安能摧眉折腰事权贵是李白的哪首诗
一叶知秋 高晓松>希澈韩庚>两会时间结束时间  1、“安能摧眉折腰事权贵”出自唐朝诗人李白的古诗作品《梦游天姥吟留别》之中。
写马的诗  2、“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”一吐长安三年的郁闷之气。是苦闷到极点后胸中愤懑岩浆的总喷发。天外飞来之笔，点亮了全诗的主题：对于名山仙境的向往，表明了李白对封建权贵永不妥协的反抗精神，也曲折地反映...

1、《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。2、古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中湖月照我影，送我至剡溪。3、李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。4、浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“霓为衣兮风为马”和“虎...

统编版高一语文必修上、下册背诵篇目情景默写汇编（学考复习必备资料）  统编版高一必修下必修（上）理解性默写晨读    《沁园春.长沙》     1.在《沁园春.长沙》中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人雄心壮志的词句是：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？     2.“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。”两句在《沁园春.长沙》中起...

语文版三年级语文下册课内填空表一、 课文回顾与积累。1．《夜书所见》题目中“书”的意思是_________，题目的意思是_________。2．《望天门山》中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是：“_________，_________”。3．你看，它把黄给了银杏树，_________，扇哪扇哪，_________。（选自《秋天的雨》）4．牧童骑黄牛，_________。意欲捕鸣蝉，_______...

部编版三年级下册语文课内填空专项考点练习及答案一、 课文积累。1．本学期我们领略了诗人热爱大自然的情怀，“荷尽已无擎雨盖，_______”，菊花傲霜斗寒的形象跃然纸上。读了“_______，霜叶红于二月花。”这两句诗，我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象。“_______，______________”这两句诗让我们感受到了天门山的雄伟和长江水的奔腾不息。“乱入池中看不见，______________...

苏教版三年级下册语文课内填空专项训练及答案一、 积累填空1．《陶罐和铁罐》是一则寓言故事，它告诉我们______________________。平时你一定读过不少寓言故事，请选一本推荐给大家吧！我想给大家推荐《__________》这则寓言，这则寓言故事讲了______________。tfboys大梦想家2．见善则迁，_________________。这是关于______________的名...

普通话考试说话范文：我知道的风俗普通话考试说话范文：我知道的风俗普通话测试旨在为考生介绍普通话水平测试的规定与要求、普通话的基础知识和普通话水平测试的相关事项（包括测试大纲、测试内容、测试规程）等，以下是店铺为大家整理的普通话考试说话范文：我知道的风俗，希望对你有所帮助！怎么消灭蟑螂金莎刘恩佑普通话考试说话范文：我知道的风俗 篇1我知道的风俗。我知道的风俗很多：有春节、清明节、端午节、中秋节等等，...

竹里馆古诗翻译改写成散文文段。台式机能否无线上网    原文    唐代：王维    红尘幽篁里，弹琴为丛藓科扭口藓长啸。    深林人不知，明月来相照。    译文    译文独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。 ...

2020端午节的由来及传说故事  端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已经有2000多年历史。端午节的由来与传说很多，下面是小编推荐的端午节的由来及传说故事，仅供大家借鉴。  端午节的由来  “端”是开始的意思。《风土记》里说：“仲夏端午。端者，初也。”每月有三个五日，头一个五日就是“端五”。农历的正月开始为寅月，按地支“子丑寅卯辰巳 午未申酉戌亥”顺...

部编语文版二年级语文下册《咏柳》教学设计《咏柳》◆教材分析《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章的千古佳作，诗人用独特的笔触描写了春天的柳树，歌颂和赞美了春天的创造力。依据学生的实际及教材特点，从知识与能力，情感与态度，过程与方法三个维度确定本课。◆教学目标【知识与能力目标】研究《咏柳》，理解诗句的意思。【过程与方法目标】学会研究古诗的方法。【情感态度与价值观目标】了解诗句内容，体会作者的思想感情，记背诗...

必背古诗解释及思想感情1、梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。凌寒：冒着严寒暗香：指梅花的幽香诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。2、绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。含：包含，指从窗内可以看见的范围。西岭：指岷山，岷山在成都西，岭背积雪常年不化。中国军犬千秋雪：千年不化的积雪。千秋，...

咏柳的看图写话二年级看图写话：  同学们，唐代诗人贺知章的《咏柳》，我们已经学过了。这首诗表达了诗人对春天的喜爱与赞美之情。今天，让我们用自己手中的笔,也来描绘一下春天吧!  我们可以和诗人一样，给它取一个相同的题目：咏柳。写的时候，我们可以看看上面的图片，也可以回顾一下《咏柳》这首诗的内容，然后，再动笔写，不会写的字可以查字典。构思的时，尽可能的发挥自己的想象哦！参考：咏...

以诗为话题的作文以诗为话题的作文（通用8篇）大家都经常看到作文的身影吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文具有相关性的特点，即话题作文必须与话题相关。这种类型的作文要怎么写呢？以下是小编收集整理的以诗为话题的作文（通用8篇），欢迎大家分享。文档打不开怎么办以诗为话题的作文1古诗，这个由汉字构建成的庞大体系，似乎和我们现在的生活毫无关系，但这个暑假段老师让我们自己写小诗词，才使我又一次深入的接触了它...

《渔歌子·西塞山前白鹭飞》是唐代诗人张志和的一首词。这首词通过对自然风光和渔人垂钓的赞美，表现了作者向往自由生活的心情。下面小编为大家带来了一些精彩的渔歌子古诗相关文章，仅供参考。渔歌子古诗1渔歌子·西塞山前白鹭飞唐代：张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。如何做菜译文西塞山前白鹭在自由地翱翔，江岸桃花盛开，江水中肥美的鳜鱼欢快地游来游去。渔翁头戴青斗笠，身披绿...

二年级语文下册古诗词专项练习题1. 阅读诗歌，回答问题早发白帝城【唐】李白朝辞白帝彩云间，________________。两岸猿声啼不住，________________。（1）默写古诗。朝辞白帝彩云间，______。两岸猿声啼不住，______。（2）解释下列词语。发：______      朝：______辞：______     ...

《古诗二首·咏柳》说课稿杨南日　一、说教材《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作，诗人用独特的笔触描写了春天的柳树，歌颂和赞美了春天的景，表达了对春天到来的喜悦。这篇课文位于三年级下册第一单元第1课《古诗两首》中。这一组课文以感受大自然的美好为专题，让孩子们倾听大自然的声音，欣赏大自然的美景，从而激发热爱大自然的感情。二、说学情这首诗以春天里常见的柳树为诗歌描绘的内容。题材是学生易于接受的，整首...

古诗两首《咏柳》教学设计古诗两首《咏柳》教学设计（精选5篇）《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，古诗运用比喻的手法，描绘了静态中的柳树，后两句用自问自答的形式，赋予巧妙的想象，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。下面一起来看看古诗两首《咏柳》教学设计（精选5篇）吧！古诗两首《咏柳》教学设计 篇1教学目标：1.认识文中5个生字，理解重点词语的意思，能够用自己的话说说古诗的大意。2.能正确、流利、有感情地朗...

古诗《咏柳》的文本解析与朗读教学如何制作葡萄酒作者：陈燕华母亲节唯美文案>会计专业自荐书来源：《新课程·小学》2012年第09期韩红资料        摘要：《咏柳》是一首咏物诗，描写了早春二月柳树欣欣向荣的姿态，读来令人有春风送暖之感。全诗通俗而新颖，独具匠心，形象而新奇，流畅自然。在教学过程中，教者要指导学生在理解诗句的基础上加强朗读，在朗读中体会诗人歌...

哪个牌子的奶粉质量好义和小学古诗词知识竞赛测试题班级：              姓名：            评分：            姚晓棠个人资料    一、诗句填空1、远芳侵...

古诗词试卷一一、选择题(每题两分，共计40分)1、“少壮不努力，老大徒（ ）”出自《汉乐府●长歌行》。A、悲伤 B、 伤悲 C、 忧伤2、《七步诗》的作者是（ ）。A、 曹操 B、 曹丕 C、 曹植3、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是（ ）。A 、花重绵阳城 B、 花重锦州城 C、 花重锦官城4、“春满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的（ ）。A 、《游园不植》 B、...

余映潮谈在古诗中旅行第一篇：余映潮谈 在古诗中旅行在 古 诗 中 旅 行——新教材“课外必背古诗词”教学探索实践语文课程标准明确提出：“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。”“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生观，是语文教学的重要内容。”“应该注重熏陶感染，潜移默化。”“应该让学生更多的直...

[春晓古诗翻译]春晓古诗的意思翻译    (1) [春晓古诗的意思翻译]春晓古诗原文及翻译注释赏析     《春晓》原文     唐/孟浩然     春眠不觉晓，处处闻啼鸟。     夜来风雨声，花落知多少。     《春晓》注释     1、晓：早晨，天明，...

姑孰十咏·望夫山古诗翻译及赏析第1篇：姑孰十咏·望夫山古诗翻译及赏析作者：***姑孰十咏·望夫山颙望临碧空，怨情感离别。*草不知愁，岩花但争发。云山万重隔，音信千里绝。春去秋复来，相思几时歇？翻译仰望望夫山,高耸入青天,却看到你为别离而伤悲花草树木不知道你的心情,在*边与山崖上肆无忌惮的生长夫君一去,行踪远离千里,音信杳杳,云山相隔万重只见春来秋来,就是不见夫君回来,花歇浪歇,思君心潮何时休歇?李...

  古诗咏柳说课稿5篇  今天我说课的内容是语文教材二年级下册第一单元第四课《古诗两首》中的《咏柳》。  一、说教材  《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作，诗人用独特的笔触描写了春天的柳树，歌颂和赞美了春天的创造力。依据学生实际及教材特点，从知识与能力，情感与态度过程与方法三个维度确定本课。  二、说学情  这首诗是描绘了春天里一种常...

猜古诗谜语及答案古诗是古代汉族诗歌的泛称，古诗谜语你们听说过吗？想和小编一起看看是什么样的吗？下面是小编为大家整理的猜古诗谜语及答案，希望对你们有帮助。maybe another time猜古诗谜语及答案1、探头迎春（打一诗句）答案及解析：一枝红杏出墙来（探头，可理解为：伸出头来，春天是百花齐放的季节，诗句“一枝红杏出墙来”意为：一枝红杏探出墙头，向人们炫耀着春天的美丽，可生动形象地解释此谜面，此...

《咏柳》优秀试讲稿《咏柳》优秀试讲稿    师：同学们好，春天是一个美丽的季节，百花盛开，万紫千红，从古到今，有数不清的诗人曾写过赞美春天的诗篇，还记得我们学过哪些描写春天的古诗，     生1：一年级时我们学过《春晓》 六一儿童节快乐的英文    生2：二年级时我们还学过《村居》     师：描写春天的古诗还有很多，...

Yǒng  liǔ《咏  柳》谢可寅家境táng　hè zhī zhāng  唐·    贺  知  章bì　yù　zhuāng chéng yí shù gāo ，wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo碧  玉    妆    成  一 ...

贺知章古诗《咏柳》赏析（3篇）贺知章古诗《咏柳》赏析一《咏柳》其全文古诗如下：容祖儿不雅照图片碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句诗。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句诗连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句诗更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。碧...

[古诗咏柳诗句]咏柳古诗    咏柳古诗篇(一):咏柳古诗原文     《咏柳》，读这首诗并去体会她的美，透过诗人的眼去看河边的柳树，垂下的柳条好像绿的丝带，细嫩的柳叶并不是自己生长的，是调皮的春风像剪刀一样，一点一点裁剪出来的。     咏柳     唐 贺知章     碧玉妆成一树高，万条垂下...

《咏柳》集体课稿初备：周雪辉        审核： 三年级语文组教学目标：1会认2个生字，会写5个字。正确读出碧玉、妆成、裁出、剪刀“4个词语。2朗读古诗，背诵古诗。3借助注释能用自己的话说出诗句的意思。通过想象体会诗人热爱春天，热爱大自然的思想感情。4拓展积累有关描写春天的诗句。教学重点：理解诗句的意思，品味诗歌的意境，想象古诗描绘的美丽景。教学过程：...