初二语文上册《唐诗五首》预习笔记、重点考点整理
初二语文上册《唐诗五首》预习笔记、重点考点整理一、文学常识律诗:是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁,属于近体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。常见的类型有五律和七律。一首律诗每两句为一联,共四联,第一联(第1,2句)称“首联”;第二联(第3,4句)称“颔(hàn)联”;第三联(第5,6句)称“颈联”;第四联(第7,8句)称“尾联”。二、作者介绍王绩,字无功,号东镐子,唐代诗人。崔颢,唐代诗人。最为...
初二语文上册《唐诗五首》预习笔记、重点考点整理一、文学常识律诗:是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁,属于近体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。常见的类型有五律和七律。一首律诗每两句为一联,共四联,第一联(第1,2句)称“首联”;第二联(第3,4句)称“颔(hàn)联”;第三联(第5,6句)称“颈联”;第四联(第7,8句)称“尾联”。二、作者介绍王绩,字无功,号东镐子,唐代诗人。崔颢,唐代诗人。最为...
12.《唐诗五首》习题及答案【部编版八年级上册】内容:【原诗】【翻译】【主题思想】题型:【理解性默写】【简答题】12.唐诗五首1、野望/王绩2、黄鹤楼/崔颢3、使至塞上/王维4、渡荆门送别/李白5、钱塘湖春行/白居易1、野望/王绩【原诗】东皋薄暮望,徙倚欲何依?树树皆秋,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。【译文】黄昏的时候伫立在东皋村头怅望,徘徊不定不知该归依何方。每棵...
八年级语文《钱塘湖春行》古诗详解钱塘湖春行(七言律诗)【唐】白居易孤山/寺北/贾亭/西,水面/初平/云脚低。几处/早莺/争/暖树,谁家/新燕/啄春泥。乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。文学文化常识:选自《白居易集》,白居易(772—846),字乐天,晚年号香山居士,唐朝著名诗人,与李白、杜甫合称唐朝三大诗人。素有“诗魔”、“诗王”之称(诗仙李白、诗圣杜...
初中语文《钱塘湖春行》说课稿尊敬的各位考官:大家好!(鞠躬)我是语文组*号考生。今天我说课的题目是《钱塘湖春行》。对于本节课,我将从教材分析,教学目标,教学方法,教学过程等几个方面加以说明。一、说教材教材是连接教师和学生的纽带,在整个教学过程中起着至关重要的作用,所以,先谈谈我对教材的理解。唐诗五首是八年级上册第三单元的一组古诗,具有长于吟诵,激发想象,愉悦性情的特点。这五首古诗是集美情美景美言于...
钱塘湖春行所描写的季节钱塘湖春行白居易 钱塘湖春行所描写的季节是:早春。 《钱塘湖春行》是唐朝大诗人白居易创作的一首七言绝句。此诗先写诗人外出游玩所见,后写行宫湖面上无风而波浪粼粼、鱼跃鸟飞的动态之景,用“最爱”直接抒情表达了喜爱之极;结尾处又以新奇的想象表明早行而归是因为听到卖杏花声。全诗语言通俗浅显、清新优美,体现了白氏诗歌平易流畅的特点。 ...
古诗词思维导图图解系列:山水田园--《钱塘湖春行》图解诗文钱塘湖春行【唐】白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。知作者析内容知写法中考链接【2020年湖北省黄石】11.下列说法正确的一项是()(2分)A.这首七首律诗表达了诗人对钱塘湖仲春时节美丽景致的怀念之情。B.首联通过写钱塘湖水面降低、白云与波浪相...
2023年人教版初中八年级语文上册专项梳理08 古诗词默写及诗歌鉴赏古诗词默写:一、《野望》王绩(唐)1.东皋薄暮望,。2. ,山山唯落晖。3.牧人驱犊返,。4.相顾无相识,。5.《野望》中点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:“,。”6.《野望》中运用对偶手法描写傍晚...
钱塘湖春行读书笔记白居易,字乐天,晚年又称香山居士,唐代大诗人。他有很多着名的诗词,例如:《赋得古原草送别》、《忆江南》、《暮江吟》、《长恨歌》等,其中描写景物的《钱塘湖春行》,给人以清新明快、平易近人的感觉,更令人耳目一新。孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。本诗虽只有四句之短,但能让人感受到浓郁的春和...
古诗词鉴赏常见类型之写景诗教学目标:通过整合课内诗歌的方式让学生了解写景抒情诗的常见考点。写景诗歌总体特点:这类诗通过描写自然山水风光、农村景物、田园生活等,有的表达对自然风景的热爱和赞美,有的表达对现 实的不满,对宁静平和生活的向往,有的表达对人生的感慨。多用白描手法,主要特点是“一切景语皆情语”。 课内典型篇目:《钱塘湖春行》《游山西村》《饮酒(其五)》《野望》《望岳》等。角度1:情感主旨、语...
钱塘湖春行 1教学目标 学习目标:1、知识目标:了解古代诗歌所表达的思想感情。2、能力目标:了解诗歌情景交融的特点,培养学生赏读诗歌的能力。3、情感目标:感受作者对祖国河山的热爱之情。2学情分析 学情分析:七年级的学生刚进入初中,对诗词的教学在小学阶段要求背诵为止,而到了初中阶段古诗的赏析已是考试考查的范围了,所以在初中阶段除了熟读成诵的基础上还需要教给学生赏析诗词的方法,并能够品味诗中的意境.所...
《钱塘湖春行》《采桑子》中考古诗词阅读练习及答案二、阅读(70分)4.(6分)课内古诗阅读,完成问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。钱塘湖春行白居易最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。 (1)下面...
《钱塘湖春行》诗词赏析中考试题汇编白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。【思想内容】这首歌咏西湖的诗,从总体着眼描绘出了湖上蓬蓬勃勃的春意。【炼字炼词】“几处”,早莺尚少,故曰几处──不多几处;“谁家”新燕可指,故问谁家──不知谁家。“几处”“谁家”极有分寸地展现出初春景致。“渐欲”,渐渐就要;“才能”...
钱塘湖春行诗词赏析《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首诗,通过对春天钱塘湖的描绘,表达了诗人对大自然的赞美和对生命的热爱。首联“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。”写诗人行径孤山寺北,贾公亭西,歇脚时举目远眺,但见水面平涨,白云低垂,秀无边。颔联“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”采用拟人的手法,写黄莺争相飞往向阳树木,谁家燕子衔着春泥筑新巢。展示了一幅生机勃勃的景象。钱塘湖春行白居易颈联“乱花渐...
12.《唐诗五首》理解性默写及答案【部编版八年级上册】12.唐诗五首1、野望/王绩2、黄鹤楼/崔颢钱塘湖春行白居易3、使至塞上/王维4、渡荆门送别/李白5、钱塘湖春行/白居易1、野望/王绩【原诗】东皋薄暮望,徙倚欲何依?树树皆秋,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。理解性默写:1、点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望,徙倚欲何依。2、《野望》...
钱塘湖春行的艺术手法《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。全诗结构谨严,衔接自然,对仗精工,语言浅近,用词准确,气质清新,成为历代吟咏西湖的名篇。钱塘湖春行白居易1、《钱塘湖春行》运用了白描的写作手法。 2、白描手法将诗人精心选择的场景写入诗中,活灵活现,借景寓情,体现出诗人游湖时的喜悦之情。3、全诗:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷...
一、重点1. 了解诗的时代背景,理解每首诗作者的思想感情。2. 鉴赏诗歌的表现手法及其表达效果。3. 把握诗歌的景与情,感受品味诗歌的意境。二、难点透过字面,把握作者含蓄隐晦的情感。一、赏析《渡荆门送别》1. 走近作者李白(701-762),唐代伟大诗人,字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪。他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想,以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的...
《渡荆门送别》《钱塘湖春行》知识点及诗歌表现手法渡荆门送别唐代:李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。译文:乘船远行,路过荆门一带,来到楚国故地。青山渐渐消失,平野一望无边。长江滔滔奔涌,流入广袤荒原。月映江面,犹如明天飞镜;云彩升起,变幻无穷,结成了海市蜃楼。故乡之水恋恋不舍,不远万里送我行舟。1、请对“月下飞天镜,云生结海楼”作简要...
《钱塘湖春行》教学教案教学目标:1、反复朗读,能够理解诗意。2、能够抓住关键词语,品析诗歌内容,体会诗人用词的精妙,把握一些鉴赏诗歌的方法。3、体会诗人对早春西湖之景的宠爱之情,陶冶自己的情操。教学重点:反复朗读,能够理解诗意。教学难点:1、能够抓住关键词语,品析诗歌内容,体会诗人用词的精妙,把握一些鉴赏诗歌的方法。2、体会诗人对早春西湖之景的宠爱之情,陶冶自己的情操。教学方法与手段:朗读法、赏析...
《钱塘湖春行》教学设计及点评无极县郭庄乡初级中学李京民教学目标:1、有感情的朗读、诵背全诗。2、品味语言,体会诗的意境。3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。4、引导学生了解自然,热爱自然,尊重自然。一、导入。白居易(772~846)字乐天,号香山居士、醉吟先生。原籍山西太原,祖上迁下邽(今陕西渭南)。晚年官太子少傅,谥号文,世称白傅,白文公。钱塘湖是西湖的别名,它是我国最著名的风景...
《钱塘湖春行》原文注释、赏析及巩固练习《钱塘湖春行》原文注释、赏析及巩固练习导语:《钱塘湖春行》也是一首写西湖颇具盛名的七言律诗。这首诗写早春的西湖极有特,读后会同诗人一样,爱上这湖光山。以下就是小编为大家整理的《钱塘湖春行》原文注释、赏析及巩固练习 ,以供大家学习!钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足...
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(dī)。【注】①加粗标红字是易错字。②画线句是高考高频考查句。诗的首联紧扣题目总写湖水。前一句点出钱塘湖的方位和四周“楼观参差”景象,两个地名连用,显示出一种动感,说明诗人是在一边走,一边观赏。后一句正面写湖光水:春水初涨,水面与堤岸齐平,空中舒卷的白云...
【钱塘湖春行颈联赏析】钱塘湖春行迷字赏析 导语:《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律。下面由小编为大家整理的钱塘湖春行迷字赏析,希望可以帮助到大家!钱塘湖春行唐代:白居易钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。译文绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西,湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。...
《钱唐湖春行》理解性默写 《钱唐湖春行》是唐代诗人白居易 创作的一首描写杭州西湖的作品,整理了《钱唐湖春行》理解性默写试题答 案及赏析,可以帮助同学们学习。 钱塘湖春行作者:白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤 钱塘湖春行理解性默写试题答案 1、《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子 是:...
【古诗鉴赏-八上】钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。1、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”用“ 莺争暖树 ”、“ 燕啄春泥 ”写出了一种充满活力的动态美,把春天的美写活了。2、全诗以“ 行 ”为线索,...
《钱塘湖春行》全诗赏析 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。钱塘湖春行白居易 《钱塘湖春行》译文 从孤山寺的北面到贾亭的西面,湖面春水刚与堤平,白云低垂,同湖面上的波澜连成一片。 几处早出的黄莺...
钱塘江春行古诗 钱塘湖春行 作者:白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 注释 选自《白氏长庆集》。钱塘湖,即杭州西湖。 1、孤山寺:南朝陈文帝(560~566)初年建,名承福,宋时改名广...
《钱塘湖春行》阅读答案及翻译赏析 【阅读理解题目】: 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 ...
钱塘湖春行意象钱塘湖春行意象【原文】钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。【解题】这首诗选自《白氏长庆集》卷二十。钱塘湖就是杭州西湖,那里气候宜人,山川秀丽,更兼楼观(guān)参差,映带左右,自唐代以来,一直是游览胜地。白居易少年时代就对杭州神驰向往,唐穆宗长庆二年(822)秋,他由忠州刺史...
钱塘湖春行的主题归纳钱塘湖春行的主旨是:通过描绘了西湖的秀美的景,抒发了诗人对自然的热爱之情和愉悦的心情。作品原文钱塘湖春行白居易作者:白居易 (唐)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。作品译文行至孤山寺北,贾公亭西,暂且歇脚,举目远眺,但见水面平涨,白云低垂,秀无边。几只黄莺,争先飞往向阳树木,谁家燕子,为筑新巢衔来春泥?鲜花缤纷,...
钱塘湖春行意境赏析钱塘湖春行意境赏析《钱塘湖春行》生动的描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光,是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。以下是小编为大家推荐的钱塘湖春行意境赏析,希望能帮到大家!孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。注释:1.白居易(772——846),字乐天,号香山居士、醉吟先生。祖籍太原(今山西...