，有些人指出，是否应该先教拼音，再教拼写，最后教字呢？其实四岁以前的孩子抽象思维还未形成，还不能理解将字母拼起来这个过程。那该先学拼音还是汉字呢？  世界上不会有这样“聪明”的母亲，先教孩子一个一个的音素，学会说一个一个声母、韵母的发音，然后教他如何拼。任何一个头脑正常的母亲，总是一个...

《中国美食》教案【教学内容】统编教材二年级下册第三单元（识字单元）第4课【教学目标】1.认识“菠、煎”等 16 个生字，读准多音字“炸”，重点掌握“肉、蛋、烧”三个字的写法。2.通过归类识字、字理识字等方法，引导学生发现带“火”与“灬”的字多与“火”有关，带“艹”的字与植物有关，感知形旁表义的特点。3.引导学生观察图片，说出各种食材与美食的名称；了解制作方法，初步感受中国美食的丰富，感受中国特有的...

对石皇冠小学语文教改的几点意见作者：韩雪屏来源：《内蒙古教育·综合版》2013年第10期        石皇冠视小学语文课程与教学是一项可以为之奉献的事业，具有强烈而恒久的敬业精神。他是一位勤于学习、善于思考、勇于实践的小学语文课程与教学实践家和研究者。他读了中外很多教育的、教学的、教育心理学的专业书籍，并且努力把自己的所学运用于小学语文课程建设和教学改革实...

二年级语文教研组工作总结15篇 二年级语文教研组工作总结1  我们二年级语文教研组有四位老师，李隽、颜悦、陈玉莲和我。应该说，我们四个人性格不同，风格也不同，但共同的追求让我们的手紧紧地握在一起。面对完全相同的教学内容，我们有着相似的工作感受，有着太多的交谈话题。我觉得我们这个集体很温馨，很团结。总结一学期来，我们教研组的工作，我们有几点收获：  一、抓住契机，加强学习，转变观...

二年级语文《贝的故事》简短教学反思（精选5篇）二年级语文《贝的故事》简短教学反思（精选5篇）作为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的二年级语文《贝的故事》简短教学反思（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。二年级语文《贝的故事》简短教学反思1作为低年级的语文教师，我们每天都要上的就是识字课，由于低...

人教版二年级语文下册第一单元教学反思（通用8篇）二年级语文下册第一单元教学反思 篇1阅读本单元的课文，扑面而来的是求新的气息，是创造的渴望，是发现的生机。《玩出来的发明》告诉我们，发明的火花常常蕴藏在日常的生活之中，只要我们善观察、勤思考，就能捕捉到它。《地动仪》这一史无前例的伟大发明，闪耀着我国古代人民的智慧之光。《充气房子》让我们了解了现代建筑技术的新发展。《要是你在野外迷了路》向我们介绍了几...

小学低年级字理识字教学研究小课题研究报告（5篇）第一篇：小学低年级字理识字教学研究小课题研究报告<小学低年级字理识字教学研究>小课题研究报告二年级语文教学总结一、课题提出的背景众所周知，识字是学习文化的起点，是阅读写作的基础。识字的多少、快慢、质量如何，直接影响到学生的阅读能力和写作能力。小学生只有认识、掌握了一定量的汉字，才能比较顺利地进行阅读，写作，拓宽知识面，提高学习的能力。因此...

  经验是由痛苦中粹取出来的。  二年级语文教学反思                                              &nb...

部编版二年级下册——中国美食_教学反思（5篇范文）第一篇：部编版二年级下册——中国美食_教学反思中国美食_教学反思《中国美食》是部编版二年级下册第三单元的一篇识字课文，主要通过各种各样的菜品图片，让学生了解中国的美食，通过认识这些美食，从而认识生字。通过认识这些香味俱全的美食，认识中国的美食文化，爱上中国的美食文化。从而激发学生的爱国热情。在教学时，我先请孩子们欣赏关于美食的视频，孩子们看到各种...

二年级上册语文古诗两首教学反思（通用12篇）二年级上册语文古诗两首教学反思 篇1杜甫的《绝句》是一首脍炙人口的写景小诗。整首诗虽只有28个字，但字里行间却洋溢着韵味无穷的美。一、彩美。诗人展开语言的调板，选用缤纷的彩，将眼前的景物描绘成一幅绚丽多彩的画面，使它产生了诱人的魅力。黄鹂、白鹭、翠柳、青天，四种景物四种颜，黄绿相间，白蓝辉映，读来怎不令人心旷神怡?怎不令人心情舒畅?二、结构美。这...

《小学低年级识字教学研究》课题结题报告        一、问题的提出及其识字现状分析汉字是中华文化的载体，掌握汉字是小学生学习和发展的基础。识字教学是小学语文教学的重要组成部分，识字是阅读和写作的基础，培养读写能力，识字是前提。国家督学柳斌指出："真正要把小学抓好，还要从识字教学抓起。”《语文课程标准》提出一、二年级要认识1600-1800字，那么每学期大约...

二年级语文上册教研组工作计划二年级语文上册教研组工作计划怎么写?以生本课堂教学理念为指导，以提升教学效果为核心，深化课堂教学改革，积极参与学校组织的各类教学活动，这里给大家分享一些关于二年级语文上册教研组工作计划5篇，供大家参考。二年级语文上册教研组工作计划1一、加强理论学习，全面提高教师素养。1、形成学习型教研组。每周组织教师学习。利用在同一办公室这一契机，认真组织二年级的老师，开展学习语文新教...

二年级语文s版教学工作总结上第1篇：s版语文二级上教学工作计划---要求学生认识450个常用字，会写248个字；采用的形式一是安排在课文中识字；二是专设识字课。三想在语文百花园中相机安排了巩固拓展识字的练习。在教学中，要把指导学生掌握识字方法、培养主动识字兴趣、养成在生活中多途径识字的习惯作为教学的重点。三、基本任务1、继续复习拼音，要求在读、写声母、韵母、音节方面更加熟练，能借助拼音和字典学习生...

二年级培优辅差记录表_二年级语文培优辅差工作总结范文这个班级我已带了两年，对学生的学习能力有了一定的了解。哪些是属于比较懒，哪些是属于接受能力比较慢，哪些是上课易分神的，我都心中有数。说真的，培优辅差工作如果都靠课外时间根本不可能。一是教师没有那么多时间，二是学生也会厌烦;三是有可能反面加重学生的负担;四是安全问题。下面谈谈本学期，我在培优辅差方面是如何做的。1、对于本班的这些后进生，我一一利用下...

二年级学生基本情况语文工作总结5篇二年级学生基本情况语文工作总结【篇1】    经过一年来的辛勤劳动，按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作、我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结。     一、钻研教材，掌握新的教学理念。     二年级使用的是人教课标版实验教材，体现了人文性和工具性的有机结合。在备课时我认真学习新课表，按...

部编版二年级语文下册教学计划一、教材分析本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第 8～11课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第 12～14课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动...

部编版小学二年级语文下册教学总结部编版小学二年级语文下册教学总结范文时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，一起好好总结过去这段努力的时间吧。但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？以下是小编帮大家整理的部编版小学二年级语文下册教学总结范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。部编版小学二年级语文下册教学总结1又是期末临近，经过一学期的辛勤劳动，按照...

小学二年级语文下册教学总结5篇      每一天的时间都特别宝贵，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足宝贵的，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。下面我给大家带来学校二班级语文下册教学总结5篇，盼望大家喜爱!             学校二班级语文下册教学总结1      ...

二年级语文教学反思（精选21篇）二年级语文教学反思 篇1由于经验尚浅，因此，我对教学工作从不敢怠慢，认真学习新课程理念，深入研究教育教学方法，虚心向同事们求教，因为我知道课程是一种实践，只要用心钻研、探索、反思、总结经验，就可以把语文融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生愉快的学习，变成学生更真实的发展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。经过一段时间的努力，获取了...

【导语】教学论⽂是教师教学经验和教学研究成果在写作上的表现，简单的说，就是教师将平时教学中的⼀些经验或研究进⾏了总结，并综合运⽤综合理论知识进⾏分析和讨论。以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级语⽂教学论⽂范⽂三篇》相关资料，希望帮助到您。【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂教学论⽂范⽂  《新课程标准》对⼩学中年级的习作提出了明确的要求：留⼼周围事物，乐于书⾯表达，增强习作的⾃信⼼；能不拘形式地写下见闻、感...

二年级语文下册教学工作总结范文语文学科是门综合性很强的学科,同时又是一门富有感情的学科。下面是小编整理的关于二年级语文下册教学工作总结范文，大家可以参考一下。二年级语文下册教学工作总结范文一一、钻研教材，掌握新的教学理念。二年级使用的是人教课标版实验教材，体现了人文性和工具性的有机结合。在备课时我认真学习新课表，按照教学参考上的要求，精心设计教学过程，取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣浓。二、识...

《二年级语文教学反思》二年级语文教学反思（一）：这一学期我担任了二年级语文教学工作。我对教学工作从不敢怠慢，认真学习新课程理念，深入研究教育教学方法，虚心向同事们求教，因为我明白课程是一种实践，只要用心钻研、探索、反思、总结经验，就能够把语文融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生愉快的学习，变成学生更真实的发展。新课程要透过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。经过一段时间的努力...

小学二年级语文教学反思15篇 小学二年级语文教学反思1  在本课教学中，学生对《坐井观天》寓意的理解可能不尽相同，教师不必强求统一，而应鼓励学生的多向思维，只要学生言之有理即可。在续编《青蛙跳出井口后》的教学中，教师也应尊重学生的个性体验，提倡学生的创新意识，体现新课标“以学生为主体”的理念。课堂上要注意创设轻松愉悦的学习氛围，让学生在无拘无束的自由讨论中碰撞出智慧的火花，使课堂教学充满...