偏旁部首识字法：三点水旁：滴，活，江，河；  女字旁：妈。，奶；日字旁：晚，昨，时；        走之旁：远，近，进，还；木字旁：林，松，杨，柳。    门字旁：问，闪。双人旁：行， 往，得        竖心旁：快，慢，情。人字头：全，金，个；     ...

小学语文阅读教学中要落实精读环节，注重培养语感：针对二年级识字教学范式进行评课——以《传统节日》一课为例    我国的传统节日是我们中华民族的美好记忆，是人们日常生活的精华，积淀了博大而精深的文化内涵，传递着我们中华民族感恩、爱国、爱老敬老等优良传统。过节，对于每一位孩子来说都是一件高兴的事，是个让人感兴趣的话题。但是，本课所涉及的春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、...

部编四年级语文（下册）识字表生字注音组词第一单元1.古诗词三首徐xú（徐徐）（徐州市）篱lí（篱笆）（寄人篱下）疏shū（疏远）（疏导）杂zá（杂事）（杂粮）锄chú（锄头）（锄地）剥bō（剥削）（剥开）2.乡下人家构gòu（构成）（结构）芍sháo（芍药）（芍药花）冠guān（鸡冠花）（冠军）朴pǔ（朴素）（朴实）素sù（朴素）（素质）率shuài（率领）（率先）倘tǎng（倘若）（倘佯）附fù...

五年级语文上册识字表生字组词练习      班级       考号       姓名       总分      第一课鹭（    ）（    ）嫌（    ）（  &nb...

部编版五年级语文（上册）识字表写字表生字组词识字表组词第一课鹭：白鹭  银鹭嫌：嫌弃  讨人嫌喙：置喙  尖喙黛：眉黛  粉黛嵌：嵌入  镶嵌匣：百宝匣  匣子嗜：嗜好  嗜赌如命澄：澄清  澄澈第二课亩：田亩  一亩地吩：吩咐  吩示榨：榨菜  榨油便：便宜  方便榴：石榴&n...

浅谈同音字、形近字的辨析识字是阅读和写作的基础，它贯穿于小学阶段。识字教学中同音字和形近字的辨析，是各年级段识字教学的重点、难点。对于低年级而言，识字教学是基础，又是重点。在汉字中，有很多形近、音近的字难以辨析。再加上小学低年级学生学习的特是好奇心强，精确性差，识字记得快忘得快，对形近字、音近字尤其容易混淆弄错。同音字字形难辨，组词易错，形近字又读不准音，组词更易错。如何突破这一教学重点、难点，...

三年级下册识字表所有字组词第一单元第1课 古诗三首融róng 融化 融洽 通融  金融燕 yàn 燕窝 燕子  海燕 燕雀 （yān 燕赵  燕山  燕京）鸳 yuān 鸳鸯  枕鸳 双鸳鸯 yāng 鸳鸯 梁鸯 鸯浆惠 huì 恩惠 贤惠 惠风 惠临崇 chóng 崇尚 崇拜 崇高 崇敬芦 lú  芦苇 芦荟 葫芦 芦席 芦花芽 yá...

白居易《遗爱寺》教学设计设计理念：创设教学情境，让学生在自主、合作中学习生字，感悟古诗，积累语言。遵循学生的学习规律，在读中理解，在理解中感悟，在感悟后朗读。同时展开想象，引领学生进入诗歌所描绘的意境。教学目标：知识目标：借助古诗和图画认识5个生字，会写会用6个生字。能力目标：正确、流利、有感情朗读古诗，并能流利地背诵古诗，了解古诗大意，能对诗歌进行绘画想象。德育目标：通过学习古诗，积累词句，体会...

4、《笋芽儿》小学二年级语文原文及教案一等奖  设计理念：  本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以读的训练为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。  教学目标：  1.认识14个生字,会写3个字。  2.确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。  3.爱...

[狐假虎威ppt课件]狐假虎威ppt    (1) [狐假虎威ppt]狐假虎威文言文翻译    狐假虎威文言文翻译（一）：    《狐假虎威》文言文原文：    虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎。”虎以为然故遂...

一年级语文下册《识字表》生字组词（第六单元部编版）一年级语文下册《识字表》生字组词（第六单元部编版）第六单元课文12、古诗二首单组词首shǒu（首都）（首领）踪zōng（失踪）（踪迹）迹jì（名胜古迹）（痕迹）浮fú（漂浮）（飘浮）萍píng（浮萍）（萍水相逢）泉quán（泉水）（泉眼）流liú（水流）（流过）爱ài（友爱）（相爱）柔róu（柔软）（温柔）荷hé（荷花）（荷叶）露lù（露水）（露出...

三年级下册语文书识字表组词第一单元古诗三首融 róng  融化  融洽  通融  金融燕 yàn    燕窝  燕子  海燕  燕雀 yān    燕赵  燕山  燕京鸳 yuān  鸳鸯  枕鸳  双鸳鸯 yāng  鸳鸯...

一年级下册预习单★预习要点一识字1 春夏秋冬★预习要点二我能把这些生字读准音，我能把默写这些生字音节。霜吹落降飘游池入★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。一年级下册预习单★预习要点一识字2 姓氏歌★预习要点二我能把这些生字读准音，并默写这些生字音节。姓氏李张古吴赵钱孙周王官★预习要点三我能把课文读流利，可以把课文读6遍。一年级下册预习单★预习要点一识字3 小青蛙★预习要点二我能把这些生...

一年级语文下册《识字表》生字组词（第三单元部编版）一年级语文下册《识字表》生字组词（第三单元部编版）    第三单元、小公鸡和小鸭子  单组词    块kuài(一块毛巾)（冰块）      捉zhuō（捉虫）（捕捉）      急jí（着急）（焦急）     ...

农村低年级学生自主识字能力培养的实践与研究  摘要：本文将对我国农村低年级学生的外界环境和自身特点进行分析，并提出加强低龄儿童自主识字能力的相关方案，希望能为国家基础教育提供帮助。        关键词：低年级　自主识字　能力培养        “万般皆下品，惟有读书高”，自古以来中国人对知识就有种根深蒂固的...

如何提高二年级语文教学成绩    如何提升二年级语文教学成绩?二年级同学很活泼、很天真，有着丰富的想象力，在教学施行中，应该充分注重孩子的这一特点来组织教学活动，激励每位同学动脑、动手、动口。今天，朴新我给大家语文教学方法。   语文识字教学 怎样提高成绩  一、初识生字，带着生字去识字   识字过程中，同学会碰到大量的生字，我们并不提倡〔教师〕...

部编版小学语文一年级上册教学实录全册1识字一《天地人》多种方法识写生字师：小朋友们，我们怎样才能把本课的6个生字记住呢？选择一个你喜欢的字，说一说你是怎样记住这个字的。生1：“大”字多一横就是“天”。生2：“夫”字不出头也是“天”。生3：“人”字加两横也读“天”。师：很好，这都是利用熟字记忆生字的方法。生4：我在一本书上看到“好好学习，天天向上”几个字，这里面就有“天”。师：生字是我们的好朋友，我...

《日月水火》教学反思 《日月水火》教学反思1  教学要求：  1、学会本课4个生字。能借助拼音读准字音，能按笔画记字形，能结合插图了解生字的意思。  2、认识3个新笔画：“横折钩”“竖钩”“横撇”；能按笔顺规则书写本课生字。  3、继续认识田字格，能依照田字格里的范字写字。  4、会读指定的词语。  教学重点：  识字写字。&n...

《日月水火》教学反思《日月水火》教学反思（精选7篇）  身为一名人民教师，教学是我们的工作之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《日月水火》教学反思（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。  《日月水火》是教育部审定20xx人民教育出版社出版的义务教育教科书一年级上册语文识字（一）的第四课。其教学目...

★ 此份文件包含如下内容：四、关于偏旁和部首的教学（老师与家长并用）五、按笔画查询偏旁部首表、汉字偏旁部首表偏旁名称例字冫两点水儿 (li ǎngdi ǎnshuǐr)次、冷、准秃宝盖儿 (t ūbǎogàir)写、军、冠讠言字旁儿 (y ánzìpángr)计、论、识厂偏厂儿 (pi ānchǎngr)厅、历、厚匚三匡栏儿 (s ānkuāngl ánr) 三匡儿(s ānkuāngr)区、匠、...

识字第一课春夏秋冬【教材解析】本课是识字单元的开篇，图文结合展现“春、夏、秋、冬”这四季美景，全课以词组，三字句，节凑感强，易于学生朗读、记忆。通过精美插图画引导学生认识美丽的四季，了解大自然的景物特征：青草，红花，游鱼，飞鸟，一景一物结合层层学习，表现出大自然之美，表达了热爱大自然的思想感情。【教学目标】1. 认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”等 10 个生字和“雨”字头、“阝”旁2 个偏旁...

部编版语文一年级下册春夏秋冬教学设计（优选3篇）【部编版语文一年级下册春夏秋冬教学设计第1篇】1　春夏秋冬教案设计设计说明这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿...

一年级语文春夏秋冬知识点一、会认字注音及组词霜shuāng（霜降） 吹chuī（吹牛）  落luò（落叶） 降jiàng（降落）    飘piāo（飘洒） 游yóu（游泳）池chí（池塘）二、会写字及组词春（春风）（春雨）（春日）  风（风雨）（风云）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬雪）    雪（大雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）...

部编版一（下）第一单元知识梳理填空附答案（可下载）参考答案识字1 春夏秋冬1、会写字组词：春（春风）（春雨）（春日） 风（风雨）（风云）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬雪）  雪（大雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）  飞（飞鸟）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）2、会认字组词霜shuāng（霜降）吹chuī（吹牛）落luò（落叶）降jiàng（降落）&nbs...

            《 雪孩子》教学设计备课人陈曦冬的偏旁部首年级二年级学校教师进修学校教学内容《雪孩子》第一课时教学目标知识与技能：认读“累、添”等14个生字，读准多音字“呀”。会写“唱，赶”等8个生字 。过程与方法：1.通过朗读课文，理解字、词意思，学会词语的基本运用，从而积累识字的方法。2.对所需书写的生字进行分类，出示书写提示...

2023年度部编版语文一年级下册1-4单元知识金典归纳第一单元识字1 春夏秋冬1、会写字组词春（春风）（春雨）（春日）风（风雨）（风云）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬雪）雪（大雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）飞（飞鸟）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（出入）2、会认字组词霜shuāng（霜降）吹chuī（吹牛）落luò（落叶）降jiàng（降落）飘piāo（飘洒）游yóu（游泳）池...

一年级上册生字卡片天空天气土地地面土也并排站识字巧方法大字加一横识字巧方法tiān冬的偏旁部首dì天地人家工人大字少一横识字巧方法尔字左边有个人识字巧方法你们rénnǐ人你鹅飞走了鸟识字巧方法人也站一起识字巧方法我们我家他们wǒtā我他音序：Y 一书写指导：“一”写在横中线上，略向右上倾斜。部首：一组词：一个  一生造句：我有一个好妈妈。结构：独体yī...

2021年《春夏秋冬》教学设计 2021年《春夏秋冬》教学设计1  1 春夏秋冬  名师教学设计片段  ◆精心指导，扎实写好每一笔 (教学重点)冬的偏旁部首  师：生字认识了，下面咱们就来写一写，看谁写得正确、规范。第一步，“读帖”。  (投影生字：春 冬 花 入 风 雪 飞)  师：请小朋友仔细观察生字，然后书空，记住每一个字是怎么写的...

培智语文春夏秋冬教案【篇一：1.春夏秋冬教案】 识字1春夏秋冬 教学目标： 1.正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字，会写田字格里的“春、风、冬”等7个生字。 2.学生自主识字，养成良好的写字习惯；初步了解四个季节的自然现象。 3.培养学生能够与伙伴学习、合作的能力。 教学重点：识字，写字。 教学难点：初步了解四个季节的自然现象。 教学课时：1课时。 教具准备：生词卡片、课件。 教学过程： 一、谈...

最新人教版一年级《春夏秋冬》教学设计  最新人教版一年级《春夏秋冬》教学设计    人教版一年级《春夏秋冬》教学设计 一    设计说明:这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季...