黄河颂教案【6篇】
周冬雨身高黄河颂教案【优秀6篇】《黄河颂》教学设计 篇一新兰同人小说 设计理念: 《黄河颂》,旋律激昂,气势磅礴,充满了强烈的冲击力和震撼力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。教学时可充分利用多媒体辅助教学的优势,通过直接诉诸视觉、听觉的画面和音乐来激发学生胸中的澎湃激昂的民族感情,深深地打动学生的心灵。教学语言诗意化,环节紧凑,学...
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《黄河颂》文本解读1.时代背景《黄河颂》写成于抗日战争时期,1938年秋冬,作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川,战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感,时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》。 1938白鹿个人资料年11月武汉沦陷后,著名诗人光未然带领抗敌演剧三队,从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流、怒涛漩涡、礁石瀑布的...
部编版七年级下册语文第5课《黄河颂》课文原文 (朗诵词) 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河, 唱出我们的赞歌。 (歌词) 我站在高山之巅, 望黄河滚滚,&nb...
郭蔼明资料黄河大合唱语文知识点语文学习重在积累,无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵。接下来xx在这里给大家分享一些关于黄河大合唱语文知识点,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。黄河大合唱语文知识点王晶导演的三级一、内容赏析(一)序曲1.文章从结构上共分为几大块?两块。第一段是朗诵词也就是序曲部分,第二段是歌词即文章的主体部分。2.在第一段中,朗诵词开宗明义的说出了黄河表现出我们民族...
《黄河颂》教案4篇 《黄河颂》教案 篇1 教学目标 1、用普通话正确、流畅、充溢感情地朗读课文,理解课文所表达的思想感情。 2、培养同学的爱国情感和民族的自豪感。 教学重点 反复诵读,感悟诗歌的思想感情。 教学难点 掌握诗歌的思想内涵。 教学方法 自主、合作、探究法 教具准备&n...
《黄河大合唱》鉴赏 《黄河大合唱》的背后,凸显的是光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族、充满激情的革命精神。今天,查字典语文小编给大家推荐一篇关于《黄河大合唱》鉴赏,一起来看看吧我的青春谁做主剧情! 《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河,实际上是歌颂我...
黄河大合唱语文知识点曹操 林俊杰 黄河大合唱语文知识点 一、内容赏析 (一)序曲 1.文章从结构上共分为几大块? 两块。第一段是朗诵词也就是序曲部分,第二段是歌词即文章的主体部分。 2.在第一段中,朗诵词...
部编版(人教统编版)官窑瓷器五年级语文上册全册完整一课一练同步检测附:全部答案本册基础、阅读要求概述单元主题语文要素(阅读)一万物有灵初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法阅读策略学习提高阅读速度的方法二阅读要有一定的速度山有木兮木有枝心悦君兮君不知什么意思三民间故事了解课文内容,创造性地复述故事四家国之殇结合资料,体会课文表达的思想感情五习作单元:介绍事物阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法...
李商隐“无题”诗的艺术特 以李商隐的独创的“无题”诗为题。一首首《无题》经世绝伦、一曲曲爱情经典若隐若现,“无题”向来解释纷歧,都说李商隐的《无题》是其婚姻生活,爱情经历的真实写照。 在晚唐诗人中,李商隐的诗歌有很高的艺术成就。他的古诗,成就最高的是近体诗,尤其是七律,既继承了杜甫七律的锤炼严谨、沉郁顿挫的特,又融合了齐梁诗的浓郁彩;既有李贺诗的幻想象征手法,又格形成...
绝密★启用前黑龙江省哈尔滨市道里区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五总分maggie q三级得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ...
《观沧海》教学案知识梳理观沧海曹操东临/碣石,以观/沧海。水何/澹澹,山岛/竦峙。树木/丛生,百草叶倩文 写真/丰茂。秋风/萧瑟,洪波/涌起。日月/之行,若出/其中;星汉/灿烂,若出/其里。幸甚/至哉,歌以/咏志。一、【写作背景】《观沧海》是建安十二年(207)九月曹操北征乌桓,他亲率大军北上,追歼袁绍残部队,胜利班师途中临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽...
送杜少府之任蜀州原文及翻译送杜少府之任蜀州原文及翻译《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃创作的一首诗。此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌,隐含送别的情意,下面是小编为大家整理的送杜少府之任蜀州原文及翻译,仅供参考,希望能够帮助到大家。送杜少府之任蜀州原文及翻译1送杜少府之任蜀州【唐朝】王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。哈尔滨供暖海内存知己,天...
弘扬传统文化初中生作文600字5篇范文模板春光灿烂猪八戒插曲 同学们,行为成就美德,从此刻起为自我订下一个目标,在学校、在家庭、在社会,说礼貌话,行礼貌事,做礼貌人。在争当“美德少年”的活动中更加全面的发展。一起来看看弘扬传统文化初中生作文600字精选5篇,欢迎查阅! 弘扬传统文化初中生作文600字1 &...
弘扬传统文化作文20篇弘扬传统文化作文20篇 弘扬传统文化作文(一):邢昭林 如今相对开放的国际环境,使得各种地域文化交汇融合,过各种洋节日的中国人也越来越多,这使得中国的传统节日渐渐地不被重视。现今保护中国传统文化是我们每个人肩负着的使命。 中国的传统和礼貌需要传承。这些传统节日是中华民族几千年来生存和发展的产物。此...
推敲的近义词是什么小栗旬资料推敲的近义词是什么krystal 灿烈一、【近义词】分开这些年怀念太多是什么歌琢磨、斟酌、考虑、思量、思考、思索、酌量、商量、商酌、研究二、【词语注音】tuī qiāo三、【基本词意】推敲一词,比喻写作时逐字逐句思考的过程,用来比喻做文章或做事时,反复琢磨,反复斟酌。这一个词来自于诗人贾岛的一个典故。四、【英文翻译】weigh; deliberate五、【详细解释】斟酌...
立冬即事二首翻译絮语立冬絮语叹息岁月如梭,仿佛惜春未了,竟已过立冬了。不单立冬,京城还在立冬前迎来了一场不常见的飞雪,为换季增加了些许寒意。立建始也,表示冬天自此开始;冬终也,有万物珍藏之意,一年就这样进入了结尾。当年仇远立冬时碰到了寒雨,仿佛有过相同的感触,他的《立冬即事二首》写道:其一小雨生寒未有霜,庭前木叶半青黄。小春此去无多天,哪处梅花一绽香。其二奇峰浩大散茶烟,毛毛雨霏微湿座毡。肯信今年...
《天上的街市》教案《天上的街市》教案《天上的街市》教案1 要求: 1、理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。 2、体会联想和想象的表现作用,培养联想和想象的能力。 3、学习诵读诗歌,培养读诗兴趣。 教学重点: 1、联想和想象的作用,联想力和想像力的训练。降血脂的食物 2、有感情地朗读并背诵全诗。 教学...
艾青的诗在中国新诗发展历史上所完成的事历史的“综合”任务。一方面,坚持并发展中国诗歌会诗人“忠实于现实的、战斗的”传统,另一方面又克服、扬弃其“优质的叫喊”的弱点,批判地吸收现代派诗人在新诗艺术探讨中取得的某些成果,进一步丰富与发展新诗艺术,成为新诗第三个十年最有影响的代表诗人。每一个有独创性的诗人都有属于他自己的意向:在这意象里凝聚着诗人对生活的独特感受、观察与认识,凝聚着诗人独特的思想与感情。...
阅读下面的文字,完成6~9题。当黎明穿上了白衣艾青紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡,绿的草原,阿信个人资料绿的草原,草原上流着selina和张承中——新鲜的乳液似的烟……啊,当黎明穿上了白衣的时候,马伊琍和高虎有一子田野是多么新鲜!看,李泽邦微黄的灯光,电线品牌正在电杆上颤栗它的最后的时间。看!6.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.“紫蓝的林子 ”“青灰的山坡”“绿的...
艾青诗选中太阳的意象和情感 艾青诗选中有关太阳的诗有《向太阳》与《黎明的通知》。年4月,艾青从战火蔓延的北方回到武汉不久,以激越而丰厚的情感创作了长诗《向太阳》。《黎明的通知》是现代诗人艾青于年所作的一首新诗。这首诗以黎明的口吻热切地唤起一切事物来迎接美好新世界的到来。 《向太阳》长四百余行,是三十年代艾青最长的一首诗,由九个各自独立又前后呼应的...
艾青《我爱这土地》阅读理解与答案我爱这土地艾青1.本诗的作者是。原名,代著名诗人。浙江金华人。2.课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻,表达。3.通过某一特定的详细形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,这种表现手法叫象征。象征是诗歌创作中常见的写作方法。读课文,分析并答复以下问题:⑴写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义:土地:河流、风:爸爸的草原母亲的河李小冉的老公个人资料黎明:留什么给你孙楠⑵诗...
《艾青诗选》读后感及读书笔记300字11篇大全《艾青诗选》读后感及读书笔记300字【篇1】 《艾青诗选》中我最喜欢的一首就是《黎明的通知》。 艾青的诗歌都是对太阳、黎明、理想和光明为主体的讴歌,这首《黎明的通知》正是他感觉到战争胜利的曙光后,对于革命的颂歌。诗中“我”化身成为了光明的使者,为祖国大地带去了胜利的消息。让所有的人民都被唤醒,争相传递这条喜讯。而黎明的通知已经由...
艾青诗选《黎明》的情感《黎明》是艾青创作的一首诗歌,它表达了诗人对黎明时刻的强烈情感。诗人通过描绘黎明的景象和意象,表达了对新的一天的希望、对美好未来的向往以及对生活的热爱,情感既澎湃又深沉。首先,诗中所表达的情感是对新的一天的希望。诗人描述了黎明时刻的景象,如“远远的山岭中爆发的一点赤裸的火焰”,给人以希望和活力的感觉。黎明是新的开始,也是光明的象征,它代表着一切都会重新开始,新的希望会到来。艾...
第四单元单元概述成£单元妙解导航本单元课文追忆了那些具有高洁情操的诗人和拥有高尚品格的革命先辈:渴望建功立业的唐代诗人李贺;不畏艰险,不怕牺牲的明代诗人于谦;有主见,有骨气,不与世俗同流合污的清代诗人郑燮;大义凛然、坚贞不屈无产阶级革命者的李大钊。还有在《为人民服务》一文中号召大家向他学习的张思德同志,他为救战友而献出了年轻的生命。《金的鱼钩》讲述的是长征途中一位炊事班老班长牢记指导员的嘱...
部编版小学六年级语文下册第四单元教学设计第10课 《古诗三首》教学设计教学导航【教学目标】1.读准“劲”字的读音,会写“络、锤”等4个字,默写《竹石》。2.结合注释、查阅资料,加深对古诗的理解,正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3.体会诗人的情感及诗人所咏事物背后抒发的志向。【教学重点】理解诗句的含义,背诵古诗,体会诗人抒发的情感。【教学难点】理解诗句的含义,背诵古诗,体会诗人抒发的情感。...
《石灰吟》教学设计教学目标:1、正确、流利地朗读和背诵《石灰吟》。2、理解诗句的意思,体会诗人所表达的思想感情。3、能通过朗读来展示自己的独特感悟。教学重难点:借助提供的背景资料,体会诗人清白忠烈的情感和品质。教学过程:一、复习导入1、古诗在中国...
六年级下册语文第四单元知识点单元主题是:理想和信念。10 古诗三首马诗 [唐] 李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。注释:大漠:广大的沙漠。电脑游戏手柄怎么设置燕山:指燕然山,今蒙古国境内杭爱山。钩:古代的一种兵器,形似月牙。何当:何时将要。金络脑:即金络头,用黄金装饰的马笼头。踏:走,跑。此处有“奔驰”之意。清秋:清朗的秋天。译文:平沙万里...
部编语文六下第四单元单元整体教学设计杰斯提斯 奥特曼10 古诗三首教学目标1.会写“络、锤”等4个字。2.有感情地朗读、背诵这三首古诗,默写《竹石》。3.借助注释,理解诗句的意思。了解三首古诗分别表达了诗人怎样的志向,表达的方法有什么共同特点。教学过程- 第一课时-一、情境导入,激发兴趣。1.同学们,你们喜欢奔腾的骏马吗?说说理由。(唤起学生对马的兴趣。)2.板书课题,交代作者信息。3.导入新课。...
简短青春励志名言简短青春励志名言精选1.如果自己的青春放不出光彩,任何东西都会失去魅力。霍·华尔浦尔2.青春并不是指生命的某个时期,而是指一种精神状态。德国教育家塞·厄尔曼李小璐和韩庚3.年少当及时,蹉跎日就走。若不信侬语,但看霜下草。《汉乐府》《汉乐府》4.没有青春的爱情有何滋味?没有爱情的青春有何意义?英国诗人拜伦痞幼视频3分25是什么梗5.即使青春是一种错误,也是一种迅速得到纠正的错误。德国...
休息的名言警句snh48成员名单介绍关于休息的名言警句 1、休息过长就会发霉。——英国历史小说家和诗人 司各特 2、懒人无法享受休息之乐。—— 休息名言拉布克 3、我乞求的是宁静,不是休息。——罗铁 4、谁不会休息,谁就不会工作。——列宁 5、漫长的休息,痛苦有如痼疾。——古希腊盲诗人 荷马 6、首先是工作,然后才是休息。——...