第六单元15 自相矛盾设计说明《矛与盾》这篇课文主要讲了一个卖矛和盾的人，夸赞自己的矛和盾，他的话前后互相抵触，不能自圆其说。告诫人们说话要前后一致，要实事求是，不能夸夸其谈，自相矛盾。本课是学生第一次接触文言文，所以学习起来有一定的难度。本课教学主要是引导学生运用已经具有的学习能力，通过多读、查阅工具书、借助文中的大意等来独立阅读思考，并与同学一道研究探讨，培养学生学习文言文的兴趣，提高学生的语...

合肥市2020年（春秋版）语文四年级下册4 三月桃花水（II）卷姓名:________      班级:________      成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读   朱家角的小巷 朱家角的清晨是宁静的，透过黎明，可以看到轻纱一样的...

《语文园地三》教学反思（一）成功之处：1.“识字加油站”是平时吃东西时闻到的、品味到的、感觉到的，联系食物来讲这些字，学生接受的比较快。2.同音字，形近字填空，这个内容比较难，学生掌握起来有一定的难度，除了将课本中的字填好外，在学生练习的时候适当加宽。“我的发现”中“火”与“灬”是不同的书写方式；“心”字底和“忄”也是这样的，在教学时适当提醒学生，让学生可以在今后遇到这些偏旁部首时能够猜到字的意思...

一、下面诗句中所用的修辞方法与其他两项不同的一项是(  )A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B．不要人夸好颜，只留清气满乾坤。C．相看两不厌，只有敬亭山。二、给下面加点的多义词选择正确的解释。鬼子温和地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”（  ）A．（气候）不冷不热。    B．（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。他对所有的滋味都...

                  课题12.为人民服务 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.学会“革、彻、迁”等10个生字。2.联系上下文并结合你知道的事例，说说对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。3.理解课文内容，让学生受到革命人生观的启蒙教育，...

2020年部编版五年级语文下册第七单元测试题（含答案）（时间：90分钟    分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。二、看拼音，写词语。（10分）chuānɡ lián    shù mǎ      qí dǎo    jīnɡ zhàn&nbs...

2020年六年级上册语文第一单元试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。(36分)(一)读拼音，写词语。(8分)1.才艺展示开始了,jùn qiào( )的女孩子们略带xiū sè( )，给大家表演了模仿明星走红dì tǎn( )的情境；看起来bèn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū shù( )，他们敞开yī jīn( )，为大家表演了中国式shuāi jiāo( )的精彩招式...

2020年三年级语文上册句子专项练习1. 根据下面的情境写话。（1）请给一块草坪写一则广告语。（2）东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。李红、黄莉对“入木三分一词争论不休，你能替她们解释一下吗？2. 句子加工厂（按要求写句子）。（1）他是少先队员。（扩句）（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜。（修改病句）（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。(缩句）（4）他埋头走路。他像是在...

第 七 单 元教学目标1.认识“芙、蓉”等7个生字,读准多音字“单”,会写“芙、蓉”等8个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《芙蓉楼送辛渐》。 3.借助注释,理解诗句的意思,体会诗句表现的精神品格。 教学重难点有感情地朗读课文。背诵课文教学过程- 第一课时 -一、激发兴趣,导入新课。1.出示学过的几首送别诗《赋得古原草送别》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赠汪伦》,读一读,你们能读出什么?(有不舍...

2020年春统编六年级语文下册第六单元测试题（含答案）（时间：90分钟  分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分）别了，养育了我多年的母校；别了，传授了我取之不尽、用之不竭的知识的恩师；别了，给予我关怀，让我感到温暖的同学。2020年说说二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）拄杖（zhǔ  zǔ）    戛然而止（ɡ...

22 我们奇妙的世界教学导航[教学目标]1.自主识记生字，积累词语，联系上下文或借助工具书理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美词句。3.理清文章脉络，理解课文内容，用心感受世界的奇妙，体会文章的思想感情。4.领悟作者的表达方法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法，感悟作者对大自然的热爱之情。5.引导学生善于发现美、寻美，激发学生对生活的热爱之情。[教学重难点]理解、感悟...

2020部编版四（下）第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、读句子，根据拼音写词语。(8分)1.它们qián fǔhòu yǎng()地挣扎了一番，终于不动了。2.从那块琥珀，我们可以tuīcè()发生在几千万年前的故事的xiáng xì()情形。3.太阳暖暖地照着，海在很远的地方fān téng nùhǒu()。4.数千万年后，它的后代繁衍成一个xíng...

2019-2020学年度第一学期期中考试七年级语文试题（本试卷满分120分，考试时间90分钟）一  积累与运用（20分）总分题号一二三作文得分1.古诗文默写。（10分）（1）水何澹澹，              。（2）我寄愁心与明月，           ...

22 我们奇妙的世界教学导航[教学目标]1.自主识记生字，积累词语，联系上下文或借助工具书理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美词句。3.理清文章脉络，理解课文内容，用心感受世界的奇妙，体会文章的思想感情。4.领悟作者的表达方法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法，感悟作者对大自然的热爱之情。5.引导学生善于发现美、寻美，激发学生对生活的热爱之情。[教学重难点]理解、感悟...

22 我们奇妙的世界教学导航[教学目标]1.自主识记生字，积累词语，联系上下文或借助工具书理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美词句。3.理清文章脉络，理解课文内容，用心感受世界的奇妙，体会文章的思想感情。4.领悟作者的表达方法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法，感悟作者对大自然的热爱之情。5.引导学生善于发现美、寻美，激发学生对生活的热爱之情。[教学重难点]理解、感悟...

22 我们奇妙的世界教学导航[教学目标]1.自主识记生字，积累词语，联系上下文或借助工具书理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美词句。3.理清文章脉络，理解课文内容，用心感受世界的奇妙，体会文章的思想感情。4.领悟作者的表达方法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法，感悟作者对大自然的热爱之情。5.引导学生善于发现美、寻美，激发学生对生活的热爱之情。[教学重难点]理解、感悟...

部编版语文四年级下册第一单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2. 抓住关键句，初步体会课文表达的思想感情。3.写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受。【核心素养】抓住关键句，初步体会课文表达的思想感情。（此文档由心平如水编写，请勿转载。）【重难点】1.学习提高阅读速度的方法。2. 写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课...

[热爱生活]热爱的近义词    热爱的近义词一:顺利的近义词     与“近义词”意思相近的词为同义词。以下是“顺利的近义词”，希望给大家带来帮助！     中文发音：顺利［shùn lì］     词语解释：做事没有阻碍或很少遇到困难。     近义词：顺遂、顺手、顺畅、成功   &nb...

部编版二年级上册语文第16课《朱德的扁担》教案及反思教师要善于用教案，借鉴、自编、改编一些题，作为补充题。总之，认真的研究教案是钻研教材的一项十分重要的工作，它对教学质量提高有着重要好处。下面是由小编给大家带来的部编版二年级上册语文第16课《朱德的扁担》教案，一起来看看吧！    《朱德的扁担》课文原文 爱戴图片  1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟同志...

二年级下册语文黄帝的传说教案▶教学目标1.认识“帝、创”等14个生字，读准多音字“待”，会写“帝、传”等8个字，会写“传说、首领”等12个词语。爱戴图片2.能根据提示的内容讲故事。3.默读课文做到不指读，能就自己觉得神奇的内容和同学交流。▶教学重难点1.能根据提示的内容讲故事。2.理解课文内容，了解传说中的黄帝为人类作出的贡献，学习黄帝善于观察、勤于思考的品质和不断发明创造、造福人类的精神。▶教学...

亲切的近义词是什么密切的近义词亲切的近义词有：亲密、热忱、热情、密切、和蔼、关切、亲近、热枕、热心、靠近、贴近、接近、关心、挨近、亲热、热诚、亲昵、靠拢等词语。 扩展资料亲切的反义词是什么与亲切一词含义相反的词语有：冷漠、疏远、淡漠、暴躁、厌恶、凶暴、冷淡、缠绵、隔膜、排斥等。1、冷漠 [ lěng mò ] 指对人或事物冷淡，不关心。如：冷漠的.态度。2、疏远 [ shū yuǎn ] 关系、感...

亲肤的相近词语有：1.肌肤之亲：形容与某人的亲密关系，如同肌肤一样贴近。2.亲密接触：指与某人亲密的接触或拥抱，强调关系的亲密程度。密切的近义词3.肌肤相亲：形容与某人的肌肤有过亲密的接触或拥抱。4.肌肤之密：形容关系密切，如同肌肤一样紧密相连。5.密不可分：形容关系非常紧密，难以分割或分开。6.形影不离：形容关系密切，如同影子一样时刻不离。7.心心相印：形容彼此心意相通，相互理解，关系密切。8....

貌合神离的近义词    词语：貌合神离     【貌合神离的近义词】(以下词语任选其一)     同床异梦；尔虞我诈；勾心斗角；假仁假义；貌合心离；同床异梦；勾心斗角；尔虞我诈；假仁假义；若即若离；     附录词语（貌合神离）的相关知识：     【貌合神离的意思】     貌...

紧紧的近义词近义词是牢牢，稳稳，紧贴，紧靠，紧跟，紧接，紧挨，靠紧，紧粘等等。1、牢牢：寥廓深远貌。2、紧握：紧握是一个汉语词汇，读音jǐnwò，意思是紧紧地拿在手里紧握手。3、紧着：读音：jǐnzhe释义：加紧。示例：你写得太慢了，应该紧着点儿。4、紧缺：紧缺是一个汉语词汇，拼音是jǐnquē，解释是缺乏，短缺。5、紧张：紧张是人体在精神及肉体两方面对外界事物反应的加强。6、紧紧：紧紧jǐnjǐ...

小学语文近义词：浓密的近义词  近义词：稠密、茂密、密集、繁茂稠密：稠密 chóumì(1) [intimate]∶亲切,密切往来稠密宝玉听得这话如此亲切稠密,大有深意。——《红楼梦》(2) [dense]∶又多又密茂密：茂密 màomì[dense;thick] 茂盛而繁密茂密的森林茂密的山坡密集：密集 mìjí[thick] 使紧密,数量很多地聚集在一处密集这个排的火力,击退敌人的一...

两字的近义词    本文是关于两字的近义词，感谢您的阅读！  近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，以下是小编整理的两字的近义词，欢迎参考！  爱慕—喜爱  安然—安稳  解释—讲解  遨游—游览  奥秘—神秘  决心—决定  懊悔—后悔  偶然—偶尔  聚拢—聚集 ...

热门 近义词 流行词语摘要：1.热门与近义词的定义与关系  2.流行词语的定义与特点  密切的近义词3.热门与流行词语的区别与联系  4.举例说明热门与流行词语的使用场景  5.总结：热门、近义词与流行词语的重要性及应用正文：热门，顾名思义，是指受到大众喜爱和关注的事物、人物或者话题。在语言中，它可以是形容词，也可以是动词。近义词，指的是意思相同或相近的词语...

1700对近义词语用法对比答案：《密切的近义词1700对近义词语用法对比》共选了1700多对常用词语（其中有80多个是三个词为一组的），之所以把这些词语成对地配在一起，是因为它们大部分是同义词或近义词，有的是关系密切的词或词语结构，都是各国汉语学习者在使用中容易出错的。所以挑选这些词语进行对比，完全是从对外汉语课堂教学的实际出发并为对外汉语课堂教学所用的。编者根据几十年从事对外汉语教学和研究的经验...

鱼水情深的同义词鱼水情深的同义词鱼水情深形容关系密切，感情深厚。下面是小编推荐给大家的鱼水情深的同义词，希望大家有所收获。鱼水情深的同义词鱼水相投鱼水情深的解析：【释义】鱼儿离不开水，形容关系密切，感情深厚。【出处】明·赵弼《蓬莱先生传》：“鱼水之情，极其娱乐。”这个词语是从《三国志·蜀志诸葛亮传》中的“如鱼得水”变化而来的。【示例】蔡东藩《南北史演义》第八十三回：“沙钵略得了佳妇，正是新婚燕尔，...

吻合词语的意思及近义词吻合是一个汉语词语，它的意思是指比喻两相符合;一致。选自唐 于頔 《郡斋卧疾赠昼上人》诗。下面是小编为大家整理的关于吻合词语的意思及近义词，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!吻合词语的解释合拢。 唐 薛用弱 《集异记补编·刘禹锡》：“雷既收毕，其物亦失。而东壁之裂，亦已自吻合矣。”《医宗金鉴·正骨心法要旨·外治法》：“骨节转动之处……必加此(杉篱器)以环抱之，...