八年级语文下学期诗歌鉴赏质量检测试题含解析1
八年级语文下学期诗歌鉴赏质量检测试题含解析1一、八年级下册诗歌鉴赏1.拓展阅读晴①杜 甫久雨巫山暗,新晴锦绣文②。碧知湖外草,红见海东云。竟日莺相和,摩霄鹤数。野花干更落,风处急纷纷。【注释】 ①本诗是诗人流落蜀中时所作。②文:花纹、图案。(1)这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的?有何作用?(2)尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情?2.阅读《诗经》中的两首诗,完成下面小题。(甲)关雎关关雎鸠...
八年级语文下学期诗歌鉴赏质量检测试题含解析1一、八年级下册诗歌鉴赏1.拓展阅读晴①杜 甫久雨巫山暗,新晴锦绣文②。碧知湖外草,红见海东云。竟日莺相和,摩霄鹤数。野花干更落,风处急纷纷。【注释】 ①本诗是诗人流落蜀中时所作。②文:花纹、图案。(1)这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的?有何作用?(2)尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情?2.阅读《诗经》中的两首诗,完成下面小题。(甲)关雎关关雎鸠...
榆林市八年级下册诗歌鉴赏语文试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读诗歌,回答问题。过废园(清)李葂谁家亭院自成春,窗有莓苔案有尘。偏是关心邻舍犬,隔墙犹吠折花人。(1)首句的“________”和次句的“窗有霉苔”“________”等与标题中的“废”字呼应。(2)诗歌的后两句“似是信手拈来,却尽得题外之意”。请你根据自己的理解,谈谈后两句的“题外之意”。2.拓展阅读观刈①麦白居易田家少闲月,五月人倍...
初二下学期期末复习诗歌鉴赏语文检测试卷含答案一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面的诗歌,完成下面小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。(1)下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )A.这首五言律诗是送别诗的名作,诗人在慰勉友人不用伤悲难过。B.首联点出送别地与友人即将赴任地,隐含送别情意,对仗严整。C.诗歌颔联是说诗...
八年级语文下学期期末复习诗歌鉴赏综合试卷带答案一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面的唐诗,回答问题。秋兴八首(其一)①杜 甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。【注释】①此诗是诗人55岁时,于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。(1) 请简要分析首联在全诗中的作用。(2)全诗表达了诗人怎样的思想情感...
江阴市桐岐中学语文八年级下册诗歌鉴赏试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面的诗歌,回答小题。蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.这首...
八年级下册诗歌鉴赏模拟语文试卷含答案一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读《诗经·蒹葭》,完成后面小题蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。勃朗特溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。(1)下列对这首诗理解不正确的一项是()A.这是一首爱...
2023大同市语文八年级下册诗歌鉴赏试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面的唐诗,回答问题。秋兴八首(其一)①杜 甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。【注释】①此诗是诗人55岁时,于安史之乱后大历元年(766)旅居夔州时的作品。(1) 请简要分析首联在全诗中的作用。3月1日起、支付宝个人收款码将受限!...
八年级下册诗歌鉴赏模拟语文试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面一首诗,完成小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。(1)请从炼字的角度赏析“城阙辅三秦,风烟望五津”。(2)这首诗一洗大多数送别诗的悲苦缠绵之态,请从画线诗句中任选一联具体分析。2.阅读《诗经·蒹葭》,完成后面小题蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方...
江阴市江阴二中语文八年级下册诗歌鉴赏试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面的诗歌,回答问题。卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,...
八年级下学期期末复习诗歌鉴赏语文质量检测试卷附答案一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面的诗歌,回答问题。卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红...
初二语文下册期末复习诗歌鉴赏检测试卷1一、八年级下册诗歌鉴赏1.古诗阅读 山雨[清]何绍基短笠团团避树枝,初凉天气野行宜。溪云到处自相聚,山雨忽来人不知。马上衣巾任沾湿,村边瓜豆也离披 注 。新睛尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。【注释】离披:分散下垂、纷纷下落的样子。(1)本诗与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》都写到了暴雨突袭后的情形,所流露的情感有何不同?请结合诗句作具体分析。2.阅读古诗,回答问题蒹葭蒹...
八年级下学期诗歌鉴赏语文综合检测试卷1一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面的诗歌,完成后面的题目。秋浦途中①杜牧萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁,来时还下杜陵②无?(注)①秋浦,唐时为池州州治所在,诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵,在长安西南,诗人家乡樊川所在地。(1)一、二句中的“萧萧”“淅淅”有何表达效果?(2)“为问寒沙新到雁”流露出作者哪些情感?2.古诗阅读移家别湖上亭好是春风...
语文初二下学期期末复习诗歌鉴赏质量检测试卷解析1一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读《诗经·蒹葭》,完成后面小题蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。(1)下列对这首诗理解不正确的一项是()A.这是...
初二下册诗歌鉴赏模拟语文综合检测试卷答案一、八年级下册诗歌鉴赏1.古诗词欣赏(甲)送杜少府之任蜀州(王勃)城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。(乙)送友人(李白)青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。(1)这两首诗都注重炼字。甲诗首联中的“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象...
语文八年级下学期诗歌鉴赏模拟综合检测试题附解析1一、八年级下册诗歌鉴赏中国好声音钟伟强唱的什么歌1.阅读诗歌,回答问题。早梅(唐)张谓一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。(1)对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字,有人说不恰当,不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。(2)“不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”两句语言质朴,但包含着不尽的意蕴。请简要赏析。2.阅读...
桃花源诗古诗词鉴赏 嬴氏乱天纪,贤者避其世。建设银行住房公积金 黄绮之商山,伊人亦云逝。 往迹浸复湮,来径遂芜废。 相命肆农耕,日入从所憩。 桑竹垂馀荫,菽稷随时艺; 春蚕收长丝,秋熟靡王税。 荒路暧交通,鸡犬互鸣吠。 俎豆犹古法,衣裳无新制。06超级女声 童孺纵行歌,班白欢游诣。 ...
语文八年级下学期期末复习诗歌鉴赏综合试题附答案一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面的诗歌,回答小题。蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A...
北京市清华大学附属中学语文八年级下册诗歌鉴赏试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1.读下面文字,完成题目。题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,谭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。(1)写出诗句中加下划线字的意思。山光悦鸟性________但余钟磬音________(2)尾联两句运用________手法,以钟磬音响轻轻回荡,表现了山寺万籁俱寂的宁静气氛。诗人通过欣赏幽...
永州市八年级下册诗歌鉴赏语文试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面一首诗,完成下面小题。桃夭《诗经 周南》桃之夭夭,灼灼其华。之子于归①, 宜其室家。桃之夭夭,有蕡②其实。之子于归,宜其家室。桃之夭天,其叶蓁蓁③。之子于归,宜其家人。(注):①归:女子出嫁。②蕡(fén):果实很多的样子。③蓁蓁(zhēn):树叶茂盛的样子.(1)本诗在章法结构上采用了什么形式?这种结构形式在内容情感的表达上有什么...
八年级下册期末复习诗歌鉴赏语文质量检测试题带解析1一、八年级下册诗歌鉴赏1.古诗词欣赏(甲)送杜少府之任蜀州(王勃)城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。(乙)送友人(李白)青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。申东熙(1)这两首诗都注重炼字。甲诗首联中的“辅”字形象地写出了三秦大地护卫...
2023通辽市语文八年级下册诗歌鉴赏试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面一首诗,完成小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。(1)请从炼字的角度赏析“城阙辅三秦,风烟望五津”。(2)这首诗一洗大多数送别诗的悲苦缠绵之态,请从画线诗句中任选一联具体分析。2.阅读古诗,回答问题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然(唐)八月湖水平,...
洛阳市八年级下册诗歌鉴赏语文试卷一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读《诗经》中的两首诗,完成下面小题。(甲)关雎黄嘉千关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。(乙)无衣岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王于兴师...
语文初二下学期诗歌鉴赏检测试卷含解析1一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面古诗,完成下面小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。(1)这是一首送别诗。朋友将远赴蜀州,离别之际,诗人以两人共同的境遇“________”宽解友人,并以“无为在歧路,儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。全诗既抒发了诗人送别友人的依依惜别之情,也表现了诗...
一、 阅读《诗经· 蒹葭》,完换不了头像怎么回事成(1)—(3)题蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未曦。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。中国好声音第一季第一期(1)这首诗共三章,...
八年级下册期末复习诗歌鉴赏语文试题含答案一、八年级下册诗歌鉴赏1.阅读《诗经·蒹葭》,完成后面小题蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。钱塘湖春行 翻译溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。(1)下列对这首诗理解不正确的一项是()...
晓帘串断蜻蜓翼,罗屏但有空青意思“晓帘串断蜻蜓翼,罗屏但有空青。”出自诗人李商隐的《河阳诗》,意思是:薄帘已坏,就像是蜻蜓折断了的翅膀,青的帷帐还在,却空无一人。全诗如下:河阳诗杨子父亲【作者】李商隐 【朝代】唐黄河摇溶天上来,玉楼影近中天台。龙头泻酒客寿杯,主人浅笑红玫瑰。梓泽东来七十里,长沟复堑埋云子。可惜秋眸一脔光,汉陵走马黄尘起。南浦老鱼腥古涎,真珠密字芙蓉篇。湘中寄到梦不到,衰容自...
LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】国学小名士题库简单的教师节贺卡“国学小名士”经典诵读题库(六)1.“万松书院”与哪个民间爱情故事有关(...
中国远古巫术文化探秘中国原始初民时代,和世界各国的原初时期一样,对人类起源和天地生成既感到神秘莫测,又大胆进行想象和推测,这是人类探索大自然和认识周围世界的开始。在这个时期,各民族大都经历过各种类似的“创世神话”的时期,人们常称这个时期为“神话时代”,其实,更准确的说,应该是一种“神化时代”。初民们对于大自然感到神秘,认为自然现象背后有着神秘的力量支配着,对自然存在形成既有畏惧感又有依赖感的社会心...
李白诗中的金玉意象导语:金和玉是中国古典诗词中诗人常用来表达美好愿望,寄寓人世理想的语词。盛唐诗人李白对金玉意象更是情有独钟,金玉意象探析不仅可以解读李白诗歌的独特韵味,更可以从“金玉”意象的解读探求李白的思想渊源。李白诗歌有很多凸显诗人生命意识和文化特质,再现独特人格意识和卓越生命体验的明朗意象,其中,“金、玉”意象特受诗人青睐,据统计,在《李太白全集》中,“金”和“玉”字分别出现了三百多次,如...
从李白的《梦游天姥吟留别》分析其道家文化体现《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白创作的一首古体诗。下面小编给大家带来从李白的《梦游天姥吟留别》分析其道家文化体现。希望能够帮到大家。从李白的《梦游天姥吟留别》分析其道家文化体现摘 要:《梦游天姥吟留别》是李白的重要作品之一,诗中意象多与道家有关,流露出李白对神仙方术的追求。诗人一生受道家文化的影响,在郁郁不得志的时期更是向往自由的仙人生活。关键词:道家...