《沁园春雪》赏析范文(通用3篇)    鉴赏是一个汉语单词，拼音是shǎng_ī，意思是鉴赏和分析诗歌等，通过鉴赏和分析得到理性的理解。它不仅受艺术作品形象和内容的制约，而且根据自己的思想感情、生活经历、艺术观点和艺术趣味，对形象进行补充和完善。 以下是为大家整理的关于《沁园春雪》赏析的文章3篇 ,欢迎品鉴！中国药品价格查询  上片描写乍暖还寒的北国雪景，...

袁岳 陈辰《忆秦娥·娄山关》的诗意与鉴赏《忆秦娥·娄山关》是现代革命家、文学家于1935年创作的一首词。此词上阕写景，下阕抒情，从内到外勾勒出一幅雄浑壮阔的冬夜行军图，描画了红军长征中征战娄山关的紧张激烈场景，表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。下面小编给大家带来关于忆秦娥·娄山关的诗意，方便大家学习。本文背景：此词写于1935年2月，最早发表于1957年1月的《诗刊》上。19...

《沁园春·长沙》是所作的一首长诗，共有上下两阕。上阕写于1925年，下阕写于1927年。它是在长沙写的唯一一首词。这首长诗描绘了的家乡长沙的风土人情和他的家乡情感，同时也揭示了他对中国社会的关注和对国家命运的期许。下面我们来分别概括《沁园春·长沙》的上下两阕的主要内容。清明节的名言谢楠图片上阕《上阕》是在长沙写作的，诗中反映了他对故乡沁园春的记忆和情感。他在诗中描绘了长沙的...

13．诗词三首一、语基达标训练1．根据拼音写汉字或给加点字注音。(1)金zūn()清酒多歧．路()停杯投zhù()玉盘珍xiū（)凄．凉()诗词曲赋．()烂kē（)人舟pàn()长．精神()(2)苏轼．()遥问天上宫阙．()，何事长．()向别时圆？在月光低照绮．()户之间无眠，chán juān()()有意，必定起舞弄．()人间清影。2．解释下列句中加点的词。(1)玉盘珍羞．()(2)直．万钱()...

第1课  沁园春·雪美白面膜哪个好学习目标赞美祖国的古诗重点难点知识与能力1．理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。2．感知词中的形象，理解诗人的思路和全词的主旨。过程与方法1．联系词作的创作背景，创设情境，理解词作的思想内容，揣摩雪景描写的艺术特。吴尊结婚了吗2．品味凝练贴切的诗歌语言，领悟深层意蕴，培养欣赏诗词的能力。3．学习比较阅渎的方法，了解景中藏情，借景抒情，写...

3古诗词三首教案设计设计说明本课选编了三首古诗词，分别是《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》。这三首诗词都写了大自然的美丽景。诗中有画、画中有诗，诗中寄情，是引领学生发现美、欣赏美、享受美的诗词佳作。《语文课程标准》在第三学段阅读学习目标中指出：阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。因此本课教学主要通过创设情境，想象画面，有感情诵读的方法来指导学生...

浪淘沙北戴河乐乐课堂    教学目标：    1朗读诗歌，感受诗人博大豪放的情怀    2书法展意象，认知词中壮丽雄浑的意境    3探究词句，培养学生鉴赏诗歌的能力    教学重点：    1朗读诗歌，感受诗人博大豪放的情怀    2书法展意象，认知词中壮丽...

浪淘沙的学情分析（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________抖音文案编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言周韵 姜文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，...

初中语文《沁园春雪》习题及答案1、沁园春  雪 练习题1.给加点的字注或根据注音写汉字素裹（马超王者技能guǒ ） 折腰（yāo  ） 谦逊(xùn )风骚(   sāo  ) 红 zhuāng 素裹（ 装 照片不大于200K怎么改） 顿失 tāo...

13　诗词三首学习关键词:背诵、理解内容、分析意象、体悟意境、把握思想感情夯实基础巩固知识预习自测1.给加点字注音或根据拼音写汉字。投zhù(  箸  )  侧pàn(  畔  )  冰塞川(  sè  )歧路(  qí  )    宫què(  阙  )&n...

《沁园春·雪 》练习题九年级  班    姓名          一、给下列加点的字注音。1.分外（    ）  妖娆（    ）  折腰（    ）稍逊（    ）  今朝（  &nb...

二人顶三人3. 古诗词三首一、给加点字选择正确读音，打“√”。1.宿(sù  xiǔ)建德江。                2.移舟泊(bó  pō)烟渚(zhě  zhǔ)。3.夜行(xínɡ  hánɡ)黄沙道中。       ...

古诗田园乐王维带拼音古诗田园乐王维带拼音田园乐七首其田的注音是怎样的呢?大家清楚吗?下面和小编一起来看看吧！古诗田园乐王维他带拼音孙楠陈奕迅田园乐七首·其二原文赏析：张根硕女朋友再见封侯万户，立谈赐璧一双。讵胜耦耕南亩，何如高卧东窗。田园乐七首·其二拼音解读：zài jiàn fēng hóu wàn hù ，lì tán cì bì yī shuāng 。中秋节 祝福短信jù shèng ǒu...

鹿晗整容歌曲《父亲的草原母亲的河》的艺术特和演唱分析作者：王康 赵秀彦来源：《中国民族博览》2018年第12期        【摘要】《父亲的草原母亲的河》是一首具有蒙古民族音乐风格的创作歌曲，这首作品情感深厚，意境悠长，受到了很多声乐专业学生乃至业余爱好者的喜爱。笔者本人非常喜欢这首作品，实乃一首词曲高度契合的佳作。本文从声乐艺术美学的角度出发，通过对作...

高考冲刺《古诗鉴赏之情感赏析题》巩固练习一、阅读下面这首宋诗，完成14～15题。题许道宁画[注]  陈与义满眼长江水，苍然何郡山？向来万里意，今在一窗间。众木俱含晚，孤云遂不还。此中有佳句，吟断不相关。[注]许道宁：北宋画家14．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A．这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。梁朝伟图片B．山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占...

周作人与他的新诗《小河》    新诗怎么写，写什么在现在好像不是什么问题。常听说现今的中国写新诗的人比读新诗的人还要多，十几年前，我曾经也在这前面的一“多”中跟着新诗人们“邯郸学步”过，不得要领就“知止知足”，但一直一有机会读新时代的人写的新诗，可惜到现在就是没有读过“梨花体”大诗人赵丽华的，在我自己也不觉得有什么遗憾。这几年来，要是手边拿起书来，其中有诗集总是古人的多，新近的...

深湾夜宿阅读附答案什么跑步机好深湾夜宿王勃 津涂①临巨壑，村宇架危岑②。小s家暴 堰③绝滩声隐，风交树影深。房祖名 张默 江童暮理楫，山女农调砧④。堰怎么读 此时故乡远，宁知游子心。 【注】①津涂：道路。②岑：小而高的山。③堰：拦河蓄水的土坝。④砧：捣衣石。 14．下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的两项是（5分） A．夜宿的深湾是个偏僻的地方，道路面对巨大的山谷，村子建在危险的山上。 B．一个“隐”...

垂成穑事苦艰难------读范成大的农事田园诗26非诚勿扰谢羽亿微博咱们在讲陆游的时候曾经提到他的老朋友范成大，范成大是一位有壮心的诗人，更是孝宗皇帝非常倚重的朝廷重臣，他后来作到参知政事，这个职位相当于现在的副总理，是南宋诗人中官位最高的。他是平江府吳縣人（今苏州市吴中区）人，出生那年正值“靖康之变”，四岁“平江屠城”，父母抱着逃难。家亡国破颠沛流离的惨状，肯定会给幼年的范成大留下极其深刻的印象...

王勃《仲春郊外》“东园垂柳径，西堰落花津”古诗词阅读理解5.1去哪里旅游好阅读下面这首唐诗，完成下面小题。仲春郊外①王勃东园垂柳径，西堰落花津。堰怎么读物连三月，风光绝四邻。鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。初晴山院里，何处染嚣尘。人约黄昏后的上一句注：①这首诗作于诗人虢州参军任内(673－674)。诗人恃才傲物，被同僚所嫉。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A．全诗描写春天生机勃勃的秀美景，表现了...

悠悠千古诗  殷殷爱国情——品味经典诗文中的家国情怀【学情分析】本课受教的学生是七年级的学生，学情分析可分以下五方面：（一） 班上有10个西藏生，班级成分多元，但相处和睦，对多民族国家有更深的认识。（二） 他们的好奇心强，还保留小学时的表现欲，然而自我意识的成长也使一部分学生不敢在课堂上表现自己，生怕引起同班同学的嘲笑。潘仪君（三） 他们对古代诗歌及诗人有一定了解，但未对爱国诗歌进行归...

短歌行市级一等奖教学设计第 2 篇我对自己开了一教学目的：  1．知识与技能：了解作家曹操基本情况；掌握《短歌行》的思想内容；背诵本诗。  2．过程与方法：在诵读过程中培养学生合作探究的能力，品味诗歌的艺术特。  3．情感态度与价值观：体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情，体会作者的忧患意识。  教学重点：  体会诗人曲折表达自己渴...

《短歌行》教学设计教学目标知识与能力 了解背景,掌握基础知识,背诵默写诗歌。过程与方法 通过反复诵读感悟诗人的情感;通过小组合作理解本文比喻、用典等艺术手法的运用。情感态度价值观 体会诗人渴望招纳贤才建功立业的心情,培养积极进取的人生观。教学重点难点教学重点郑保瑞 体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情,理解本文比喻、用典等艺术手法的运用。教学难点...

综合性学习：天下国家杜淳 安以轩【教学内容分析】本课是综合性学习课，主题是“天下国家”，核心是“爱国”。一、确定教学内容。爱国的形式多样，结合语文学科的性质，确定从爱国诗歌入手，带领学生朗读、赏析爱国诗歌，了解爱国诗人，培养家国情怀。二、学生分小组搜集爱国诗人的生平资料。【教学目标】时尚新娘杂志1、 学习家国情怀的诗词典故2、 感受亘古不变的家国情怀3、 培养爱国爱家的使命感【重点难点】1、 教学...

《囚歌》课堂实录作者：高岩来源：《黑河教育》2014鲍国安年第11期        教学目标：正确流利有感情地朗读课文，提高阅读诗歌的能力；理解诗歌内容，体会作者坚贞不屈的革命气节和追求自由的理想。        教学重点：以诵读为主，体会诗人所表达的坚贞不屈、追求自由的深厚情感。     ...

引导学生走进诗词的灵魂遵义县马蹄中学    王恩启诗词，是中华民族的瑰宝，是几千年灿烂文明的象征。诗魂，是古诗词的眼睛，是诗词中诗人思想的再现。作为初中语文教师，如果引导学生走进了诗词的灵魂，那么他们一定会被诗词优美的画面、无声的音乐、深邃的意境所感受，从而产生对学习中国古诗词的无限欲望之情。那么如何引导学生走进诗词的灵魂呢？赛尔号怎么玩一、引导学生走进诗词的写作背景理解古诗词...

《新城道中（其一）》教学设计教学目标知识与技能简单了解作家作品风格和创造背景；背诵这首诗，赏析并积累名句。过程与方法熟读诗歌，疏通大意；整体感知诗歌感情基调，感受诗人情感；把握情景交融的表现手法。情感态度与价值观了解诗人畅达的胸怀；感受诗人对大自然的热爱。教学重点品味诗歌意境，把握思想内容。教学难点把握诗歌感情基调，感受并学习诗人乐观、豁达的人生态度。课时安排一课时。教学过程一、人生缘何不快乐，只...

优质课高中语文必修二《短歌行》教学目标：1.知识与能力：了解背景，掌握基础知识，背诵默写诗歌;2.过程与方法：通过反复诵读感悟诗人的情感；通过小组合作理解本文比喻、用典等艺术手法的运用;3.情感态度价值观：体会诗人渴望招纳贤才建功立业的心情，培养积极进取的人生观。学情分析：1、已经有了一定的诗歌积累2、学习习惯良好，能够自主落实基础知识的学习3、学习兴趣浓厚，求知欲强，思维活跃重点难点：重点：体会...

基础教育创新教案比赛一等奖《短歌行》优秀教案一、导入俗话说：“乱世出英雄。”东汉末年，天下大乱，豪杰并起，最终形成了三国鼎立的局面。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”说到三国英雄，人们往往首先想到孙权、周瑜、诸葛亮等人。苏轼推崇周瑜，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”（《念奴娇赤壁怀古》）；辛弃疾崇拜孙权，“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”（《永遇乐京口北固亭怀古...

《短歌行》教学实录评析申正焕事件【教学目的】1、从历史的高度认识曹操。2、理解曹操的“忧”的内涵，学习曹操积极进取、重视人才的精神风貌。【教学过程】一、导入俗话说：“乱世出英雄。”东汉末年，天下大乱，豪杰并起，最终形成了三国鼎立的局面。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”说到三国英雄，人们往往首先想到孙权、周瑜、诸葛亮等人。苏轼推崇周瑜，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰...

慷慨沉吟，心忧天下  ——《短歌行》教学设计洞庭湖的诗句  课前储备有关常识：《短歌行》是汉乐府的旧题，现在所能见到的最早的《短歌行》就是曹操所作的拟乐府《短歌行》。所谓“拟乐府”就是运用乐府旧曲来补作新词。从文题就可看出本文属歌行体，本诗共三十二句，每四句为一章，每两章为一节，共分八章四节。《乐府题解》根据《古诗》“长歌已激烈”，曹丕《燕歌行》有“短歌微吟不能长”，傅玄《...